一、听录音，选出你所听到的单词。
（）1. A. fan B. pan
（）2. A. cap B. map
（）3. A. dog B. dig
（）4. A. name B. lame

1.B 2.B 3.A 4.A
解析
1. 所听内容:pan。故选B。
2. 所听内容:map。故选B。
3. 所听内容:dog。故选A。
4. 所听内容:name。故选A。

二、听录音，用数字给图片中的事物排序。

解析
按听力顺序为图中事物排序:
1. 关键信息:tree(树),故给树标1。
2. 关键信息:air(空气),故给空气标2。
3. 关键信息:sun(太阳),故给太阳标3。
4. 关键信息:grass(草),故给草标4。
5. 关键信息:flowers(花),故给花标5。

三、森林水果派对就要开始啦！听录音，将动物与其喜欢的水果连线。

解析
1. 对话大意:大象喜欢苹果。故将大象和苹果连线。
2. 对话大意:兔子喜欢葡萄,不喜欢香蕉。故将兔子和葡萄连线。
3. 对话大意:猴子喜欢香蕉,不喜欢橙子。故将猴子和香蕉连线。
4. 对话大意:狗喜欢橙子,因为橙子可以使自己变强壮。故将狗和橙子连线。

四、听录音，根据所听对话，选择正确的答案。
()1. Tim likes .
A. grapes
B. oranges
()2. They go to .
A. the farm
B. the garden
()3. They can .
A. plant trees
B. plant flowers
()4. Miss White likes the .
A. fresh air
B. fresh fruit
()5. They need .
A. apples and oranges
B. oranges and bananas

1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
解析
1. 句意:Tim喜欢________。依据:"I like grapes."。故选A。
2. 句意:他们去了________。依据:"Let's go to the garden."。故选B。
3. 句意:他们可以________。依据:"We can plant new flowers."。故选B。
4. 句意:Miss White喜欢________。依据:"I like the fresh air."和"I like it too."。分析:Miss White表示自己也喜欢新鲜空气,故选A。
5. 句意:他们需要________。依据:"We need some oranges."和"We need some bananas too."。故选B。

五、天天和琳琳来到了学校农场。听录音，判断句子正(T)误(F)。
()1. Tiantian likes the school farm.
()2. The school garden needs help.
()3. They can plant some new trees and grass.
()4. They can cut the leaves to help the school farm.

1.T 2.F 3.F 4.T
解析
1. 句意:天天喜欢学校的农场。依据:"Do you like our school farm, Tiantian?"和"Yes, I do."。分析:天天被问是否喜欢学校的农场,他作出了肯定回答,故为T。
2. 句意:学校的花园需要帮助。依据:But the school farm needs help.分析:学校的农场需要帮助,而不是花园,故为F。
3. 句意:他们可以种植一些新的树和草。依据:We can water the trees and the grass.分析:他们可以给树和草浇水,而不是种植,故为F。
4. 句意:他们可以修剪树叶来帮助学校的农场。依据:"We can cut the leaves.",故为T。