(
A.two
B.third
C.four
B
) 6. The art room is on the floor. It's very nice.A.two
B.third
C.four
答案
6. B
解析
【分析】
本题考查序数词的用法,表达“在第几层楼”时需使用序数词,基数词用于表示数量,不符合此处语境,据此分析选项即可得出答案。
【解析】
表示“在第几层楼”需用序数词:A选项two是基数词,意为“二”;B选项third是序数词,意为“第三”;C选项four是基数词,意为“四”。只有序数词third符合“在三楼”的表达要求,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
序数词的用法
【点评】
本题是基础的语法题,核心考查序数词在楼层表达中的应用,难度较低,属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
本题考查序数词的用法,表达“在第几层楼”时需使用序数词,基数词用于表示数量,不符合此处语境,据此分析选项即可得出答案。
【解析】
表示“在第几层楼”需用序数词:A选项two是基数词,意为“二”;B选项third是序数词,意为“第三”;C选项four是基数词,意为“四”。只有序数词third符合“在三楼”的表达要求,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
序数词的用法
【点评】
本题是基础的语法题,核心考查序数词在楼层表达中的应用,难度较低,属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
(
A.a
B.five
C.fifth
B
) 7. — How many kites can you see? — I can see .A.a
B.five
C.fifth
答案
7. B
解析
【分析】
这道题考查how many引导的特殊疑问句的答语用法。how many用于询问可数名词的数量,答语需用基数词表示具体数量。先分析各选项:A选项a是不定冠词,后接单数名词,题干中kites是复数,不匹配;B选项five是基数词,可表示数量,符合语境;C选项fifth是序数词,表顺序,不能回答数量,不符合要求。
【解析】
how many引导的特殊疑问句询问可数名词数量,答语需用基数词。A项a后接单数名词,与复数名词kites不匹配;C项fifth为序数词,用于表顺序,不符合数量询问的答语规则;B项five是基数词,可表示数量,契合语境,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
基数词的用法;特殊疑问句答语
【点评】
本题为基础数词应用题型,需掌握how many的答语规则,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
这道题考查how many引导的特殊疑问句的答语用法。how many用于询问可数名词的数量,答语需用基数词表示具体数量。先分析各选项:A选项a是不定冠词,后接单数名词,题干中kites是复数,不匹配;B选项five是基数词,可表示数量,符合语境;C选项fifth是序数词,表顺序,不能回答数量,不符合要求。
【解析】
how many引导的特殊疑问句询问可数名词数量,答语需用基数词。A项a后接单数名词,与复数名词kites不匹配;C项fifth为序数词,用于表顺序,不符合数量询问的答语规则;B项five是基数词,可表示数量,契合语境,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
基数词的用法;特殊疑问句答语
【点评】
本题为基础数词应用题型,需掌握how many的答语规则,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
(
A.my
B.mine
C.me
B
)8. — Is this your pencil box? — Yes, it's . Thank you.A.my
B.mine
C.me
答案
8. B
解析
【分析】首先理解对话语境:问句询问“这是你的铅笔盒吗?”,答句需表达“它是我的(铅笔盒)”,空格后无名词,需用名词性物主代词指代前文的“pencil box”。接着分析选项:A选项my是形容词性物主代词,后必须接名词,不符合此处用法;C选项me是人称代词宾格,通常作宾语,不符合语法要求;B选项mine是名词性物主代词,相当于“my + 名词”,可单独作表语,符合语境,据此选出正确答案。
【解析】根据语境,答句空格处需填代词作表语,且后面无名词,故应使用名词性物主代词。A项my为形容词性物主代词,后需接名词,排除;C项me为人称代词宾格,不符合此处语法功能,排除;B项mine是名词性物主代词,相当于“my pencil box”,符合要求,故选B。
【答案】B
【知识点】名词性物主代词、物主代词用法
【点评】本题考查物主代词的基础用法,重点区分形容词性物主代词与名词性物主代词的功能差异,属于易掌握的语法题。
【难度系数】0.3
【解析】根据语境,答句空格处需填代词作表语,且后面无名词,故应使用名词性物主代词。A项my为形容词性物主代词,后需接名词,排除;C项me为人称代词宾格,不符合此处语法功能,排除;B项mine是名词性物主代词,相当于“my pencil box”,符合要求,故选B。
【答案】B
【知识点】名词性物主代词、物主代词用法
【点评】本题考查物主代词的基础用法,重点区分形容词性物主代词与名词性物主代词的功能差异,属于易掌握的语法题。
【难度系数】0.3
(
A.sleep
B.sleeps
C.are sleeping
C
) 9. It's 8:00 p.m. They now, but they often go to bed at 9:00 p.m.A.sleep
B.sleeps
C.are sleeping
答案
9. C
解析
【分析】首先观察句子中的时间标志词“now”,确定句子时态为现在进行时;再结合主语“they”的人称和数,确定be动词的正确形式,进而选出匹配的动词形式。
【解析】句中时间状语“now”是现在进行时的典型标志,现在进行时的结构为“am/is/are + 动词的现在分词”。主语是复数人称“they”,对应的be动词用“are”,动词“sleep”的现在分词是“sleeping”,因此空格处应填“are sleeping”,对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时、主谓一致
