2026年玩转全课程八年级语文第102页答案
3. 以下是小天同学的作文片段，记述了他与好朋友起于争执，终于理解与佩服的过程，读来生动有趣。但因存在多处语病，影响了表达的准确性与流畅性。请你提几条修改建议，使其文质兼美。
那时，我们因为一个历史人物争论不休，他就是林肯。在我看来，林肯是一个解放黑奴的大好人，但是他的观点是，一个历史人物不可能全都是好的，或者一定全都是坏的，事物总有两面性。一个历史人物的“好坏”只是在历史上推动发展的比例不同而已，所以不能只看这个人物的正面描写的历史事件。听了他的话给了我很大的启示，打开了我研究历史人物的眼光。我醒悟自己以往思考问题太浅薄了，真是从心底里佩服他，为自己有这样的朋友而庆幸。
修改建议：
将“因为”改为“对”，表述更贴合语境

将“一个历史人物的‘好坏’只是在历史上推动发展的比例不同而已”改为“看待一个历史人物的‘好与坏’，取决于他在历史进程中的表现，是进步多一点，还是落后多一点”，表述更严谨准确

将“只看这个人物的正面描写的历史事件”改为“只看对这个人物正面描写的历史事件”，成分完整

删去“听了”，将“听了他的话给了我很大的启示”改为“他的话，给了我很大的启示”，避免主语残缺

将“打开了我研究历史人物的眼光”改为“打开了我研究历史人物的视角”，搭配更合理

将“醒悟自己以往思考问题太浅薄了，为自己有这样的朋友而庆幸”改为“我发现以往自己思考问题太单一了，真是从心底里佩服他，为自己有这样的朋友而自豪”，表意更贴合原文情感

答案

修改示例:那时,我们对一个历史人物争论不休,他就是林肯。在我看来,林肯是一个解放黑奴的大好人,但是他的观点是,一个历史人物不可能全都是好的,或者一定全都是坏的,事物总有两面性。看待一个历史人物的“好与坏”,取决于他在历史进程中的表现,是进步多一点,还是落后多一点。所以不能只看对这个人物正面描写的历史事件。他的话,给了我很大的启示,打开了我研究历史人物的视角。我发现以往自己思考问题太单一了,真是从心底里佩服他,为自己有这样的朋友而自豪。