一、补全下列成语,再完成练习。
摇(
披(
张(
提(
(
(
这些成语都含有
摇(
头
)晃(脑
)披(
头
)散(发
)张(
牙
)舞(爪
)提(
心
)吊(胆
)(
面
)红(耳
)赤(
手
)忙(脚
)乱这些成语都含有
身体部位
,都和人的动作
、心理
、状态
等有关系。请你再写出两个这样的成语:口干舌燥
、手疾眼快
。答案
摇(头)晃(脑)、披(头)散(发)、张(牙)舞(爪)、提(心)吊(胆)、面红耳赤、手忙脚乱,这些成语都含有身体部位,都和人的动作、心理、状态等有关系。 示例:口干舌燥、手疾眼快
二、读下面的句子,在停顿的地方标上“|”,在重读的部分下面标上“.”。
1. 学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
2. 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
3. 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
1. 学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
2. 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
3. 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
答案
三、把下面的古诗补充完整,并完成练习。
所见
[清]袁枚
牧童骑
意欲捕

全诗刻画了一个(
A.天真活泼
B.调皮捣蛋
所见
[清]袁枚
牧童骑
黄牛
,歌声
振林樾。意欲捕
鸣蝉
,忽然
闭口立。全诗刻画了一个(
A
)的孩童形象。A.天真活泼
B.调皮捣蛋
答案
牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 全诗刻画了一个 A 的孩童形象。
四、学校成立了各种兴趣小组,请你读一读,完成下列题目。

1. “巧手剪纸社”的活动内容是
2. 你们班也组织了一些兴趣小组,试着给你想加入的小组取个响亮的名字,并说说你想加入这个小组的理由。
我想加入
1. “巧手剪纸社”的活动内容是
剪纸
,这个兴趣小组的名字里能体现其特点、有新鲜感的词语是巧手
。2. 你们班也组织了一些兴趣小组,试着给你想加入的小组取个响亮的名字,并说说你想加入这个小组的理由。
我想加入
篮球
小组,我给这个小组取的名字是旋风篮球队
,我想加入的理由是我喜欢打篮球,打篮球有助于身体健康
。答案
1. 剪纸 巧手
2. 示例:篮球 旋风篮球队 我喜欢打篮球,打篮球有助于身体健康
2. 示例:篮球 旋风篮球队 我喜欢打篮球,打篮球有助于身体健康
登录