一、【审题训练】下列不适合作为本次习作重点的是 （）

A.可以介绍此地的建筑风格
B.可以介绍此地别具特色的美食
C.可以讲讲有关这里的传说
D.可以介绍如何去这个地方

D

二、【选材训练】下面的材料,哪些可以写进《草原》中呢？在合适的材料后面打“√”。
1.每年都要举行一次赛马活动,场面非常壮观,赛马过程扣人心弦。 （）
2.那里的景色很美,空气新鲜,没有城市的喧嚣,让人内心愉悦。 （）
3.那里有一望无际的草原,有洁白的羊群、奔腾的骏马。 （）

1. √ 2. √ 3. √

三、【思路训练】填一填思维导图，理清本次习作的思路。
推荐一个好地方

$\{\begin{array}{l}推荐理由1：\_\_\_\_\_\_\\推荐理由2：\_\_\_\_\_\_\\推荐理由3：\_\_\_\_\_\_\end{array} $

示例:游乐园 游乐设施多 游乐项目有趣 有杂技表演

四、【写法训练】阅读选文，完成练习。
大理的物产十分丰富。珍禽异兽，名贵树木，花草虫鱼自不用说。单说有千年以上开采历史的大理石吧：它以天然花纹美丽、色彩斑斓而闻名中外。走进点苍山下的大理石厂成品展览室，真是琳琅满目。各种款式的大理石屏和装饰品，画面有的像长河落日，有的若江上烟雾，有的似云中仙女，有的如崖上松鹰，有的俨然是奔驰的骏马，有的宛若溪边小饮的稚鹿，全是天然生成，完全无须画师刻意点染。
1. 短文中推荐的地方是，作者推荐的理由是。
2. 作者在推荐时采用的结构是 （）
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
3. 请你根据图片提示，仿照选文写一段话，推荐一下图书馆。

1. 大理 物产丰富 2. A 3. 示例:图书馆环境幽雅。一排排书架陈列整齐，上面的图书分门别类地摆放，方便同学们查阅；一排排座椅摆放有序，同学们在这里读书、写作业。阳光透过窗户照进来，暖融融的。