8.将锡箔纸剪成中间较窄的细条(如图甲所示),然后将锡箔细条的两端连接电池正负极,很快发现细条中较窄处ab段开始冒烟起火(如图乙所示),这是因为细条将电池短路。若ab段长度等于bc段长度,则ab段电阻bc段电阻,此时通过ab段电流通过bc段电流。(均选填“大于”“小于”或“等于”)

8. 大于 等于

【分析】
要解决本题，需结合影响电阻大小的因素和串联电路的电流特点分析：
1. 影响电阻大小的因素：导体电阻与材料、长度、横截面积等有关，当材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。ab段和bc段锡箔材料相同、长度相等，但ab段更窄（横截面积更小），可据此判断电阻大小。
2. 串联电路的电流特点：串联电路中各处电流相等，ab段和bc段在电路中是串联的，可据此判断电流关系。
【解析】
1. 电阻大小比较：锡箔细条的ab段与bc段材料相同、长度相等，ab段的横截面积小于bc段。根据电阻的影响规律，材料和长度相同时，横截面积越小电阻越大，因此ab段电阻大于bc段电阻。
2. 电流大小比较：ab段和bc段串联在电路中，根据串联电路的电流特点，串联电路各处电流相等，所以通过ab段的电流等于通过bc段的电流。
【答案】
大于；等于
【知识点】
影响电阻大小的因素；串联电路的电流规律
【点评】
本题结合锡箔短路的生活实例，考查基础的电学知识点，需准确掌握电阻的影响因素和串联电路电流特点，难度适中。
【难度系数】
0.3

9. 如图所示为三段材料相同的导体，已知$a$、$b$、$c$的长度之比为$1:1:2$，横截面积之比为$2:1:1$，根据导体电阻大小的影响因素可知，在相同温度下，它们阻值的大小关系是（）

A.$R_a ＞ R_b ＞ R_c$
B.$R_b ＞ R_c ＞ R_a$
C.$R_c ＞ R_b ＞ R_a$
D.$R_c ＞ R_a ＞ R_b$

9. C

【分析】要比较三段导体的电阻大小，需利用电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$，由于三段导体材料相同、温度相同，故电阻率$\rho$相同，只需将各导体的长度、横截面积比例代入公式计算，即可比较电阻大小。
【解析】根据电阻定律，导体电阻公式为$R=\rho\frac{L}{S}$（$\rho$为电阻率）。已知三段导体材料相同、温度相同，因此$\rho$相同；长度之比$L_a:L_b:L_c=1:1:2$，横截面积之比$S_a:S_b:S_c=2:1:1$。设$\rho$为定值，取$L_a=1$、$L_b=1$、$L_c=2$，$S_a=2$、$S_b=1$、$S_c=1$，分别计算电阻：
$R_a=\rho\frac{L_a}{S_a}=\rho×\frac{1}{2}=\frac{\rho}{2}$；
$R_b=\rho\frac{L_b}{S_b}=\rho×\frac{1}{1}=\rho$；
$R_c=\rho\frac{L_c}{S_c}=\rho×\frac{2}{1}=2\rho$；
因此$R_c＞R_b＞R_a$。
【答案】C
【知识点】电阻定律、影响电阻的因素
【点评】本题考查电阻定律的基础应用，核心是掌握电阻与长度、横截面积的关系，代入比例计算即可得出结果，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

10.(2026日照五莲县期中)探究电阻的大小与哪些因素有关的实验中：

(1)探究影响导体电阻大小的因素，如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，a为镍铬合金、b、c、d为锰铜合金，导体a、b、c粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同。
①该实验主要是通过观察的示数间接比较导线电阻的大小；
②选用导体接入电路可知，长度和横截面积都相同的不同材料的导体，其电阻一般不同；
③选用导体b、c接入电路中可知横截面积相同的同种材料的导体，长度越，电阻越大；
④选用导体b、d接入电路中可知长度相同的同种材料的导体，横截面积越小，电阻越。
(2)导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、长度、横截面积和有关。

10. (1)①电流表 ②a、b ③大 ④大
(2)温度

【分析】
本题是探究电阻大小影响因素的实验，核心运用了转换法和控制变量法。首先，电阻的大小无法直接观察，需通过电路中电流的变化（电流表的示数）间接反映，这是转换法；探究某一因素对电阻的影响时，要控制其他因素不变，只改变该因素，即控制变量法。解题时需根据各导体的材料、长度、横截面积的差异，结合实验目的选择对应导体，再分析电阻与各因素的关系，最后明确电阻的其他影响因素。
【解析】
(1)①实验中，电源电压恒定，导体电阻越大，电路中电流越小，因此通过观察电流表的示数可间接比较导线电阻的大小，故填电流表。
②要探究“长度和横截面积都相同的不同材料的导体，电阻一般不同”，需控制长度、横截面积相同，材料不同，导体a、b符合该条件，故选a、b。
③导体b、c为同种材料、横截面积相同，b的长度更长，接入电路时电流更小，说明电阻更大，因此横截面积相同的同种材料导体，长度越长，电阻越大。
④导体b、d为同种材料、长度相同，d的横截面积更小，接入电路时电流更小，说明电阻更大，因此长度相同的同种材料导体，横截面积越小，电阻越大。
(2)导体的电阻是自身性质，大小除了与材料、长度、横截面积有关，还与温度有关。
【答案】
(1)①电流表；②a、b；③大；④大；(2)温度
【知识点】
电阻的影响因素；控制变量法；转换法
【点评】
本题考查探究电阻大小影响因素的实验，重点考查控制变量法和转换法的应用，是电学基础实验题，需学生掌握实验设计逻辑和电阻的相关性质。
【难度系数】
0.6

11.小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图甲所示电路的a、b间。

(1)该实验的探究目的类似课本中“探究导体电阻大小与的关系”。
(2)实验设计中，小明想通过观察来比较三者导电能力的大小。
(3)在实际操作过程中，小明发现实验现象不明显，无法达到实验目的。他通过查阅资料发现，有一种电波感应器(如图乙所示)，能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如表所示(+号越多电波越强)，则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是。

11. (1)材料 (2)灯泡的亮度 (3)番薯

【分析】
解题思路：(1) 探究导体电阻的影响因素需用控制变量法，实验中萝卜、土豆、番薯的长方条大小相同（长度、横截面积相同），仅材料不同，因此对应探究电阻与材料的关系；(2) 导电能力不同意味着电阻不同，电路中电流不同，灯泡亮度随电流变化，故通过灯泡亮度反映导电能力；(3) 根据题目信息“物体对电波反射越弱，则导电能力越强”，找到反射最弱的物体即可。
【解析】
(1) 实验中控制了长方条的长度、横截面积相同，改变的是材料，因此探究目的类似“探究导体电阻大小与材料的关系”；
(2) 电路中，电源电压不变，导体导电能力越强（电阻越小），电路中电流越大，灯泡越亮，故通过观察灯泡的亮度来比较三者导电能力的大小；
(3) 由题意知，物体对电波反射越弱，导电能力越强，根据反射结果，番薯反射的电波最弱，因此导电能力最强。
【答案】
(1)材料 (2)灯泡的亮度 (3)番薯
【知识点】
影响电阻大小的因素、转换法
【点评】
本题考查探究影响电阻大小的实验，应用了控制变量法和转换法，结合生活实例考查基础实验方法，难度适中。
【难度系数】
0.6