一 按要求完成练习。
沿着弯曲(qū qǔ)的小路，我们来到学校①cāo chǎng的北边，看见墙上满是爬山虎。叶子铺得很均匀，不留一点儿②kòng xì。茎上长叶柄的地方，反面有细丝，这些细丝很像蜗(guō wō)牛的③chù jiǎo。过了几天，有的细丝枯萎，连④hén jì也没有了。
1. 读文段，看拼音写词语。
①

操场

②

空隙

③

触角

④

痕迹

2. 给加点字选择正确的读音，画“√”。

1. ①操场 ②空隙 ③触角 ④痕迹
2. qū √ wō √

二 读课文，完成下面的观察记录单。
| 观察对象 | 爬山虎的叶子 | μlticolumn{5}{c}{爬山虎的脚} |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| | 颜色 | 样子 | 位置 | 形状 | 数量 | 颜色 | 爬的动作 |
| 观察发现 | ① | ② | ③ | | ⑤ | ⑥ | ⑦ |

①嫩红→嫩绿 ②叶尖一顺儿朝下，铺得均匀
③茎上长叶柄的地方的反面 ④枝状细丝，像蜗牛的触角；触墙后细丝的头上变成小圆片
⑤六七根 ⑥嫩红，触墙变灰 ⑦触、巴、拉、贴

神奇的丝瓜(节选)
季羡林
今年春天,孩子们在房前空地上,斩草挖土,开辟出来了一个一丈见方的小园。周围用竹竿扎了一个篱笆,在篱笆下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃,虽然也铺上了一层河泥,但估计不会起很大的作用。
过了不久,丝瓜秧苗竟然长了出来,而且日益茁壮。丝瓜是普通的植物,我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天,我发现丝瓜秧爬出了篱笆,爬上了楼墙。以后,每天看丝瓜秧,总比前一天向楼上爬了一大段;最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它们每天长出半尺,绝非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗。如不注意,连它们的根在什么地方都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,爬在灰白色的墙上,一片浓绿,给土墙增添了无限活力与生机。
又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,越长越大,当然也越来越重,最先长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真是替它担心,生怕它禁不住这一份重量,会整个儿地从楼上坠下来落到地上。
(选自《天雨曼陀罗——季羡林散文》,有改动)
1. 作者对丝瓜进行了连续观察,请根据短文内容,补充思维导图,写出作者的观察所得。

2. 下列句子中,不能体现作者观察细致的一项是()
A. 丝瓜的秧不过像细绳一般粗。
B. 再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。
C. 我真是替它担心,生怕它禁不住这一份重量,会整个儿地从楼上坠下来落到地上。
3. 结合选文,说说你从画横线的句子中体会到了作者怎样的情感。

1. 丝瓜长出了秧苗 丝瓜开出了黄花
2. C
3. 我体会到了作者对丝瓜的担忧与关爱之情。