() 5. shoes are bigger, Chen Jie's or Amy's?
A. Who's
B. Whose
C. What
A. Who's
B. Whose
C. What
答案
B
解析
【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，明确这是一个选择疑问句，要在陈杰和艾米两人的鞋子之间比较大小，空格后有名词shoes，需要选一个可以提问所属关系、修饰名词的疑问词。第二步逐个辨析三个选项的含义和用法：A选项Who's是who is的缩写，含义是“谁是”，代入句子语义完全不通；B选项Whose含义是“谁的”，专门用于询问事物的所属关系，后面可以直接搭配名词使用，符合语境；C选项What含义是“什么”，用于询问事物的属性、名称，不符合本题询问所属的需求，最终就能确定正确选项。
【解析】
1. 翻译题干：____鞋子更大，陈杰的还是艾米的？题干是针对两人鞋子的所属关系进行提问，需要选出合适的疑问词修饰后面的名词shoes。
2. 逐一辨析选项：
选项A：Who's是who is的缩写，意为“谁是”，填入后句子语法和语义都不通顺，直接排除。
选项B：Whose意为“谁的”，专门用于询问物品的所属关系，后面可以直接接名词，代入后语义为“谁的鞋子更大，陈杰的还是艾米的？”完全符合题干语境。
选项C：What意为“什么”，用于对事物的内容、名称提问，不符合本题询问所属的场景，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
疑问代词辨析
所属关系提问
【点评】
本题是小学英语疑问词的基础辨析题，核心考点是区分易混的Who's和Whose的用法差异，不少初学者容易把两个发音相近的表达搞混，解题时可以先代入选项翻译验证语义是否通顺，再结合提问的核心需求判断，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，明确这是一个选择疑问句，要在陈杰和艾米两人的鞋子之间比较大小，空格后有名词shoes，需要选一个可以提问所属关系、修饰名词的疑问词。第二步逐个辨析三个选项的含义和用法：A选项Who's是who is的缩写，含义是“谁是”，代入句子语义完全不通；B选项Whose含义是“谁的”，专门用于询问事物的所属关系，后面可以直接搭配名词使用，符合语境；C选项What含义是“什么”，用于询问事物的属性、名称，不符合本题询问所属的需求，最终就能确定正确选项。
【解析】
1. 翻译题干：____鞋子更大，陈杰的还是艾米的？题干是针对两人鞋子的所属关系进行提问，需要选出合适的疑问词修饰后面的名词shoes。
2. 逐一辨析选项：
选项A：Who's是who is的缩写，意为“谁是”，填入后句子语法和语义都不通顺，直接排除。
选项B：Whose意为“谁的”，专门用于询问物品的所属关系，后面可以直接接名词，代入后语义为“谁的鞋子更大，陈杰的还是艾米的？”完全符合题干语境。
选项C：What意为“什么”，用于对事物的内容、名称提问，不符合本题询问所属的场景，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
疑问代词辨析
所属关系提问
【点评】
本题是小学英语疑问词的基础辨析题，核心考点是区分易混的Who's和Whose的用法差异，不少初学者容易把两个发音相近的表达搞混，解题时可以先代入选项翻译验证语义是否通顺，再结合提问的核心需求判断，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
Ⅴ. Read and complete the dialogue.
选择恰当的选项补全对话。(20 分)
Mike: Hi, John! What did you do yesterday?
John: 1.
Mike: What size are your shoes?
John: 2.
Mike: Oh! 3.
John: Yes, but you are taller than me.
Mike: 4.
John: I am going to go camping.
Mike: Go camping? 5.
John: Sure.
A. I bought a pair of shoes.
B. Your feet are bigger than mine.
C. Can I go with you?
D. Size 37.
E. What are you going to do tomorrow?
选择恰当的选项补全对话。(20 分)
Mike: Hi, John! What did you do yesterday?
John: 1.
Mike: What size are your shoes?
John: 2.
Mike: Oh! 3.
John: Yes, but you are taller than me.
Mike: 4.
John: I am going to go camping.
Mike: Go camping? 5.
John: Sure.
