1. 【传统文化】历史上我国劳动人民发明了很多传统民族乐器,如琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、唢呐、鼓等,体现了中国民族乐器文化。下列各组民族乐器中的两个乐器发声原理不同的是(
A.二胡与古筝
B.古筝与琵琶
C.二胡与唢呐
D.箫与笛子
C
)。A.二胡与古筝
B.古筝与琵琶
C.二胡与唢呐
D.箫与笛子
答案
C
2. 向七个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,如图3-1-3所示。敲击它们,就可以发出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来;向每个瓶口上方吹气,也可以发出声音。下列说法正确的是(

A.敲击时,声音只是由瓶本身的振动产生的
B.敲击时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.吹气时,声音是由瓶中空气柱的振动产生的
D.吹气时,声音是由瓶中水柱的振动产生的
C
)。A.敲击时,声音只是由瓶本身的振动产生的
B.敲击时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.吹气时,声音是由瓶中空气柱的振动产生的
D.吹气时,声音是由瓶中水柱的振动产生的
答案
C
3. 【传统文化】图3-1-4是某博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军,这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是(

A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B.“鱼洗”发出的嗡嗡声不是由物体振动产生的
C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中的水传入人耳中
D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
A
)。A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B.“鱼洗”发出的嗡嗡声不是由物体振动产生的
C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中的水传入人耳中
D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
答案
A
4. 下列现象能说明声音产生或传播条件的一组是(
①在鼓面上放一些碎纸屑,敲鼓时可以观察到纸屑在不停地跳动
②放在真空罩里的手机有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声
③在一根装满水的长铁管一端敲一下,在另一端听到两次响声
④锣发声时用手按住锣面,锣声立即消失了
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
D
)。①在鼓面上放一些碎纸屑,敲鼓时可以观察到纸屑在不停地跳动
②放在真空罩里的手机有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声
③在一根装满水的长铁管一端敲一下,在另一端听到两次响声
④锣发声时用手按住锣面,锣声立即消失了
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案
D
5. 下表列出了声音在不同介质中传播的大致速度,根据表中信息不能得出的结论是(

A.气态介质中声速大小跟介质的温度有关
B.声速大小跟介质的状态有关
C.固态介质中声速大小跟介质的种类有关
D.声音在真空中不能传播
D
)。A.气态介质中声速大小跟介质的温度有关
B.声速大小跟介质的状态有关
C.固态介质中声速大小跟介质的种类有关
D.声音在真空中不能传播
答案
D
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