9. (2分)有学者认为:“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步,但广大奴隶不仅毫无权利可言,而且被列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治 ()

A.是奴隶主阶级实行统治的手段
B.开启了西方民主政治的先河
C.是奴隶反抗奴隶主斗争的结果
D.成为个人争权夺利的工具

9. A 解析:根据材料并结合所学知识可知，材料强调雅典民主政治下，广大奴隶没有权利且被列为专政对象，法制、政策服务于剥削和统治奴隶的原则。这表明雅典民主是奴隶主阶级用来维护自身统治、对奴隶进行专政的手段。

10.（2分）亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，东西方在这一时期频繁互动和深度融合。能为此提供直接证据的是（）

A.刻有希腊式长袍的印度佛像
B.位于日本奈良的唐招提寺
C.应用于航海的指南针
D.传入中国的马铃薯

10. A 解析:根据题意可知，印度在南亚，属于东方，刻有希腊式长袍的印度佛像说明亚历山大东征把希腊文化带到了东方，体现了东西方文化的互动和交融。

11. 阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 伯里克利虽然出身贵族，却是一个热心、诚挚的民主主义者。他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会的手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机关……伯里克利还规定大部分公职实行津贴制度，使贫民有可能担任公职。因而，伯里克利完全有理由在他的演说中自豪地宣称“雅典是全希腊的学校”。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 在雅典，除了将军和司库官之外，所有官吏均从年满30岁的公民中抽签选出。同时还规定，除雅典十将军外，所有军政官吏，任期都是一年，不得连选连任。如公民大会的常设机构——五百人议事会，即由30岁以上的全体公民抽签选出；由6 000名审判员组成的公民法庭的选举办法也是抽签。
——摘编自陈德正《古雅典民主政治特点浅析》
材料三 （雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有权杖的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强大骗术的人，而是有统治知识的人。
——苏格拉底
(1)根据材料一，概括伯里克利执政时期的主要措施。（2分）
(2)根据材料二，概括古代雅典官吏制度的特点。结合所学知识，全面评价这一制度的影响。（4分）
(3)根据材料三，概括苏格拉底的主张。结合所学知识，分别从范围、方式两方面分析雅典民主制度的局限性。（4分）

(1)措施:赋予公民大会实权;实行津贴制度。
(2)特点:抽签产生、轮番而治。影响:有利于调动公民的参政热情,最大限度地维护民主制度,但不利于公职人员的专业化和政策的稳定。
(3)主张:国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。局限性:范围上,仅仅是占少数人的成年男性公民的民主;方式上,抽签产生和轮番而治容易导致国家权力的滥用和误用,造成政治不稳定和决策失误。