6. 阅读《雁门太守行》，完成后面的题目。
（1）下列对这首诗的赏析有误的一项是（）
A. “雁门太守行”是乐府古题，诗人借用它作为诗题写当时战事。
B. 全诗以表示色彩的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂戍边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C. 诗的前四句写日落前的情景。“塞上燕脂凝夜紫”是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。
D. “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，喻示将士们无所畏惧、勇往直前。
（2）这首诗中诗人运用了多个表现色彩的词语，描绘了特别的画面。请发挥想象，用自己的话描绘前两句所呈现的画面。

6.（1）C 【解析】“塞上燕脂凝夜紫”是说边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。
（2）示例：敌军像黑云一样压迫过来，城墙似乎要被压塌了。忽然，太阳光投射在我军将士的铠甲上，铠甲如金色鳞片般闪闪发光。

7. 阅读《渔家傲》，完成后面的题目。
（1）下列对这首词的赏析有误的一项是（）
A. 这首词是记梦之作，把真实的生活感受融入梦境，把《离骚》《逍遥游》以至神话传说谱入词中，构成气度恢宏、格调雄奇的意境，充分显示了词人性情中豪放不羁的一面。
B. 词人是有“惊人句”的才女，但她并未就此满足，反而有更大的人生追求，那就是去传说中三座仙山上过幸福生活。
C. “我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”写词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。“谩”字流露出对现实的强烈不满。
D. “九万里风鹏正举”借鹏抟九天的风力将蓬舟吹到三山，表达了词人对理想境界的追求和向往。
（2）发挥想象，用生动的语言描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”所展现的画面。

7.（1）B 【解析】“去传说中三座仙山上过幸福生活”理解有误，“风休住，蓬舟吹取三山去”表达的是词人对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。
（2）示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动，而无数的船帆在风浪中飞舞前进。

8. 阅读下面的古诗，完成后面的题目。
恨 别①
[唐]杜 甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒②急为破幽燕。
【注释】①此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。②司徒：指唐军将领李光弼。
（1）下列对这首诗的理解与分析有误的一项是（）
A. 首联点明诗歌的题旨，“四千里”恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。
B. 颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。
C. 颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，委婉表达无限情思。
D. 尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又担心司徒不乘胜追击而退缩。
（2）结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了诗人怎样的思想感情。

8.（1）D 【解析】尾联抒发的是诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。
（2）抒发了诗人因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感；远离家乡不得归而产生的浓烈的思家忆弟之情；不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲；连战皆捷希望破幽燕平定叛乱的国家命运之忧。