2026年黄冈作业本武汉大学出版社五年级语文上册人教版第89页答案
一、读句子，看拼音写词语。
那年暑假，kù shǔ（
）难耐，空气里 mí màn（
）着滚滚热气。妈妈反复 dīng zhǔ（
）我不要喝生水，说里面藏着 xì jūn（
）。可我还是偷偷喝了，结果肚子剧痛。妈妈急忙送我去医院 zhì liáo（
）。躺在病床上，我望着妈妈疲惫的脸庞，深深感受到了那份无言的 cí ài（
）。

答案

酷暑 弥漫 叮嘱 细菌 治疗 慈爱

解析

本题考查五年级上册课内重点词语的拼写能力，结合句子给出的语境准确拼读拼音，注意书写规范，区分易错字，比如不要把“叮嘱”的“嘱”少写笔画，不要把“弥漫”误写为“迷漫”。
1. 下列加点字读音完全相同的一项是（
）

A.等待待 待待一会儿
B.传说 传记
C.强逼 强词夺理
D.默而识之 学识渊博

答案

C

解析

依次辨析各选项加点字读音：A项，等待的“待”读dài，待一会儿的“待”读dāi，读音不同；B项，传说的“传”读chuán，传记的“传”读zhuàn，读音不同；C项，“强逼”“强词夺理”的“强”都读qiǎng，读音完全相同；D项，默而识之的“识”读zhì，学识渊博的“识”读shí，读音不同。
2. 下列加点字读音完全正确的一项是（
）

A.压榨（zhǎi） 匣子（xiá） 狭小（xiá） 权利（quán）
B.酬谢（chóu） 怂勇（sǒng） 混乱（hùn） 蚕茧（jiǎn）
C.击缶（fǔ） 粤菜（ào） 抛弃（pāo） 镶嵌（qiàn）
D.偏僻（pì） 不屑（xuè） 松弛（chí） 岔路（chà）

答案

B

解析

逐个核对选项加点字读音：1. A项中“压榨”的“榨”正确读音为zhà，读音有误。2. B项所有加点字读音都正确。3. C项中“粤菜”的“粤”正确读音为yuè，读音有误。4. D项中“不屑”的“屑”正确读音为xiè，读音有误。由此得出读音完全正确的是B项。
3. “知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”的意思是（
）

A.知道；了解
B.认识；识别
C.知觉；感觉
D.同“智”，智慧

答案

D

解析

这句话出自五年级上册《古人谈读书》中的《论语》选段，句中前几个“知”的意思是知道，最后一个“知”是通假字，同“智”，意思是智慧，对应选项D。
4. 下列句子中“温和”的意思不同于其他三项的一项是（
）

A.爸爸走过来，温和地拍了拍我的肩膀。
B.夕阳将温和的余晖洒在它们的身上，叶子金灿灿的。
C.春天到了，温和的阳光洒在孩子们的笑脸上。
D.风儿轻轻地、温和地吹着，吹来了美丽的春姑娘。

答案

A

解析

辨析各选项中“温和”的含义：A项的“温和”用来形容人的举止，指态度温柔和善；B、C、D三项的“温和”都用来形容自然事物，分别指余晖、阳光、风力柔和不强烈，温度舒适适宜。A项词义和其他三项不同。
5.关于民间故事的内容，下列说法不正确的一项是（
）

A.《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事，其结局是“梁祝化蝶”。
B.《八仙过海》中的何仙姑是八仙之中唯一的女神仙。
C.《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾，它偷鱼使用的计策是“装病”。
D.《曼丁之狮——松迪亚塔》是非洲著名的民间故事，主人公松迪亚塔的父亲是一位国王。

答案

C

解析

逐一核对各民间故事内容：A选项《梁山伯与祝英台》是我国经典民间故事，结局为“梁祝化蝶”，表述正确；B选项《八仙过海》的八仙中何仙姑是唯一的女神仙，表述正确；C选项《列那狐的故事》里列那狐偷鱼使用的计策是装死，并非“装病”，该表述错误；D选项《曼丁之狮——松迪亚塔》是非洲经典民间故事，主人公松迪亚塔的父亲是一位国王，表述正确。
6. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（
）

A.我们应该从不同种类的书籍中获取营养，如文学类、科普类、历史类等。
B.读书对每个人来说都很重要，能增长知识、拓宽视野、陶冶情操、丰富人生。
C.铁拐李、汉钟离、张果老、吕洞宾，都是《八仙过海》这个故事中的经典人物。
D.小鱼豆腐汤是用新鲜的小鱼，嫩滑的豆腐制作而成的。其鲜美可口，营养丰富，既能滋补身体，又能温暖人心。

答案

D

解析

逐一判断各选项标点使用情况：A项并列的书籍类别之间用顿号，使用正确；B项并列的读书功效短语之间用顿号，使用正确；C项并列的人物名之间用顿号，故事名使用书名号，使用正确；D项中“新鲜的小鱼”和“嫩滑的豆腐”是并列的食材词语，中间应使用顿号，原句误用逗号，标点使用不正确。