一、单项填空
()1. — the storm started, some people were still working outside.
—That was really dangerous.

A.When
B.While
C.As soon as

1. A

【分析】本题考查时间状语从句的连词辨析。首先理解句意：“当暴风雨开始时，一些人仍在外面工作。”接着辨析三个选项的用法：When引导时间状语从句时，从句动词既可以是短暂性也可以是延续性；While引导的从句动词必须是延续性，且常强调主从句动作同时延续；As soon as表“一…就”，强调动作的即刻先后性。从句中start是短暂性动词，结合句意应选When。
【解析】逐一分析选项：A. When可引导时间状语从句，从句动词可为短暂性或延续性，符合从句中短暂性动词start的用法，句意通顺；B. While引导的时间状语从句要求从句动词为延续性，start是短暂性动词，不符合用法，排除；C. As soon as意为“一…就”，强调动作先后即刻性，不符合本题语境，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】时间状语从句，连词辨析
【点评】本题为基础的时间连词辨析题，需掌握不同时间连词的适用规则，难度适中，适合初中阶段学生巩固相关知识点。
【难度系数】0.6

()2. I got home, my sister was doing her homework.

A.When
B.Because
C.If

2. A

()3. They were swimming they heard the news.

A.what
B.when
C.if

3. B

【分析】首先分析句子结构：主句是过去进行时（were swimming），从句是一般过去时（heard），需选择能引导时间状语从句的连词。逐一排除选项：A选项what意为“什么”，无法引导时间类从句；C选项if意为“如果”，引导条件状语从句，不符合语境；B选项when可引导时间状语从句，表“当……的时候”，契合句子逻辑。
【解析】本题考查时间状语从句的连词用法。句子表达“一个动作发生时，另一个动作正在进行”，需用when引导时间状语从句。A选项what、C选项if均不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】时间状语从句、连词辨析
【点评】本题为英语基础语法题，考查when引导时间状语从句的核心用法，属于易得分题型。
【难度系数】0.8

()4. there is life, there is hope.

A.When
B.Which
C.Where

4. C

【分析】首先观察句子结构，空格处需填入能引导从句且符合句意的词。该句表达“有生命的地方就有希望”，前面的从句是表示地点的状语，需选引导地点状语从句的连词。再分析选项：A.When引导时间状语从句，意为“当……时”，不符合句意；B.Which多引导定语从句或名词性从句，意为“哪一个”，不适合此处；C.Where可引导地点状语从句，意为“在……的地方”，符合句子逻辑和句意。
【解析】本题考查状语从句引导词的用法。句子“______ there is life, there is hope”中，空格处引导地点状语从句，表“有生命的地方”。选项A.When用于引导时间状语从句，表时间，排除；选项B.Which用于引导定语从句或名词性从句，不符合语境，排除；选项C.Where引导地点状语从句，符合句意，故选C。
【答案】C
【知识点】地点状语从句、连词用法
【点评】本题为英语基础题，考查状语从句引导词的辨析，需掌握不同连词的语义及适用从句类型，难度适中。
【难度系数】0.6

()5. Remember to keep the kids we can see them.

A.which
B.where
C.when

5. B

【分析】
本题需先分析句子结构和句意，判断空格后从句的类型，再结合选项中连词的用法选出正确答案。句子后半部分“we can see them”是完整的句子，不缺主宾成分，结合句意“把孩子们放在我们能看到他们的地方”，可知空格处需引导地点状语从句的连词。
【解析】
首先分析各选项：A选项which通常引导定语从句，在从句中作主语或宾语，不符合此处结构；B选项where可引导地点状语从句，意为“在……的地方”，符合句意和结构；C选项when引导时间状语从句，意为“当……时”，与句意不符。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
地点状语从句；连词辨析
【点评】
本题考查状语从句引导词的基础用法，需结合句意判断从句类型，难度不大，属于基础考点。
【难度系数】
0.6

二、小语篇专练（语法选择）
Managing money is important habit to form. you are young, it is a good time to start saving money regularly. You can put your money in a bank or in your piggy bank. Managing your money well means you know how much to spend and how much to save. It might seem hard at first, it will become easier with practice. Later, you see your savings grow, you will feel a great sense of pleasure. This pleasure comes from knowing you are building a good habit for future. Starting this habit early helps you manage your money wisely throughout your life.
()6. A. a B. an C. the
()7. A. Before B. Because C. When
()8. A. but B. and C. or
()9. A. how B. where C. when
()10. A. your B. yourself C. you

6 ~10 B C A C A

【分析】
本题为英语语法选择题，需结合冠词、连词、代词的用法及语境逐一分析各小题。解题思路：先明确每个小题考查的语法点，再结合句意和语法规则选择正确选项。
【解析】
6. 考查不定冠词。important以元音音素/ɪ/开头，此处泛指“一个重要的习惯”，应用不定冠词an，故选B。
7. 考查连词。句意为“当你年轻的时候，是开始定期存钱的好时机”，when引导时间状语从句，符合语境，故选C。
8. 考查连词。前半句“一开始可能看起来难”与后半句“练习后会变容易”为转折关系，应用but连接，故选A。
9. 考查连词。句意为“后来，当你看到你的储蓄增长时，你会感到极大的快乐”，when引导时间状语从句，符合句意，故选C。
10. 考查代词。future为名词，前面需用形容词性物主代词修饰，your符合；yourself为反身代词，you为主格/宾格，均不符合，故选A。
【答案】
6~10 B C A C A
【知识点】
不定冠词、连词、代词
【点评】
本题考查英语基础语法知识，涵盖冠词、连词、代词的基本用法，需学生结合语境理解并运用相关语法规则，难度适中，适合基础阶段练习。
【难度系数】
0.7

Listening and speaking（教材P25 ~ P27）
学习目标
掌握句子重读；能够谈论如何使用金钱来帮助他人并作出解释。
课前预习

课前预习
核心单词：1. website
常考短语：2. meet one's needs
3. raise money 4. give away
5. donate money 6. thousands of

【分析】
本题是英语课前预习的核心单词与常考短语填空，需根据给出的中文释义，写出对应的正确英文单词或短语，这些是英语学习中常用的基础词汇和固定搭配，需准确记忆其拼写与常用表达形式。
【解析】
1. “网站”对应的英文名词为website；
2. “满足某人的需求”是固定短语meet one's needs；
3. “筹款”的常用固定搭配是raise money；
4. “捐赠；赠送”对应的常用短语为give away；
5. “捐款”的常用表达是donate money；
6. “数以千计的；成千上万的”是固定短语thousands of。
【答案】
核心单词：1. website；常考短语：2. meet one's needs；3. raise money；4. give away；5. donate money；6. thousands of
【知识点】
英语核心词汇、英语常用短语
【点评】
本题为英语课前预习的基础词汇短语练习，旨在帮助学生掌握相关实用表达，为后续听力口语学习奠定基础，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.2