6.(新情境分析)角膜塑形镜是一种逆几何设计的硬性透气性接触镜，它通过改变角膜的几何形态来提高裸眼视力，其矫正原理如图所示。角膜塑形镜夜戴晨取，停止戴镜一段时间后，角膜又会恢复成原来的形状。下列关于角膜塑形镜和近视的叙述，正确的是 （）


A.角膜塑形镜可以消除近视
B.角膜塑形镜改变了晶状体的曲度
C.塑形前物像落在视网膜前方，塑形后物像落在视网膜上
D.用眼不当导致角膜曲度过小是导致青少年近视的主要原因

C

逐一分析选项：1. 选项A：题干说明停止戴镜一段时间后角膜会恢复原来的形状，因此角膜塑形镜不能永久消除近视，A错误。2. 选项B：角膜塑形镜的作用是改变角膜的几何形态，并没有改变晶状体的曲度，B错误。3. 选项C：塑形前属于近视状态，物像落在视网膜前方，塑形后光线的焦点落在视网膜上，物像可落在视网膜上，C正确。4. 选项D：用眼不当导致晶状体曲度过大是青少年近视的主要原因，并非角膜曲度过小，D错误。

7.(跨学科实践)小雨和同学们制作了一个可变焦的水透镜,利用物理实验室中的光具座及配件来模拟人眼球的成像过程(如图)。请分析并回答下列问题。

注:向内推注射器,水透镜的曲度变大,向外拉则曲度变小。
(1)可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的,对水透镜模拟的起调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体,光屏模拟眼球的。
(2)将“F光源”向左移动模拟看远处的物体,此时应(填“向内推”“向外拉”或“不动”)注射器,才能在光屏上呈现清晰的物像。
(3)小雨发现在光屏上呈现的物像与人形成的视觉影像是不同的。这是因为眼球获取的图像信息还要经过的加工处理才能形成视觉。
(4)有同学认为该模型可进一步完善,他在“F光源”和水透镜之间安装了一个废弃的显微镜光圈,来模拟眼球的。

(1) 睫状体；晶状体；视网膜
(2) 向外拉
(3) 大脑皮层（或视觉中枢、大脑）
(4) 瞳孔

本题结合模拟实验考查八年级上册眼球结构与视觉形成的相关知识点：
(1) 人眼的睫状体可以调节晶状体的曲度，从而让不同距离的物体都能在眼球内成像；本实验中注射器通过推拉改变水透镜的曲度，对应模拟眼球的睫状体，水透镜模拟对光线起折射作用的晶状体，光屏承接成像，模拟眼球的视网膜。
(2) 看远处物体时，晶状体曲度需要变小才能在视网膜上形成清晰物像，向外拉注射器可以让水透镜曲度变小，因此此时应向外拉注射器。
(3) 光屏上承接的是倒立的实像，而人形成的正常视觉，需要眼球获取的图像信息经视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，经过大脑（视觉中枢）的加工处理后才能形成。
(4) 显微镜光圈可以调节通过的光线量，和眼球中瞳孔调节进入眼内光线多少的功能一致，因此该光圈模拟眼球的瞳孔。