特别提醒:大多数导体,温度越高,电阻越大。
课堂小结
测量电阻
用电压表和电流表测量电阻
原理:
电路图
电压—电流图像
定值电阻电压和电流图像
小灯泡电阻的电压和电流图像
测量灯泡的电阻
原理:
电路图
当堂巩固

用电压表和电流表测量电阻的原理：$\boldsymbol{R=\dfrac{U}{I}}$（欧姆定律）
测量灯泡的电阻的原理：$\boldsymbol{R=\dfrac{U}{I}}$（欧姆定律）

【分析】
本题考查伏安法测电阻的原理，需明确伏安法测电阻的实验逻辑：通过电压表测待测电阻两端的电压、电流表测通过待测电阻的电流，再结合欧姆定律推导计算电阻的公式。无论测量定值电阻还是小灯泡的电阻，都采用这种“伏安法”，因此二者原理一致。
【解析】
用电压表和电流表测量电阻的方法为伏安法，其原理由欧姆定律推导：根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，变形可得计算电阻的公式$R=\frac{U}{I}$，即通过测量待测电阻的电压$U$和电流$I$即可算出电阻$R$；测量灯泡的电阻同样使用伏安法，测量灯泡两端电压和通过灯泡的电流后，仍用$R=\frac{U}{I}$计算，因此原理也为$R=\frac{U}{I}$，二者均基于欧姆定律。
【答案】
用电压表和电流表测量电阻的原理：$\boldsymbol{R=\dfrac{U}{I}}$（欧姆定律）；测量灯泡的电阻的原理：$\boldsymbol{R=\dfrac{U}{I}}$（欧姆定律）
【知识点】
伏安法测电阻、欧姆定律
【点评】
本题是课堂基础知识点的回顾，考查伏安法测电阻的核心原理，属于识记类基础题，需掌握欧姆定律的变形应用。
【难度系数】
0.8

1. 如图所示是小唐同学用“伏安法”测电阻的实验电路图。关于该实验，下列说法正确的是（）


A.滑动变阻器的作用是多次改变电源电压
B.多次测量取平均值是为了寻找普遍规律
C.在用该电路图探究“电流与电阻的关系”过程中，滑动变阻器的作用之一是保持R两端的电压不变
D.将定值电阻R换成小灯泡测量小灯泡的电阻，也需要多次测量求平均值减小误差

1. C

【分析】
本题考查电学实验的相关知识，需逐一分析各选项：
1. 选项A：滑动变阻器的作用是改变电路中的电流和定值电阻R两端的电压，无法改变电源电压，故A错误。
2. 选项B：伏安法测定值电阻时，多次测量取平均值是为了减小误差；寻找普遍规律是探究类实验（如探究电流与电压、电阻的关系）的目的，故B错误。
3. 选项C：探究“电流与电阻的关系”时，需控制定值电阻两端的电压不变，滑动变阻器的作用之一就是调节电路，保持R两端电压恒定，故C正确。
4. 选项D：小灯泡的电阻随温度升高而增大，测量小灯泡电阻时，多次测量是为了观察电阻随温度的变化规律，不能通过多次测量求平均值减小误差，故D错误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻来改变电路电流和R两端电压，无法改变电源电压，因此A错误。
B选项：伏安法测定值电阻，定值电阻阻值不变，多次测量取平均值是为了减小实验误差；寻找普遍规律是探究电流与电压、电阻关系这类实验的目的，故B错误。
C选项：探究电流与电阻的关系时，要控制变量（电阻两端电压不变），更换不同定值电阻后，需调节滑动变阻器，使R两端电压保持不变，因此滑动变阻器的作用之一是保持R两端电压不变，故C正确。
D选项：小灯泡的电阻受温度影响，不同电压下灯丝温度不同，电阻不同，多次测量是为了探究电阻随温度的变化规律，不能求平均值减小误差，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
伏安法测电阻、滑动变阻器的作用、探究电流与电阻的关系
【点评】
本题考查电学实验的核心知识点，需区分不同实验中多次测量的目的，以及滑动变阻器在不同实验中的作用，易错点在于混淆定值电阻和小灯泡多次测量的目的，难度适中。
【难度系数】
0.5

2. 如图所示，老师在做“测量小灯泡正常发光的电阻”演示实验，针对实验中遇到的问题，让同学们自己解释了相关现象，下列解释正确的是 ()


