注释 ①鸬鹚(lú cí):一种水鸟。
1 整体感知 文章围绕“青藏高原的明珠”写了哪几个方面的内容？根据提示，找出关键词和关键句，补全框图。(4分) 《富饶的西沙群岛》课后题变式

2 整体感知 下列关于文章结构的说法，正确的一项是(2分) ()
A.文章采用“分—总”结构，先分别描写青海湖的景色与人文风貌，再点明文章主旨。
B.文章采用“总—分”结构，先总写特点，再具体描写青海湖的景色和人文风貌。
C.文章采用“总—分—总”结构，先总写特点，再分别描写青海湖的水、鸟与人文风貌，最后点明主旨、抒发情感。
D.文章采用并列结构，各个部分的内容之间无主次之分。
3 形成解释 通过查字典可知，加点词语“不计其数”中“计”的意思为(填序号)。在文章中，这个词语的意思是。(2分)
计jì ①算。②测量或计算度数、时间等的仪器。③主意，策略。④计划，打算。
4 评价鉴赏 本文语句生动优美，请你阅读文章，完成下面的积累卡。(4分)

5 整体感知 比较这篇文章与《富饶的西沙群岛》，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)
(1)这两篇文章都是按照时间顺序写的。 ()
(2)这两篇文章在写法上相似，可以借助关键句理解一段话的意思。 ()
(3)这两篇文章都启示我们：要爱护自然环境，人和自然要和谐相处。 ()
6 创意运用 本文第2~4自然段都是围绕关键句展开描写的。请你从下面任选一幅图片，运用这种写法，试着写一段话。(80字左右)(3分) 《富饶的西沙群岛》课后题变式

我选择第(填序号)幅图。

1. ①青海湖的水真蓝啊 ②鸟多 ③人美 ④青海湖畔的牧民朴实、热情、好客
2. C
3. ① 无法计算数目,形容鸬鹚的数量极多
4. (1)(示例)镶嵌、明媚、不计其数、朴实
(2)青海湖的湖面 蓝色钻石 蓝而美丽
5. (1)× (2)√ (3)√
6. (示例1)① 大海真美啊!海水在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光。站在沙滩上远望,海浪一波接着一波涌来,一朵朵洁白的浪花拍打着金黄的沙滩。海鸥在海面上空自由自在地飞翔,为这美丽的大海增添了一份灵动的气息。
(示例2)② 夏日的荷塘充满生机。碧绿的荷叶像一把把大伞,密密地挨在一起。粉色的荷花从叶子中间冒出来,有的含苞待放,有的已经盛开。微风拂过,荷香阵阵,蜻蜓在花间飞舞,为这片荷塘增添了无限的灵动与活力。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
语言表达
第二步:学方法,理思路
先观察图片,提炼关键句;再围绕关键句,抓住代表性景物展开描写。
以第③幅图为例,首先观察图片,图中的景物有金黄的麦田、挂满果子的果树,处处充满丰收的气息。据此可以提炼关键句为“秋天的田野呈现一派丰收的景象”。然后,紧扣“丰收”这一主题,抓住麦田、果树等代表性景物展开描写,在描写时可以运用修辞手法,使表达更加生动优美。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。