一、多种多样的鱼
淡水鱼:“四大家鱼”(青鱼、、鲢鱼和鳙鱼)、鲤鱼、鲫鱼等。
海水鱼:带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼、噬人鲨等。

草鱼

根据人教版七年级上册生物的相关知识点，我国淡水鱼中的“四大家鱼”指的是青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼，因此空白处应填写对应的鱼类名称。

二、鱼的主要特征
1.鱼的形态结构特点。
(1)结构:鱼的身体分头部、和三部分。
(2)体形:大多呈型,这样的体形有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力。
(3)体表:常有覆盖,其表面有滑滑的。
(4)脊柱:支撑整个身体,它的两侧附着有发达的,对运动起着重要作用。
(5)呼吸:用呼吸,其主要部分是,其中密布毛细血管。鱼的口和鳃盖后缘张合时,水从流进,从排出体外。
2.鱼的主要特征:生活在中;体表常有覆盖;用呼吸;通过的摆动以及鳍的协调作用游泳。

1.(1)躯干部；尾部
(2)流线
(3)鳞片；黏液
(4)肌肉
(5)鳃；鳃丝；交替；口；鳃盖后缘
2.水；鳞片；鳃；尾部和躯干部

本题考查人教版七年级上册生物“鱼”章节的基础知识点，结合教材内容梳理对应考点：1.(1)鱼的身体划分为头部、躯干部、尾部三部分，适配水中运动的结构需求；(2)鱼类大多呈流线型，能够有效减小在水中游动时受到的阻力；(3)鱼的体表常有鳞片覆盖，鳞片表面的滑黏液既可以保护身体，也能进一步降低游动阻力；(4)鱼的脊柱起支撑身体的作用，其两侧附着的发达肌肉，收缩舒张可为鱼的运动提供动力；(5)鱼的呼吸器官是鳃，鳃的主要部分是密布毛细血管的鳃丝，是气体交换的核心场所；鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流入，经过鳃完成气体交换后从鳃盖后缘排出体外。2.该部分是鱼类的核心定义特征，是区分鱼类和其他水生动物的关键依据。

三、鱼与人类生活的关系
1. 为人类提供了富含的食物，还深深融入了人类的文化。
2. 《中华人民共和国渔业法》规定，国家对渔业生产实行以养殖为主的方针；禁止在禁渔区、进行捕捞；禁止使用最小网目尺寸的网具进行捕捞。
名师提醒
(1)不是所有叫“鱼”的动物都属于鱼，鱿鱼、墨鱼(乌贼)、章鱼、鲍鱼属于软体动物；甲鱼(鳖)、鳄鱼属于爬行动物；娃娃鱼(大鲵)属于两栖动物；鲸鱼、美人鱼(儒艮)属于哺乳动物。
(2)鱼适于水生生活的特点。
①体形：呈流线型，可以减小游泳时水的阻力。
②体色：背深腹浅，可以避免被敌害发现，具有保护作用，是一种保护色。
③体表：覆盖鳞片，鳞片的表面有黏液，起保护作用。
④运动器官：鳍。
⑤呼吸器官：鳃。
⑥感觉器官：侧线，可以感知水流，测定方向。

1. 蛋白质
2. 禁渔期；小于

本题考查人教版七年级上册生物中鱼与人类生活的关系的对应知识点。1. 鱼肉是优质的动物蛋白来源，能为人类提供富含蛋白质的食物，同时鱼相关的元素也深度融入了人类文化。2. 为保护渔业资源、实现渔业可持续发展，《中华人民共和国渔业法》规定了对应的渔业管理规则，禁止在禁渔区、禁渔期开展捕捞作业，同时禁止使用小于最小网目尺寸的网具捕捞，避免捕捞到幼鱼，保障鱼类种群的正常繁衍。