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Ⅳ. Read and choose.（读一读，选择正确的选项补全短文。）
Hi! I'm Zhang Peng. Today we are having a dog show. There are many cute dogs. This dog is
(
(
(
(
(
Hi! I'm Zhang Peng. Today we are having a dog show. There are many cute dogs. This dog is
B
1. It has a long body and short legs. It can A
2. Now it's B
3. Its name is Doudou. And B
4 brown dog is it? Oh, it's B
5. Her dog is big.(
B
) 1. A. my B. mine(
A
) 2. A. dance B. dancing(
B
) 3. A. dance B. dancing(
B
) 4. A. who B. whose(
B
) 5. A. Ann B. Ann's答案
1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
解析
【分析】
本题需结合语境和英语基础语法选择正确选项：第1空后无名词，需用名词性物主代词；第2空情态动词can后接动词原形；第3空是现在进行时，需用动词现在分词；第4空询问狗的所属，用疑问词whose；第5空表示“Ann的”，需用名词所有格。
【解析】
1. 第1空：形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词可单独使用，此处空格后无名词，故选B（mine）；
2. 第2空：情态动词can后接动词原形，因此选A（dance）；
3. 第3空：句子为现在进行时，结构是“be+动词现在分词”，dance的现在分词是dancing，故选B；
4. 第4空：句意为“这只棕色的狗是谁的？”，询问所属关系用whose，who用于询问人，故选B；
5. 第5空：此处表示“Ann的（狗）”，需用名词所有格，Ann的所有格是Ann's，故选B。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.B 5.B
【知识点】
代词用法、动词形式、名词所有格
【点评】
本题考察小学英语核心基础语法，结合语境运用各类语法知识，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
本题需结合语境和英语基础语法选择正确选项：第1空后无名词，需用名词性物主代词；第2空情态动词can后接动词原形；第3空是现在进行时，需用动词现在分词；第4空询问狗的所属，用疑问词whose；第5空表示“Ann的”，需用名词所有格。
【解析】
1. 第1空：形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词可单独使用，此处空格后无名词，故选B（mine）；
2. 第2空：情态动词can后接动词原形，因此选A（dance）；
3. 第3空：句子为现在进行时，结构是“be+动词现在分词”，dance的现在分词是dancing，故选B；
4. 第4空：句意为“这只棕色的狗是谁的？”，询问所属关系用whose，who用于询问人，故选B；
5. 第5空：此处表示“Ann的（狗）”，需用名词所有格，Ann的所有格是Ann's，故选B。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.B 5.B
【知识点】
代词用法、动词形式、名词所有格
【点评】
本题考察小学英语核心基础语法，结合语境运用各类语法知识，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
Ⅰ. Read and choose. (读一读，选出每组单词中画线部分的发音不同的一项。)
(
(
(
(
(
A
)1. A. where B. who C. how(
C
)2. A. what B. when C. whole(
B
)3. A. why B. whose C. white(
A
)4. A. whom B. which C. woman答案
1. A 2. C 3. B 4. A
解析
【分析】本题为英语辨音题，需掌握字母组合wh的常见发音规则，逐个分析每组单词画线部分的发音，对比找出不同的一项。
【解析】1. A.where中wh发/w/，B.who中wh发/h/，C.how中h发/h/，发音不同的是A，故选A；
2. A.what中wh发/w/，B.when中wh发/w/，C.whole中wh发/h/，发音不同的是C，故选C；
3. A.why中wh发/w/，B.whose中wh发/h/，C.white中wh发/w/，发音不同的是B，故选B；
4. A.whom中wh发/h/，B.which中wh发/w/，C.woman中w发/w/，发音不同的是A，故选A。
【答案】1.A 2.C 3.B 4.A
【知识点】英语字母发音，字母组合发音，辨音题
【点评】本题考查英语基础辨音知识，核心是wh字母组合的发音，涵盖常见规则和特殊单词，属于巩固基础的常规题型，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. A.where中wh发/w/，B.who中wh发/h/，C.how中h发/h/，发音不同的是A，故选A；
2. A.what中wh发/w/，B.when中wh发/w/，C.whole中wh发/h/，发音不同的是C，故选C；
3. A.why中wh发/w/，B.whose中wh发/h/，C.white中wh发/w/，发音不同的是B，故选B；
4. A.whom中wh发/h/，B.which中wh发/w/，C.woman中w发/w/，发音不同的是A，故选A。
【答案】1.A 2.C 3.B 4.A
【知识点】英语字母发音，字母组合发音，辨音题
【点评】本题考查英语基础辨音知识，核心是wh字母组合的发音，涵盖常见规则和特殊单词，属于巩固基础的常规题型，难度较低。
【难度系数】0.3
Ⅱ. Read and finish the tasks.（读一读，选词填空，看看歌谣中描述的是什么动物，并在相应图片下画“√”。）
A. where B. What C. Why D. Who E. Whose
In a big, blue ocean, there are many white whales.
1.
They are white and cute.
I wonder 2.
3.
4.
5.
What a good idea!
（）
（
A. where B. What C. Why D. Who E. Whose
In a big, blue ocean, there are many white whales.
1.
B
are they like?They are white and cute.
I wonder 2.
A
they live.3.
D
knows more about them?4.
E
favourite animal is the white whale?5.
C
don't we draw pictures of them?What a good idea!
（）
（√
）答案
1. B 2. A 3. D 4. E 5. C
图1(√)
图1(√)
解析
【分析】首先明确各疑问词的含义：A.where（哪里，询问地点）、B.what（什么，询问事物/特征）、C.why（为什么，询问原因）、D.who（谁，询问人）、E.whose（谁的，询问所属）。接着结合每个句子的语境，分析句子缺少的疑问成分，选择对应疑问词，最后根据描述的动物确定对应图片。
【解析】1. 答语描述白鲸的外貌特征（white and cute），问句询问“它们像什么”，需用疑问词what，故选B；2. 句子表达“想知道它们居住的地点”，live表居住，问地点用where，故选A；3. 句子询问“谁更了解它们”，询问人用who，故选D；4. 句子询问“谁的最喜欢的动物是白鲸”，询问所属用whose，故选E；5. 句子询问“为什么不给它们画画”，询问原因用why，故选C。描述的动物是白鲸，对应图1，故图1打√。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.E 5.C；图1(√)
【知识点】疑问词的用法、阅读理解
【点评】本题结合语境考察常见疑问词的含义与运用，同时需要学生通过阅读理解确定描述的动物，题型基础，注重基础知识的实际应用。
【难度系数】0.6
【解析】1. 答语描述白鲸的外貌特征（white and cute），问句询问“它们像什么”，需用疑问词what，故选B；2. 句子表达“想知道它们居住的地点”，live表居住，问地点用where，故选A；3. 句子询问“谁更了解它们”，询问人用who，故选D；4. 句子询问“谁的最喜欢的动物是白鲸”，询问所属用whose，故选E；5. 句子询问“为什么不给它们画画”，询问原因用why，故选C。描述的动物是白鲸，对应图1，故图1打√。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.E 5.C；图1(√)
【知识点】疑问词的用法、阅读理解
【点评】本题结合语境考察常见疑问词的含义与运用，同时需要学生通过阅读理解确定描述的动物，题型基础，注重基础知识的实际应用。
【难度系数】0.6