【点评】本题考查现在进行时的基础应用,关键是识别时间标志词“now”确定时态,结合主语的数选择正确谓语形式,属于初中英语基础语法题,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】句中时间状语“now”是现在进行时的典型标志,现在进行时的结构为“am/is/are + 动词的现在分词”。主语是复数人称“they”,对应的be动词用“are”,动词“sleep”的现在分词是“sleeping”,因此空格处应填“are sleeping”,对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时、主谓一致
【点评】本题考查现在进行时的基础应用,关键是识别时间标志词“now”确定时态,结合主语的数选择正确谓语形式,属于初中英语基础语法题,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.September 10th
B.In October
C.Monday
A
) 10. — When is Teachers' Day in China? — .A.September 10th
B.In October
C.Monday
答案
10. A
解析
【分析】首先明确问题是询问中国教师节的时间,需结合常识判断选项。回忆中国教师节的固定日期,再逐一分析选项:选项A对应9月10日,符合教师节日期;选项B是十月,不符合;选项C是星期,与问题询问的日期不符。
【解析】根据常识,中国教师节的日期为9月10日。选项A的"September 10th"即9月10日,符合要求;选项B的十月不是教师节日期,错误;选项C的星期与问题询问的日期类型不符,错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】节日日期常识、英文日期表达
【点评】本题考查基础节日常识,属于简单题,牢记中国教师节日期即可快速作答。
【难度系数】0.9
【解析】根据常识,中国教师节的日期为9月10日。选项A的"September 10th"即9月10日,符合要求;选项B的十月不是教师节日期,错误;选项C的星期与问题询问的日期类型不符,错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】节日日期常识、英文日期表达
【点评】本题考查基础节日常识,属于简单题,牢记中国教师节日期即可快速作答。
【难度系数】0.9
Ⅴ. Read and match.(6分)
( ) 1. Is Tree Planting Day in March?
A. She's cleaning the room.
( ) 2. What is Amy doing now?
B. Because I like summer vacation.
( ) 3. When do you eat dinner?
C. Yes, it is.
( ) 4. Why do you like summer?
D. It's 80.
( ) 5. Where is your photo?
E. At 6:30.
( ) 6. How much is this skirt?
F. It's on the wall.
( ) 1. Is Tree Planting Day in March?
A. She's cleaning the room.
( ) 2. What is Amy doing now?
B. Because I like summer vacation.
( ) 3. When do you eat dinner?
C. Yes, it is.
( ) 4. Why do you like summer?
D. It's 80.
( ) 5. Where is your photo?
E. At 6:30.
( ) 6. How much is this skirt?
F. It's on the wall.
答案
1. C 2. A 3. E 4. B 5. F 6. D
解析
【分析】这是一道英语匹配题,解题思路是根据每个问句的疑问类型和句意匹配对应答句:1. 是Is引导的一般疑问句,需用Yes/No类答句;2. 是What引导的现在进行时特殊疑问句,答句要对应正在做的事;3. 是When引导的时间特殊疑问句,答句需为时间;4. 是Why引导的原因特殊疑问句,答句要用Because开头;5. 是Where引导的地点特殊疑问句,答句需为地点;6. 是How much引导的价格特殊疑问句,答句需为价格相关内容。
【解析】1. 问句“Is Tree Planting Day in March?”是Is开头的一般疑问句,对应答句C(Yes, it is.);2. 问句“What is Amy doing now?”询问正在做的事,对应答句A(She's cleaning the room.);3. 问句“When do you eat dinner?”询问时间,对应答句E(At 6:30.);4. 问句“Why do you like summer?”询问原因,对应答句B(Because I like summer vacation.);5. 问句“Where is your photo?”询问地点,对应答句F(It's on the wall.);6. 问句“How much is this skirt?”询问价格,对应答句D(It's 80.)。
【答案】1. C 2. A 3. E 4. B 5. F 6. D
【知识点】英语日常交际用语、一般疑问句应答、特殊疑问句应答
【点评】本题考查英语日常交际中不同疑问句式的基础应答,是小学阶段英语的常见基础题型,需掌握常见疑问词的用法及对应答句,难度较低,适合巩固日常交际用语的基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 问句“Is Tree Planting Day in March?”是Is开头的一般疑问句,对应答句C(Yes, it is.);2. 问句“What is Amy doing now?”询问正在做的事,对应答句A(She's cleaning the room.);3. 问句“When do you eat dinner?”询问时间,对应答句E(At 6:30.);4. 问句“Why do you like summer?”询问原因,对应答句B(Because I like summer vacation.);5. 问句“Where is your photo?”询问地点,对应答句F(It's on the wall.);6. 问句“How much is this skirt?”询问价格,对应答句D(It's 80.)。
【答案】1. C 2. A 3. E 4. B 5. F 6. D
【知识点】英语日常交际用语、一般疑问句应答、特殊疑问句应答
【点评】本题考查英语日常交际中不同疑问句式的基础应答,是小学阶段英语的常见基础题型,需掌握常见疑问词的用法及对应答句,难度较低,适合巩固日常交际用语的基础。
【难度系数】0.8
Ⅵ. Read and write. (5分)(M=Mike, B=Mr Black)
M: Excuse me. Can I ask you some questions?
