2026年深圳市小学英语课堂跟踪六年级上册沪教版第28页答案
Ⅲ. Tom和Mike在玩滑板。读一读,从所给出的单词中选出合适的完成对话。
arms hurt first protect skatepark
Tom: Wow, Mike! The (1)
skatepark
is so big! Let’s skate here.
Mike: Great! But (2)
first
, let’s do some warm-up exercises.
Tom: Right. Let’s stretch (伸展) our (3)
arms
and legs.
Mike: Are you Ready, Tom? Let’s go!
Tom: Of course! Look! I’m fast. (Falling down) Ouch!
Mike: What’s the matter, Tom?
Tom: I (4)
hurt
my head. Let’s go to the hospital.
Mike: OK. Next time, wear your helmet to (5)
protect
your head.

答案

1. skatepark
2. first
3. arms
4. hurt
5. protect

解析

【分析】首先通读对话,理解每句的语境与逻辑,再结合给出的5个单词(arms、hurt、first、protect、skatepark)的词义和词性,逐个匹配空缺处所需内容:第1空对应滑板场所,第2空对应热身的顺序词,第3空对应与腿并列的身体部位,第4空对应受伤的表达,第5空对应戴头盔的目的。
【解析】1. 句意为“这个滑板场好大!我们在这里滑吧”,对应单词skatepark,故填skatepark;2. 句意为“但是首先,我们做些热身运动”,对应单词first,故填first;3. 句意为“让我们伸展我们的胳膊和腿”,对应单词arms,故填arms;4. 句意为“我伤到我的头了”,对应单词hurt,故填hurt;5. 句意为“下次,戴你的头盔来保护你的头”,对应单词protect,故填protect。
【答案】1. skatepark 2. first 3. arms 4. hurt 5. protect
【知识点】英语词汇运用、选词填空
【点评】本题结合日常滑板场景的对话,考查学生对常用词汇的语境运用能力,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8
Ⅳ. 同学们在进行安全知识问答。看图,写出相应的问句或答语。

1. —What should we do before doing exercise? —
We should warm up before doing exercise.

2. —What shouldn’t we use when there’s a fire? —
We shouldn’t use the lift.

3. —What should we do first when there is a fire? —
We should call 119 first.

4. —
What should we wear when we skateboard?
—We should wear a helmet.
5. —
What should we do when the light is red?
—We should wait.

答案

1. We should warm up before doing exercise.
2. We shouldn’t use the lift.
3. We should call 119 first.
4. What should we wear when we skateboard?
5. What should we do when the light is red?

解析

【分析】
本题为英语安全问答补全题,需结合安全常识及问句、答语的逻辑对应关系,确定每道题的正确表达:第1题需对应“运动前该做的事”,第2题对应“火灾时不该用的物品”,第3题对应“火灾时首先该做的事”,第4题需根据答语“戴头盔”反推问句(询问该穿戴的物品及场景),第5题需根据答语“等”反推问句(询问对应场景下该做的事)。
【解析】
1. 问句询问运动前应采取的行动,结合安全常识,运动前需热身,故答语为We should warm up before doing exercise.
2. 问句询问火灾时禁止使用的物品,安全常识中火灾时电梯易出故障,故答语为We shouldn’t use the lift.
3. 问句询问火灾时首要行动,安全常识中应先拨打火警电话,故答语为We should call 119 first.
4. 答语为We should wear a helmet,核心是“穿戴头盔”,结合常见场景(如滑滑板)构造特殊疑问句,询问该穿戴的物品,故问句为What should we wear when we skateboard?
5. 答语为We should wait,核心是“等待”,结合常见场景(如红灯时)构造特殊疑问句,询问对应场景下的行动,故问句为What should we do when the light is red?
【答案】
1. We should warm up before doing exercise.
2. We shouldn’t use the lift.
3. We should call 119 first.
4. What should we wear when we skateboard?
5. What should we do when the light is red?
【知识点】
日常安全英语表达、特殊疑问句问答
【点评】
本题结合生活安全常识考查英语基础问答,贴近日常,需掌握安全相关的英语表达及特殊疑问句的用法,难度适中。
【难度系数】
0.6
Ⅴ. 手指割伤的应急处理方法。读一读下面的短文,用1—5给下面的图片排序。
If you have a bad finger cut, what should you do? Here is the first aid for it. First, press the cut (伤口) with clean tissues or a cloth for five to ten minutes to stop bleeding. Next, wash the cut with running water to clean the dirt. Then, put some medicine on the cut and around it. After that, cover the cut with a band-aid (创可贴). Finally, go to the hospital right away and ask the doctor to check your cut.

(
2
) (
3
) (
1
) (
5
) (
4
)

答案

23154

解析

【分析】
要解决这道排序题,需先阅读短文,提取手指割伤应急处理的步骤,重点关注文中表示顺序的连接词(First、Next、Then、After that、Finally),这些词明确了处理步骤的先后逻辑,再根据步骤顺序对应插图编号,即可完成排序。
【解析】
短文给出的手指割伤应急处理步骤顺序为:1. 用干净纸巾或布按压伤口5-10分钟止血;2. 用流水冲洗伤口清洁污物;3. 在伤口及周围涂药;4. 用创可贴覆盖伤口;5. 立刻去医院让医生检查。按照该步骤先后顺序,对应插图编号后,得到排序结果。
【答案】
23154
【知识点】
短文阅读理解、信息排序
【点评】
本题考查对短文信息的提取与逻辑排序能力,需准确识别表示顺序的关键词梳理步骤,难度较低,适合基础英语学习阶段的学生练习。
【难度系数】
0.3