A. I bought a pair of shoes.
B. Your feet are bigger than mine.
C. Can I go with you?
D. Size 37.
E. What are you going to do tomorrow?
答案
1. A 2. D 3. B 4. E 5. C
解析
【分析】
做这类补全对话题，首先要先通读完整对话，梳理对话的核心话题：两人依次交流昨天的活动、鞋码大小对比、明日出行计划三个部分。解题时可以通过“问句找对应答句，答句反推对应问句”的逻辑逐一匹配：第一空要回应对方询问昨天行为的问题，找描述过去动作的选项；第二空直接回应鞋码的提问，找带尺码的选项；第三空承接鞋码话题，找和脚大小对比相关的表述；第四空根据对方回答的将来计划，反推询问未来安排的问句；第五空根据对方“当然可以”的许可类回答，反推提出请求的一般疑问句，最后把所有选项代入通读验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 第一空：上文Mike用一般过去时提问“What did you do yesterday?（你昨天做了什么）”，A选项“I bought a pair of shoes.（我买了一双鞋）”是描述过去发生的行为，完全匹配问题，故选A。
2. 第二空：上文Mike提问“What size are your shoes?（你的鞋是多大码）”，D选项“Size 37.（37码）”直接回应鞋码的询问，故选D。
3. 第三空：前文刚讨论完鞋码，后文John补充“但是你比我高”，B选项“Your feet are bigger than mine.（你的脚比我的大）”承接鞋码话题，形成脚大小和身高的对比逻辑，上下文衔接自然，故选B。
4. 第四空：后文John回答“I am going to go camping.（我打算去露营）”是表述未来的计划，E选项“What are you going to do tomorrow?（你明天打算做什么）”是对应的提问未来安排的特殊疑问句，匹配答句内容，故选E。
5. 第五空：后文John回答“Sure.（当然可以）”是对请求的许可回应，C选项“Can I go with you?（我能和你一起去吗）”是提出同行请求的一般疑问句，符合语境，故选C。
【答案】
1. A 2. D 3. B 4. E 5. C
【知识点】
情景补全对话，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题是小学英语情景交际的基础题型，考点贴合日常对话场景，解题核心是抓住上下句的问答对应关系，不需要复杂的语法推导，做完后将选项代入全文通读，就能快速排查出逻辑不通的错选，适合巩固问答类交际用语的使用规则。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题，首先要先通读完整对话，梳理对话的核心话题：两人依次交流昨天的活动、鞋码大小对比、明日出行计划三个部分。解题时可以通过“问句找对应答句，答句反推对应问句”的逻辑逐一匹配：第一空要回应对方询问昨天行为的问题，找描述过去动作的选项；第二空直接回应鞋码的提问，找带尺码的选项；第三空承接鞋码话题，找和脚大小对比相关的表述；第四空根据对方回答的将来计划，反推询问未来安排的问句；第五空根据对方“当然可以”的许可类回答，反推提出请求的一般疑问句，最后把所有选项代入通读验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 第一空：上文Mike用一般过去时提问“What did you do yesterday?（你昨天做了什么）”，A选项“I bought a pair of shoes.（我买了一双鞋）”是描述过去发生的行为，完全匹配问题，故选A。
2. 第二空：上文Mike提问“What size are your shoes?（你的鞋是多大码）”，D选项“Size 37.（37码）”直接回应鞋码的询问，故选D。
3. 第三空：前文刚讨论完鞋码，后文John补充“但是你比我高”，B选项“Your feet are bigger than mine.（你的脚比我的大）”承接鞋码话题，形成脚大小和身高的对比逻辑，上下文衔接自然，故选B。
4. 第四空：后文John回答“I am going to go camping.（我打算去露营）”是表述未来的计划，E选项“What are you going to do tomorrow?（你明天打算做什么）”是对应的提问未来安排的特殊疑问句，匹配答句内容，故选E。
5. 第五空：后文John回答“Sure.（当然可以）”是对请求的许可回应，C选项“Can I go with you?（我能和你一起去吗）”是提出同行请求的一般疑问句，符合语境，故选C。
【答案】
1. A 2. D 3. B 4. E 5. C
【知识点】
情景补全对话，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题是小学英语情景交际的基础题型，考点贴合日常对话场景，解题核心是抓住上下句的问答对应关系，不需要复杂的语法推导，做完后将选项代入全文通读，就能快速排查出逻辑不通的错选，适合巩固问答类交际用语的使用规则。
【难度系数】
0.8
Ⅵ. Read and judge.
