一、选一选。(填序号)
1. 丽丽想用积木画这样一幅作品(如图),她可以选择下面哪组积木？()

1. ③

【分析】
这道题考察图形拼搭的匹配能力，解题的思路是：首先先把题干里要完成的目标作品拆分成一个个独立的基础积木形状，数清楚每种形状分别用了多少个；之后逐个核对三个选项里的积木组的形状、数量，排除形状不符合、数量有缺失或者多余的错误选项，剩下的完全匹配的那组就是正确答案。
【解析】
1. 先拆分目标作品的组成：梳理出这幅作品用到的所有积木的形状，以及每种形状对应的数量。
2. 逐一比对三组备选积木：第①组积木的部分形状和作品所需形状不匹配，无法拼出目标作品；第②组积木存在形状缺失，也不能完成作品；只有第③组积木的形状、数量都和目标作品拆分出的积木完全对应，可以拼出题干要求的作品，因此选③。
【答案】③
【知识点】图形拼组，常见几何图形识别
【点评】本题结合生活化的积木创作场景出题，难度较低，主要锻炼学生的图形观察能力和空间对应意识，解题时只要耐心拆分目标图形、逐一核对选项就能快速选出正确答案，注意不要漏数积木数量、认错图形形状即可。
【难度系数】0.8

2. 皮影戏是我国民间传统戏剧。拉近皮影与光源的距离,观众看到的人物会()。

①更大 ②不变 ③更小
xiǎo měi yòng jī mù yìn chū lái yí gè tú àn rú xià miàn zuǒ tú zhè ge tú

2. ①

【分析】
这道题考察光的直线传播在生活中的实际应用，我们可以结合影子形成的规律来思考：首先皮影戏的本质是不透明的皮影遮挡沿直线传播的光线，在幕布上形成放大的影子。我们可以联想日常做手影的小实验：当手离灯光越近，墙上的手影就越大，反过来手离墙越近影子就越小。题目里是拉近皮影和光源的距离，相当于皮影离光源更近、离幕布更远，此时影子的尺寸会变大，就能快速选出正确答案。
【解析】
皮影戏的工作原理是光的直线传播：光源发出的光线沿直线传播，不透明的皮影会遮挡部分光线，在后方的幕布上形成皮影的投影。当拉近皮影与光源的距离时，皮影能够遮挡的光线范围变大，最终投射到幕布上的影子面积会增大，因此观众看到的人物会更大，对应选项①。
【答案】
①
【知识点】
光的直线传播；影子的形成
【点评】
本题结合我国传统民间非遗艺术皮影戏设置情境，将基础物理知识和传统文化结合，难度较低，学生可以结合生活中手影的相关经验快速推导得出结论，能够很好地考察学生对基础光学现象的理解和应用能力。
【难度系数】
0.9

二、小美用积木印出来一个图案(如下面左图),这个图
àn xiàng tā kě néng shì yòng xià miàn de jī mù
案像(),它可能是用下面的积木()
tián xù hào yìn chū lái de
(填序号)印出来的。

xiǎng yi xiǎng quān chū zhèng què de dá àn

象 ①②③④⑤

【分析】
首先第一步先整体观察左侧的涂色图案，从长鼻子、弧形头顶、象腿的典型特征，能直观判断出这个图案的造型是大象。接下来第二步拆分图案里所有独立的色块，把每个色块的形状和右侧积木印出来的平面形状逐一比对：图案右上角带圆弧的色块对应积木①的印面形状，不同长短的横状长方块分别对应积木②、③、④的印面形状，竖状的长条形象腿色块可以由圆柱⑤的侧面印出，而积木⑥是正方体，印出的是正方形，图案中没有单独的独立正方形色块，因此排除⑥，就能选出所有用到的积木。
【解析】
1. 观察整体图案的外形特征，具备大象的长鼻子、头部轮廓、象腿的典型造型，因此这个图案像象。
2. 逐一比对积木可印出的形状和图案内的色块：
积木①带弧形的面可以印出图案右上角的弧形色块；
积木②的面可以印出图案里较短的横长方体色块；
积木③的面可以印出图案里最长的横长条色块；
积木④的面可以印出图案里中等长度的横长方体色块；
积木⑤圆柱的侧面可以印出长条形的长方形，对应图案里的竖状象腿色块；
积木⑥正方体印出的是正方形，图案中没有匹配的独立色块，不选用。
综上，用到的积木是①②③④⑤。
【答案】
象 ①②③④⑤
【知识点】
认识立体图形，观察立体图形，图形匹配
【点评】
本题以趣味的动物拼图为载体，考察低年级学生对常见立体图形对应平面图形的认知，需要学生兼顾整体造型判断和局部形状比对，能有效巩固立体图形相关的基础知识点。
【难度系数】
0.7

三、想一想,圈出正确的答案。
1. 用哪个积木能印出图案②③？()
2. 用哪个积木能印出图案②④？()
3. 哪个积木只能印出一种图案？()

1. 2. 3.

【分析】
这道题的核心是利用立体图形的面的形状特征解题，我们的思考逻辑是：首先明确积木印出的图案，本质就是积木和纸张接触的那个面的形状。第1题要选出能同时印出图案②、③的积木，就找所有面里同时包含②、③对应两种平面形状的积木；第2题同理筛选出面同时包含图案②、④对应形状的积木；第3题要找只能印出一种图案的积木，说明这个积木所有面的形状完全相同，不管用哪个面拓印得到的图案都一致，对照选项里的积木逐一排查就能选出正确答案。
【解析】
1. 拓印得到的图案和积木接触面的形状完全一致，要同时印出②、③两种图案，说明积木至少存在两个不同的面，形状分别和②、③匹配，对照所有积木选项，选出符合该特征的积木。
2. 同理，要同时印出②、④两种图案，说明积木的所有面中同时存在和②、④形状完全相同的面，逐一核对每个积木的各个面的形状，筛选出符合要求的积木。
3. 若积木只能印出一种图案，说明该积木的所有面的形状都完全相同，任意面拓印得到的图案都一致，找到符合该特征的积木即可。
【答案】
1. 2. 3.
【知识点】
立体图形的面，平面图形识别
【点评】
本题是小学低年级认识立体图形的趣味基础题，通过拓印印图案的形式，把立体图形和对应的平面面的特征关联起来，帮助学生区分长方体、正方体、圆柱等常见立体图形的面的差异，解题时只要逐个观察每个积木的所有面的形状，就不容易出错。
【难度系数】
0.7