一、汉字小驿站:根据拼音写词语,并用“√”为加点字选择正确的读音。
jiù fù(限 (xiǎn xiàn),历史长卷逐渐展开;读《水浒传 (chuán zhuàn)》,看官迫民反,梁山好汉勇斩贼寇寇 (kòu guàn);品《红楼梦》,看满纸荒唐言shù shuō(
沉浸在书籍的海洋,烦琐琐 (suǒ shuǒ)的生活也会变得饶有趣味。
jiù fù(
舅父
)对我说,书籍是zhì pǔ(质朴
)真诚的朋友。读《三国演义》,看江山无限述说
)家国xīng shuāi(兴衰
)……沉浸在书籍的海洋,烦琐
答案
舅父 质朴 限选xiàn 传选zhuàn 寇选kòu 述说 兴衰 琐选suǒ
二、词语充值卡:把下列四字词语补充完整,并完成练习。
(
一知(
栩栩(
(
(
索然(
1. 以上词语中有两个词语是反义词,它们是
2. 形容没生病而装病呻吟的词语是“
(
津
)(津
)有味一知(
半
)(解
)栩栩(
如
)(生
)(
无
)(病
)而呻(
心
)动(神
)移索然(
无
)(味
)1. 以上词语中有两个词语是反义词,它们是
津津有味
、索然无味
。2. 形容没生病而装病呻吟的词语是“
无病而呻
”。比喻受到影响或刺激,心里产生了某种念头或触动了某种情感的词语是“心动神移
”。答案
1. 津津有味 索然无味
2. 无病而呻 心动神移
2. 无病而呻 心动神移
三、妙句小工坊:品析句子,完成练习。
1. 倒不 是 四岁时读母亲教给我的国文教科书,而 是 七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
(1)从加点词中我可以体会到
(2)我会用加点词语造句:
2. 我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
这句话是对“我”
1. 倒
(1)从加点词中我可以体会到
作者对《三国演义》的喜爱之情
。(2)我会用加点词语造句:
示例:我读书时,不是看一遍就算了,而是反复读,直到弄明白为止。
。2. 我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
这句话是对“我”
神态
和动作
的描写,表现了“我”恋恋不舍却又无可奈何
的心情。答案
1. (1)作者对《三国演义》的喜爱之情
(2)示例:我读书时,不是看一遍就算了,而是反复读,直到弄明白为止。
2. 神态 动作 恋恋不舍却又无可奈何
(2)示例:我读书时,不是看一遍就算了,而是反复读,直到弄明白为止。
2. 神态 动作 恋恋不舍却又无可奈何
四、课文直通车:根据课文内容,将下面的思维导图补充完整。(填序号)

注:课文未明确说明阅读《水浒传》《荡寇志》的时间,所以用“?”代替。
注:课文未明确说明阅读《水浒传》《荡寇志》的时间,所以用“?”代替。
答案
时间: ③ ② ①
读书方法: ⑦ ④ ⑤ ⑥
读书方法: ⑦ ④ ⑤ ⑥
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