A.按要求规范连接电路，实验开始，闭合开关，小灯泡不发光，电路可能是正常的
B.电压表、电流表的量程选大了
C.若出现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数的现象，说明小灯泡的灯座短路了
D.滑动变阻器的滑片向右滑动时，两个电表的示数都变小

2. A 解析:按要求规范连接电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片处于最大值处,闭合开关后,电路中的总电阻太大,造成小灯泡不发光,也可能是小灯泡故障或电路故障引起,故A正确;实验中电源电压由两节干电池串联组成,电压表可以选用0~3 V,但无法判断电路中电流的最大值,不能说电流表量程选大了,故B错误;小灯泡不亮,电流表无示数,说明电路断路,电压表有示数,说明电压表两个接线柱到电源两端通路,可以判断是小灯泡断路,故C错误;滑动变阻器的滑片向右滑动时,滑动变阻器接入的电阻变小,电路中的电流变大,小灯泡两端的电压变大,两个电表的示数都变大,故D错误。故选A。

【分析】
这道题考查测量小灯泡电阻实验中的电路相关知识，需结合电路特点、滑动变阻器作用、电路故障判断逐一分析选项：首先回忆实验操作要点，闭合开关前滑动变阻器要调至最大阻值处，此时电路电流小，灯泡可能不发光；再针对每个选项，结合电路规律判断对错。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：规范连接电路时，闭合开关前滑动变阻器滑片处于最大阻值处，闭合开关后电路总电阻大，电流小，小灯泡实际功率过小，因此不发光，属于正常情况，该选项正确。
2. 选项B：电源为两节干电池，总电压3V，电压表选0~3V合适，但电流表量程是否选大无法确定，因为未知电路最大电流，不能直接判定量程选大，该选项错误。
3. 选项C：小灯泡不亮、电流表无示数，说明电路断路；电压表有示数，说明电压表两端到电源两极通路，故障是小灯泡断路，而非短路（短路时电压表无示数、电流表有示数），该选项错误。
4. 选项D：滑动变阻器滑片向右滑动时，接入电阻变小，总电阻变小，根据欧姆定律I=U/R，电路电流变大，电流表示数变大；小灯泡两端电压U=IR，电流变大则电压变大，电压表示数变大，两电表示数均变大，该选项错误。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
电路故障分析、欧姆定律应用、滑动变阻器使用
【点评】
本题围绕测量小灯泡电阻实验，考查电路故障判断、滑动变阻器对电路的影响及电表量程选择，需学生掌握电学基础规律，结合实验现象分析问题，是电学实验的典型基础题。
【难度系数】
0.6

3. 在“伏安法测电阻”的实验中，丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，处理实验数据时，分别画出了U-I图像，如图所示。对于图像的分析，下列说法错误的是 （）


A.图甲是定值电阻的U-I图像，图乙是小灯泡的U-I图像
B.由图像可知，通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比
C.由图像及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
D.应该用多次测量的方法，计算小灯泡电阻的平均值，以减小误差

3. D

【分析】
要解决这道题，需先明确定值电阻和小灯泡的U-I图像特点：定值电阻阻值不变，其U-I图像为过原点的直线，电流与电压成正比；小灯泡的灯丝电阻随温度升高而增大，其U-I图像为曲线，且斜率逐渐变大。再逐一分析选项，找出错误说法。
【解析】
1. 分析选项A：定值电阻阻值不变，根据欧姆定律U=IR，U与I成正比，U-I图像为直线，对应图甲；小灯泡灯丝电阻随温度变化，U-I图像为曲线，对应图乙，故A正确。
2. 分析选项B：图甲是定值电阻的U-I图像，为过原点的直线，说明通过定值电阻的电流和其两端电压成正比，故B正确。
3. 分析选项C：小灯泡的U-I图像（图乙）中，电流增大时灯丝功率变大、温度升高，由R=U/I可知，电阻随温度升高而增大，故C正确。
4. 分析选项D：小灯泡的电阻随温度变化，不是定值，多次测量求电阻平均值无意义，不能减小误差，故D错误。
【答案】
D
【知识点】
U-I图像、电阻的影响因素、伏安法测电阻
【点评】
本题考查定值电阻与小灯泡的U-I图像特点，需区分两者电阻的变化规律，易错点是误将小灯泡电阻的测量方法与定值电阻混淆，需明确小灯泡电阻随温度变化，不能求平均值减小误差。
【难度系数】
0.6