6. 提升题 某同学在用显微镜观察玻片标本时的部分操作如图所示，下列对她操作显微镜的叙述，错误的是()


A.图甲中眼睛在看物镜，此时应调节反光镜对光
B.图乙中，边看目镜边慢慢上升镜筒调焦
C.图甲中的操作完成后，再开始图乙中的操作
D.图乙中先转动粗准焦螺旋，后转动细准焦螺旋

6.A

【分析】
要判断各选项正误，需结合显微镜的使用步骤分析：图甲箭头向下，是镜筒下降操作，眼睛注视物镜是为避免物镜压碎玻片；图乙箭头向上，是镜筒上升调焦操作，眼睛注视目镜是为寻找物像。逐一分析选项：A选项混淆了镜筒下降操作与对光操作；B选项符合调焦的正确操作；C选项符合显微镜观察的操作顺序；D选项符合准焦螺旋的使用逻辑。
【解析】
显微镜使用时，图甲操作是镜筒下降，眼睛注视物镜，目的是防止物镜压碎玻片标本，该步骤并非调节反光镜对光（对光时不需要注视物镜），故A错误；图乙操作是边看目镜边上升镜筒，这是调焦寻找物像的正确操作，B正确；图甲的镜筒下降操作完成后，再进行图乙的镜筒上升调焦，操作顺序符合显微镜观察步骤，C正确；调焦时先转动粗准焦螺旋快速找到物像，再转动细准焦螺旋使物像更清晰，D正确。因此错误的叙述是A选项。
【答案】
A
【知识点】
显微镜的使用、准焦螺旋的作用
【点评】
本题考查显微镜的基本操作，需明确镜筒下降、调焦等步骤的正确操作，易错点是混淆镜筒下降操作与对光操作。
【难度系数】
0.4

7. 提升题 在利用显微镜观察细胞时，下列结构中不会影响视野明暗程度的是（）

A.通光孔
B.光圈
C.反光镜
D.镜头

7.A

【分析】首先明确显微镜视野明暗程度的调节逻辑：视野明暗由进光量决定，需分析各结构的功能是否影响进光量。通光孔是载物台中央固定大小的光线通道，仅起通路作用；光圈可调节进光量，反光镜通过反射光线强弱调节，镜头放大倍数影响进光量，据此判断选项。
【解析】逐一分析选项：A.通光孔是固定大小的光线通道，无法改变进光量，不影响视野明暗；B.光圈通过调整进光孔大小控制进光量，影响视野明暗；C.反光镜有平面镜和凹面镜，凹面镜聚光使视野变亮，影响明暗；D.镜头放大倍数越大，通光量越小，视野越暗，影响明暗。因此选A。
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【点评】本题考查显微镜视野明暗的影响因素，需掌握各结构的功能，区分调节明暗的结构与仅为光线通道的结构，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6

8. 提升题 下图是某同学在显微镜下观察同一标本时看到的两个视野，要使视野内的物像从图甲变为图乙，下列操作排序正确的是()
①调节细准焦螺旋 ②调节粗准焦螺旋 ③转动转换器 ④移动玻片 ⑤调大光圈


A.①③④②
B.③①②⑤
C.④③⑤①
D.③④②①

8.C

【分析】
要完成从图甲到图乙的显微镜操作，需掌握低倍镜换高倍镜的核心步骤：首先，甲视野中物像位于左侧，显微镜成倒像，需先移动玻片将物像移至视野中央；接着转动转换器切换为高倍物镜；换高倍镜后视野变暗，需调大光圈提升进光量；最后调节细准焦螺旋使物像清晰，高倍镜下禁止使用粗准焦螺旋，避免损坏玻片或镜头。
【解析】
从甲到乙是低倍镜转高倍镜观察的过程，操作步骤如下：
1. 移动玻片（④）：甲中物像在视野左侧，显微镜下物像移动方向与玻片移动方向相反，因此向左移动玻片，将物像移至视野中央；
2. 转动转换器（③）：物像移至中央后，转动转换器，换用高倍物镜；
3. 调大光圈（⑤）：高倍镜通光量减少，视野变暗，需调大光圈增加进光量，保证视野亮度；
4. 调节细准焦螺旋（①）：高倍镜下物像模糊，调节细准焦螺旋可使物像清晰，粗准焦螺旋升降范围大，高倍镜下使用易压碎玻片，故不选用。
因此操作顺序为④③⑤①，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
显微镜的使用
【点评】
本题考查显微镜高倍镜的操作流程，是显微镜使用的基础考点，需牢记低倍镜换高倍镜的步骤及注意事项，避免因操作错误损坏器材或观察不到清晰物像。
【难度系数】
0.6

