三、跟随课文，去看鱼的世界。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1. 选文中，“成群结队”写出了西沙群岛的鱼多，“各种各样”写出了鱼的多。
2. 读选文，根据鱼的特点给鱼取有趣的名字。

3. “西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用夸张手法，强调了（）。
A.西沙群岛的海水多 B.西沙群岛的鱼非常多
4. 我们可以借助哪些关键语句理解这段话，先用“”在文中画出来，再用一句话写出这段话的意思。

1. 数量 形状
2. (示例)条纹鱼 红缨鱼 扇子鱼
3. B
4. (示例)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 各种各样的鱼多得数不清。 海底的鱼各种各样，多得数不清。

四、阅读生动的介绍，畅游南沙群岛。
美丽的南沙群岛
传说仙女下凡时，在辽阔的中国南方海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁（jiāo）盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚（hào hàn）的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦（kěn）、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏（bó）击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍（fán yǎn）的烟火。
南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴（yùn）藏着极为丰富的矿产资源，贮（zhù）存了用之不竭（jié）的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储（chǔ）量而享有“第二波斯湾”的美誉（yù）。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡（fěi）翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧（bì），蔚（wèi）为壮观。俯瞰（fǔ kàn）清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅（mèi）力的旅游胜地。
1. 联系上下文，理解“星罗棋布”的意思是（）。
A.岛屿、礁盘像星星那样多。 B.岛屿、礁盘像棋子那样分布广。
C.形容南沙群岛岛屿、礁盘数量很多，分布很广。
2. 第2自然段围绕关键语句从哪几方面介绍了南沙群岛？梳理内容补全思维导图，并完成练习。
(1)
(2)这段话是围绕第句话写的，这句话和其他几句是关系。
3. 第3自然段中画线的句子将浪花比作。读完这句话，仿佛看到了的画面。
4. 请你为南沙群岛设计一条简短的宣传标语，吸引更多的人来这里旅游。
5. 请你从下面两幅图中选择一幅，仿照课文，围绕一个意思写几句话介绍美景。

1. C
2. (1)南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。 海洋生物 矿产资源
(2)1 总—分
3. 花束 浪花一个接着一个翻涌着，哗哗的声音像在欢迎我们
4. 南沙群岛——南海中的珍珠，人间的仙境！
5. (示例)海浪真美呀！那蓝色的海水在阳光的照耀下闪烁着迷人的光芒。一波又一波的海浪不断涌来，浪尖上翻涌起白色的浪花，就像一群调皮的孩子在欢快地跳跃。它们你追我赶，冲向岸边，发出阵阵清脆的声响，仿佛在演奏着一首激昂的交响曲。