一、节日各有特色。读一读，用括号中单词的适当形式填空。
1. Last Mid-Autumn Festival, my grandpa (tell) us some old stories about the moon.
2. — you (eat) mooncakes and fruit with your family?
— Yes, we did.
3. We (paste) the red fu on the door last Spring Festival.
4. Last Teachers’ Day, I (make) a beautiful card for my English teacher.

1. told 2. Did; eat 3. pasted 4. made

【分析】首先观察每道题的时间状语或答语，判断时态为一般过去时：1题有明确过去时间标志Last Mid-Autumn Festival，需用动词过去式；2题答语用did，说明问句是一般过去时的一般疑问句，助动词Did提前，后面动词用原形；3题有过去时间标志last Spring Festival，需用动词过去式；4题有过去时间标志Last Teachers’ Day，需用动词过去式。据此变化括号内单词的适当形式。
【解析】1. 由时间状语Last Mid-Autumn Festival可知，句子为一般过去时，tell的过去式是told，故填told；2. 答语用did，说明问句是一般过去时的一般疑问句，助动词Did置于句首，后面动词用原形eat，故填Did; eat；3. 由时间状语last Spring Festival可知，句子为一般过去时，paste的过去式是pasted，故填pasted；4. 由时间状语Last Teachers’ Day可知，句子为一般过去时，make的过去式是made，故填made。
【答案】1. told 2. Did; eat 3. pasted 4. made
【知识点】一般过去时；动词过去式；一般过去时疑问句
【点评】本题考查一般过去时的基础运用，需结合时间状语或答语判断时态，掌握动词过去式的规则与不规则变化，以及一般过去时疑问句的结构，是基础时态题型，难度适中。
【难度系数】0.3

二、你在假期或周末做过什么有意义的事情？为句子或对话选择正确的图片。

() 1. My family took a trip to Sanya last winter.
() 2. We prepared for the Spring Festival.
() 3. — What did you have for dinner on Chinese New Year’s Eve?
— We ate jiaozi.
() 4. — Did you draw pictures last weekend?
— No. I visited my grandparents.

1. D 2. C 3. A 4. B

【分析】
这是一道图文匹配题，解题思路是：先逐一理解每个句子或对话的核心含义，提取其中的关键活动信息；再分析每幅图片呈现的场景内容；最后将句子的关键信息与图片场景一一对应，选出正确答案。
【解析】
1. 句子“My family took a trip to Sanya last winter.”的核心是“家人去旅行”，图片D展示了一家人携带行李准备出行的场景，与旅行匹配，故1选D；
2. 句子“We prepared for the Spring Festival.”的核心是“为春节做准备”，图片C展示了一家人贴“福”字（春节准备活动）的场景，与春节准备匹配，故2选C；
3. 对话中提到“ate jiaozi（吃饺子）”，图片A展示了一家人围坐吃饺子的场景，与除夕夜吃饺子匹配，故3选A；
4. 对话中提到“visited my grandparents（看望祖父母）”，图片B展示了一家人看望爷爷奶奶的场景，与看望祖父母匹配，故4选B。
【答案】
1. D 2. C 3. A 4. B
【知识点】
英语句子理解、图文匹配
【点评】
本题考查英语日常表达的理解与图文对应能力，核心是提取句子中的关键活动信息，难度较低，是基础的图文匹配练习。
【难度系数】
0.3

三、Kate和Chen Jie在聊中秋节。选择合适的选项，补全对话。（有两个多余选项）
Kate: Hi, Chen Jie! 1.
Chen Jie: It was wonderful, Kate.
Kate: That’s nice to hear. 2.
Chen Jie: Well, we gathered at my grandparents’ old house in the village.
Kate: The village! 3.
Chen Jie: Of course. We made mooncakes with red bean paste and nuts.
Kate: Amazing! 4.
Chen Jie: After eating, we told old stories and sang a song about the moon.
Kate: That sounds like a perfect festival. 5.
Chen Jie: Sure! We’d love to have you join us next year.

1. G 2. B 3. C 4. D 5. F

【分析】做补全对话题时，需结合上下文的答语内容，匹配对应的问句。第1空，Chen Jie回答假期的感受，对应询问假期如何的句子；第2空，Chen Jie回答具体做的事，对应询问做了什么的句子；第3空，Chen Jie回答做月饼，对应询问是否做月饼的句子；第4空，Chen Jie回答吃完后的其他活动，对应询问还有什么别的事的句子；第5空，Chen Jie回答邀请加入，对应询问能否加入的句子，同时排除多余选项。
【解析】1. 根据答语“It was wonderful”可知，此处询问中秋节假期怎么样，选G；2. 根据答语“we gathered at my grandparents’ old house...”可知，此处询问做了什么，选B；3. 根据答语“We made mooncakes...”可知，此处询问是否做月饼，选C；4. 根据答语“After eating, we told old stories...”可知，此处询问还有什么别的事，选D；5. 根据答语“Sure! We’d love to have you join us...”可知，此处询问能否加入，选F。多余选项为A、E。
【答案】1.G 2.B 3.C 4.D 5.F
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题为日常情景交际补全对话题，考查学生对中秋节话题相关对话逻辑的理解，需结合上下文问答匹配合适的句子，难度适中。
【难度系数】0.3