B: Sure.
M: Do you work at night?
B: Yes, I'm a doctor. I often work at night.
M: When do you go to work, then?
B: I often go to work at 6:00 p.m. And I eat breakfast at 7:00 a.m.
M: When do you go to bed, then?
B: At 8:30 a.m. I eat lunch at 2:00 p.m.
M: You must be very tired. Do you play sports?
B: Yes. I like playing sports.
M: When?
B: I usually play football at 3:00 p.m. on the weekend. Sometimes I play basketball at 6:30 p.m.
M: Thank you!
B: You're welcome.
Mr Black's timetable
7:00 a.m.
2:00 p.m.
on the weekend
3:00 p.m.
6:30 p.m. play basketball

M: Excuse me. Can I ask you some questions?
B: Sure.
M: Do you work at night?
B: Yes, I'm a doctor. I often work at night.
M: When do you go to work, then?
B: I often go to work at 6:00 p.m. And I eat breakfast at 7:00 a.m.
M: When do you go to bed, then?
B: At 8:30 a.m. I eat lunch at 2:00 p.m.
M: You must be very tired. Do you play sports?
B: Yes. I like playing sports.
M: When?
B: I usually play football at 3:00 p.m. on the weekend. Sometimes I play basketball at 6:30 p.m.
M: Thank you!
B: You're welcome.
Mr Black's timetable
6:00 p.m.
go to work7:00 a.m.
eat breakfast
8:30 a.m.
go to bed2:00 p.m.
eat lunch
on the weekend
3:00 p.m.
play football
6:30 p.m. play basketball
答案
6:00 p.m. eat breakfast 8:30 a.m. eat lunch play football
解析
【分析】
本题是根据对话内容填写时间表的题目,解题思路是先通读对话,定位每个空缺对应的时间和活动的关键信息,再将匹配的内容填入对应位置,需准确对应时间与Mr Black的日常活动。
【解析】
1. 对应“go to work”:对话中Mr Black提到“I often go to work at 6:00 p.m.”,故填6:00 p.m.;
2. 对应“7:00 a.m.”:对话中提到“And I eat breakfast at 7:00 a.m.”,故填eat breakfast;
3. 对应“go to bed”:对话中提到“When do you go to bed, then? B: At 8:30 a.m.”,故填8:30 a.m.;
4. 对应“2:00 p.m.”:对话中提到“I eat lunch at 2:00 p.m.”,故填eat lunch;
5. 对应“on the weekend 3:00 p.m.”:对话中提到“I usually play football at 3:00 p.m. on the weekend.”,故填play football。
【答案】
6:00 p.m. eat breakfast 8:30 a.m. eat lunch play football
【知识点】
时间表达、日常活动、对话理解
【点评】
本题侧重考查学生对对话细节的提取能力,只需仔细阅读对话,匹配时间与对应活动即可完成,难度较低。
【难度系数】
0.2
本题是根据对话内容填写时间表的题目,解题思路是先通读对话,定位每个空缺对应的时间和活动的关键信息,再将匹配的内容填入对应位置,需准确对应时间与Mr Black的日常活动。
【解析】
1. 对应“go to work”:对话中Mr Black提到“I often go to work at 6:00 p.m.”,故填6:00 p.m.;
2. 对应“7:00 a.m.”:对话中提到“And I eat breakfast at 7:00 a.m.”,故填eat breakfast;
3. 对应“go to bed”:对话中提到“When do you go to bed, then? B: At 8:30 a.m.”,故填8:30 a.m.;
4. 对应“2:00 p.m.”:对话中提到“I eat lunch at 2:00 p.m.”,故填eat lunch;
5. 对应“on the weekend 3:00 p.m.”:对话中提到“I usually play football at 3:00 p.m. on the weekend.”,故填play football。
【答案】
6:00 p.m. eat breakfast 8:30 a.m. eat lunch play football
【知识点】
时间表达、日常活动、对话理解
【点评】
本题侧重考查学生对对话细节的提取能力,只需仔细阅读对话,匹配时间与对应活动即可完成,难度较低。
【难度系数】
0.2
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