17. 经过一个上坡路段时,他们感觉很费力,应该(
A.笔直骑行,直线路程最短
B.S形骑行,可以节省体力
C.两种方法都可以
B
)。A.笔直骑行,直线路程最短
B.S形骑行,可以节省体力
C.两种方法都可以
答案
17. B
18. 下坡路段时,阳阳紧紧捏住刹车,此时车轮的运动方式是最可能(
A.滚动
B.滑动
C.转动
B
)。A.滚动
B.滑动
C.转动
答案
18. B
19. 动物王国举行100米跑步比赛,下图是它们所用的时间,按从快到慢的顺序排列是(

A.猎豹、兔子、羚羊
B.兔子、羚羊、猎豹
C.猎豹、羚羊、兔子
C
)。A.猎豹、兔子、羚羊
B.兔子、羚羊、猎豹
C.猎豹、羚羊、兔子
答案
19. C
20. 如图,乐乐测量小球运动的时间,发现两次测出来的数据有很大差别,请你分析出现这种情况的原因可能是(

A.两次小球运动的起点不一致
B.用了同一条跑道
C.小球的运动方式不一样
A
)。A.两次小球运动的起点不一致
B.用了同一条跑道
C.小球的运动方式不一样
答案
20. A
1. 根据右图回答下面问题。
(1)以明明家为参照,请描述学校的位置:
(2)周末,阳阳和明明相约骑车去游乐园玩,他们各自从家里出发,在选择最近路线的情况下,他们到游乐园用时半小时,骑车速度快的是
写一写你的理由:
(3)阳阳和明明在游乐园里玩了惊险刺激的项目——过山车(如图)。他们一致觉得过山车在俯冲的时候(A→B)最刺激,这时过山车的运动路线是


(4)回家后,阳阳和明明要建造自己的“过山车”,下列步骤正确的排序是
①准备材料 ②制作“过山车” ③设计“过山车”轨道 ④测试、改进
(5)阳阳在测量整座“过山车”轨道的长度时,用手的“一拃”来测量,你觉得他的方法合理吗?请写出理由。
(6)右图是“过山车”轨道,要使小球运动得更快,而且不从圆形轨道的顶部掉下来,起点不能设在

(7)在测试“过山车”时,不能作为评价“过山车”好坏的依据是(
A. 小球能否滚完全部轨道
B. 轨道坡度是否有变化
C. 测量“过山车”轨道长度时是否选用软尺和细绳
(8)阳阳在测试“过山车”时遇到了一些问题,以下处理方法合理的是(
A. 发现一处轨道连接断开了,但是小球能飞过去,就不用改进了
B. 发现小球速度有点慢,测试时可以用手推一下
C. 在制作过山车时发现需要调整,应该先修改设计图,再进行调整
(9)明明也设计了一条轨道,但发现存在很多问题,请帮他找出其中的三处错误。

(1)以明明家为参照,请描述学校的位置:
学校在明明家东面1000米的地方
。(2)周末,阳阳和明明相约骑车去游乐园玩,他们各自从家里出发,在选择最近路线的情况下,他们到游乐园用时半小时,骑车速度快的是
阳阳
。写一写你的理由:
相同时间阳阳骑得距离远
。(3)阳阳和明明在游乐园里玩了惊险刺激的项目——过山车(如图)。他们一致觉得过山车在俯冲的时候(A→B)最刺激,这时过山车的运动路线是
曲线
。在玩过山车时,相对于过山车,阳阳和明明是静止的
(填“运动的”或“静止的”)。(4)回家后,阳阳和明明要建造自己的“过山车”,下列步骤正确的排序是
③①②④
。(4分)①准备材料 ②制作“过山车” ③设计“过山车”轨道 ④测试、改进
(5)阳阳在测量整座“过山车”轨道的长度时,用手的“一拃”来测量,你觉得他的方法合理吗?请写出理由。
不合理
,示例:每个人的一拃长度不同
。(6)右图是“过山车”轨道,要使小球运动得更快,而且不从圆形轨道的顶部掉下来,起点不能设在
C
点。(7)在测试“过山车”时,不能作为评价“过山车”好坏的依据是(
C
)。A. 小球能否滚完全部轨道
B. 轨道坡度是否有变化
C. 测量“过山车”轨道长度时是否选用软尺和细绳
(8)阳阳在测试“过山车”时遇到了一些问题,以下处理方法合理的是(
C
)。A. 发现一处轨道连接断开了,但是小球能飞过去,就不用改进了
B. 发现小球速度有点慢,测试时可以用手推一下
C. 在制作过山车时发现需要调整,应该先修改设计图,再进行调整
(9)明明也设计了一条轨道,但发现存在很多问题,请帮他找出其中的三处错误。
示例:起点位置过低
;中间有断点
;曲线轨道过高
。答案
1. (1) 学校在明明家东面1000米的地方 (2) 阳阳 相同时间阳阳骑得距离远 (3) 曲线 静止的 (4) ③①②④ (5) 不合理 示例:每个人的一拃长度不同 (6) C (7) C (8) C (9) 示例:起点位置过低 中间有断点 曲线轨道过高
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