阅读短文，判断下列各题的正(T)误(F)。(20 分)
In the Tang dynasty, people didn't go by bus or by train. They
rode horses or walked. There were no cinemas or gyms. But they sang and danced. At that time, there was no post office. And there weren't any computers or Internet. So people couldn't use them.
() 1. In the Tang dynasty, people didn't go by bus or by train.
() 2. They rode bikes.
() 3. There were many cinemas and gyms.
() 4. They could sing and dance.
() 5. People couldn't use computers or Internet at that time.
阅读短文，判断下列各题的正(T)误(F)。(20 分)
In the Tang dynasty, people didn't go by bus or by train. They
rode horses or walked. There were no cinemas or gyms. But they sang and danced. At that time, there was no post office. And there weren't any computers or Internet. So people couldn't use them.
() 1. In the Tang dynasty, people didn't go by bus or by train.
() 2. They rode bikes.
() 3. There were many cinemas and gyms.
() 4. They could sing and dance.
() 5. People couldn't use computers or Internet at that time.
答案
1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
解析
【分析】
这是一篇基础的英语阅读正误判断题，解题时采用题干定位法即可：首先通读全文，明确短文介绍的是唐朝时期人们的出行、文娱、信息相关的生活状态，之后逐个对照每一道小题的题干内容，回到原文中找到对应的语句，比对题干描述和原文信息是否完全匹配，信息一致则判断为正确(T)，信息矛盾则判断为错误(F)。
【解析】
1. 题干意为：在唐朝，人们出行不乘坐公共汽车或者火车。和原文第一句"In the Tang dynasty, people didn't go by bus or by train."表述完全一致，故判断为正确。
2. 题干意为：他们骑自行车出行。原文明确说明"They rode horses or walked."，即人们骑马或者步行，没有提到骑自行车，和原文信息矛盾，故判断为错误。
3. 题干意为：过去有很多电影院和体育馆。原文表述为"There were no cinemas or gyms."，说明当时根本没有电影院和体育馆，和题干描述矛盾，故判断为错误。
4. 题干意为：他们可以唱歌跳舞。原文明确提到"But they sang and danced."，和题干表述完全匹配，故判断为正确。
5. 题干意为：当时人们不能使用电脑和互联网。原文说明"And there weren't any computers or Internet. So people couldn't use them."，和题干描述完全一致，故判断为正确。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
【知识点】
阅读细节定位，正误判断，一般过去时理解
【点评】
本题属于低难度的细节类阅读判断题，所有题目的答案都可以在原文中直接找到对应依据，不需要额外推理，主要考察学生快速查找文本信息、匹配内容的基础阅读能力，适合巩固一般过去时相关表达的学生练习。
【难度系数】
0.8
这是一篇基础的英语阅读正误判断题，解题时采用题干定位法即可：首先通读全文，明确短文介绍的是唐朝时期人们的出行、文娱、信息相关的生活状态，之后逐个对照每一道小题的题干内容，回到原文中找到对应的语句，比对题干描述和原文信息是否完全匹配，信息一致则判断为正确(T)，信息矛盾则判断为错误(F)。
【解析】
1. 题干意为：在唐朝，人们出行不乘坐公共汽车或者火车。和原文第一句"In the Tang dynasty, people didn't go by bus or by train."表述完全一致，故判断为正确。
2. 题干意为：他们骑自行车出行。原文明确说明"They rode horses or walked."，即人们骑马或者步行，没有提到骑自行车，和原文信息矛盾，故判断为错误。
3. 题干意为：过去有很多电影院和体育馆。原文表述为"There were no cinemas or gyms."，说明当时根本没有电影院和体育馆，和题干描述矛盾，故判断为错误。
4. 题干意为：他们可以唱歌跳舞。原文明确提到"But they sang and danced."，和题干表述完全匹配，故判断为正确。
5. 题干意为：当时人们不能使用电脑和互联网。原文说明"And there weren't any computers or Internet. So people couldn't use them."，和题干描述完全一致，故判断为正确。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
【知识点】
阅读细节定位，正误判断，一般过去时理解
【点评】
本题属于低难度的细节类阅读判断题，所有题目的答案都可以在原文中直接找到对应依据，不需要额外推理，主要考察学生快速查找文本信息、匹配内容的基础阅读能力，适合巩固一般过去时相关表达的学生练习。
【难度系数】
0.8
