1.关于习作“我的心爱之物”的写作重点，下列说法有误的一项是()。

A.有条理地写出心爱之物的外形特点。
B.写清楚心爱之物的来历。
C.写出它成为心爱之物的原因。
D.编写一个和心爱之物有关的童话故事。

1. D

2. 阅读下面一位同学的摘记卡，体会作者表达情感的方法，将卡片填写完整。
| 生动语句 | 写法 |
| --- | --- |
| 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” | |
| 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 | |
| 这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。 | 通过对外形、动作的具体描写表达喜爱之情。 |

抓住人物的动作、语言描写表达欢快之情。
把事物对比着写，突出事物的特点。

二、选材料，梳理思路，拟写写作提纲。
样子：
来历：
心爱之物
（图1）
成为心爱之物的原因：
抒发的情感：

二、(示例)心爱之物：旧钢笔。样子：黑色笔身，款式普通。来历：我参加作文比赛获得的奖品。成为心爱之物的原因：我为这场比赛付出诸多努力，它是我努力的见证。抒发的情感：满心喜爱。

三、小试身手，运用小锦囊把喜爱某件物品的原因写具体。






小锦囊
①可以写物品样子的独特；
②可以写物品特别的来历；
③用上新鲜的语言使表达更生动。

三、思路点拨：围绕物品的独特之处展开叙述，把相关事例写具体，抒发对它的喜爱之情。