9. 提升题关于显微镜在使用过程中遇到的问题与解决办法，下列对应关系正确的是()

A.视野较暗—转动粗准焦螺旋使镜筒下降
B.物像偏右下方—向左上方移动玻片
C.物像太小—更换高倍目镜或高倍物镜
D.镜头污染—用干净的纱布擦拭

9.C

【分析】
本题考查显微镜的使用，需逐一分析每个选项对应的操作是否正确，结合显微镜各结构的功能及操作要点判断对错：视野亮度调节、物像移动规律、放大倍数与物像大小的关系、镜头清洁方法是解题关键。
【解析】
A选项：视野较暗时，应调节遮光器换大光圈或反光镜用凹面镜来增加亮度，转动粗准焦螺旋是调节镜筒升降以寻找物像，无法解决视野暗的问题，故A错误；
B选项：显微镜成倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反，物像偏右下方时，应向右下方移动玻片才能将物像移到视野中央，故B错误；
C选项：物像放大倍数为目镜和物镜放大倍数的乘积，物像太小，更换高倍目镜或高倍物镜可增大放大倍数，使物像变大，故C正确；
D选项：镜头污染时，应用干净的擦镜纸擦拭，纱布质地较硬会磨损镜头，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
显微镜的使用
【点评】
本题考查显微镜的基础操作，属于显微镜使用的核心考点，需学生牢记各操作的原理，易错点为物像移动方向、镜头清洁材料等细节。
【难度系数】
0.6

10.单目显微镜由多个部件组成，如图所示。请据图完成下列习题。

（第10题图）
(1)使用显微镜观察时，应先选用物镜。
(2)对光时，若在光线较暗的实验环境中，应选用图中⑤的面和④上最（填“大”或“小”）的光圈。
(3)在观察过程中，若发现视野中的物像不清晰，则可调节[]。
(4)将低倍物镜换成高倍物镜，应转动[]。
(5)若选用10×的目镜和10×的物镜，则该显微镜的放大倍数是倍。
(6)若玻片上写有一个字母“p”，则在显微镜视野中看到的物像是“”。

10.(1)低倍
(2)凹 大
(3)⑥ 细准焦螺旋
(4)② 转换器
(5)100
(6)d

【分析】
本题考查单目显微镜的结构与使用，需结合显微镜各部件功能及操作要点逐一分析：
1. 使用显微镜时，先选用低倍物镜，因低倍物镜视野范围大，易找到观察目标；
2. 光线暗时需增加进光量：反光镜（⑤）的凹面镜聚光能力强，遮光器（④）用大光圈可增加进光量；
3. 物像不清晰时，需调节细准焦螺旋微调焦距，使物像更清晰；
4. 转换不同倍数的物镜需转动转换器；
5. 显微镜放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积；
6. 显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，将观察的物体旋转180°即为视野中的物像。
【解析】
(1) 使用显微镜观察时，先选用低倍物镜，低倍物镜视野宽，便于快速定位观察目标，因此填低倍；
(2) 光线较暗时，反光镜（⑤）选用凹面（聚光效果好），遮光器（④）选用大光圈（进光量多），故依次填凹、大；
(3) 细准焦螺旋用于微调焦距，使物像更清晰，对应图中序号⑥，因此填⑥ 细准焦螺旋；
(4) 转换器（②）可切换不同倍数的物镜，故填② 转换器；
(5) 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，即10×10=100倍，填100；
(6) 显微镜成倒像，将字母“p”旋转180°后得到“d”，填d。
【答案】
10.(1)低倍
(2)凹 大
(3)⑥ 细准焦螺旋
(4)② 转换器
(5)100
(6)d
【知识点】
显微镜的结构与使用；显微镜的放大倍数；显微镜的成像特点
【点评】
本题为显微镜基础操作题，涵盖显微镜使用的核心知识点，是初中生物的常考基础题型，需学生掌握各部件功能及操作规范，难度适中。
【难度系数】
0.8