一、读一读,从选项中选择一个与句子中画线部分发音相同的单词。(真题·杭州拱墅改编)
()1. The boy with fair hair is sitting on a chair.

A.pair
B.dear

1.A

【分析】本题考查英语单词中字母组合的发音辨析，解题思路为：第一步，确定题干中画线部分“air”的发音；第二步，分别判断两个选项中画线部分的发音；第三步，选出与题干画线部分发音一致的选项。
【解析】首先，题干中画线部分“air”的发音为/eə/；其次分析选项：A选项中“air”的发音为/eə/，与题干画线部分发音相同；B选项中“ear”的发音为/ɪə/，与题干画线部分发音不同。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】英语字母组合发音、单词读音辨析
【点评】本题属于小学英语基础发音题，重点考查常见字母组合（air、ear）的发音规则，只要掌握基础发音知识即可轻松作答，是对单词读音掌握情况的常规检测。
【难度系数】0.8

()2. The farmer has a big garden.

A.warm
B.card

2.B

【分析】这道题考查英语单词中字母组合ar的发音辨析。解题思路为：先确定题干中划线部分（ar）的发音，再分别判断选项中ar的发音，最后选出与题干ar发音一致的选项。
【解析】首先，题干中farmer的ar发音为/ɑː/，garden的ar发音也为/ɑː/。接着分析选项：A选项warm中ar的发音是/ɔː/，与题干发音不同；B选项card中ar的发音是/ɑː/，和题干ar发音一致。因此答案选B。
【答案】2.B
【知识点】字母组合ar的发音辨析
【点评】本题是英语语音基础题，侧重考查常见字母组合的发音，需要学生积累基础单词的发音知识，难度较低。
【难度系数】0.3

()3. Drink some water after dinner.

A.computer
B.eraser

3.A

【分析】这道题考查英语单词中字母组合er的发音，解题思路是先确定题干中划线部分er的发音，再分别判断两个选项中划线er的发音，选出与题干发音一致的选项。题干中water和dinner的划线部分er发音为/ə(r)/，据此分析选项。
【解析】题干单词water（/ˈwɔːtə(r)/）、dinner（/ˈdɪnə(r)/）的划线部分er发音均为/ə(r)/；选项A中computer（/kəmˈpjuːtə(r)/）的划线er发音为/ə(r)/，与题干一致；选项B中eraser（/ɪˈreɪzə(r)/）的划线er发音与题干不同，因此选A。
【答案】A
【知识点】英语字母组合发音
【点评】本题为基础语音题，考查常见字母组合的发音，需准确掌握单词读音，难度不大。
【难度系数】0.5

()4. The girl in purple has a bird.

A.skirt
B.hurry

4.A

【分析】这是一道英语语音辨析题，解题思路为：先确定题干中划线字母/字母组合的发音，再分别判断选项单词划线部分的发音，选出与题干划线部分发音一致的选项。题干中girl的ir、purple的ur、bird的ir发音均为/ɜː/，接下来分析选项发音即可得出答案。
【解析】首先明确题干划线部分的发音：题干中girl的ir、purple的ur、bird的ir发音均为/ɜː/。再分析选项：A选项skirt中ir的发音为/ɜː/，与题干划线部分发音相同；B选项hurry中ur的发音为/ʌ/，与题干发音不同，因此答案为A。
【答案】A
【知识点】英语语音辨析、单词读音
【点评】本题考查基础的英语字母组合发音，属于语音知识的基础题型，学生只要掌握常见单词的读音就能轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.3

()5. A long fork is near a short horse.

A.world
B.born

5.B

【分析】
本题考查字母组合or的发音辨析。解题思路：先确定题干中划线字母组合or的读音，再逐一分析选项中划线or的读音，选出与题干读音一致的选项。
【解析】
题干中划线部分or在fork、short、horse中的发音均为/ɔː/。A选项world中划线or的发音为/ɜː/，B选项born中划线or的发音为/ɔː/，与题干读音一致，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
英语语音（字母组合or的发音）
【点评】
本题为基础语音题，重点考查常见字母组合or的不同发音，需要学生积累常见单词的读音，难度较低。
【难度系数】
0.4

二、读单词,选出与它们同类的单词,将选项填在横线上。
(真题·温州平阳改编)
A. shorts
B. those
C. bowl
D. potato
E. fan
F. horse
light
computer
1
spoon
knife
2
rabbit
sheep
3
trousers
skirt
4
onion
tomato
5
that
these
6

1.E 2.C 3.F 4.A 5.D 6.B

【分析】本题要求选出每组单词的同类词，需先判断每组给出单词的类别，再匹配选项中对应类别的单词，依次填入横线即可。
【解析】1. light（灯）、computer（电脑）属于电器类，选项中E.fan（风扇）是电器，故选E；2. spoon（勺子）、knife（刀）属于餐具类，选项中C.bowl（碗）是餐具，故选C；3. rabbit（兔子）、sheep（羊）属于动物类，选项中F.horse（马）是动物，故选F；4. trousers（裤子）、skirt（裙子）属于衣物类，选项中A.shorts（短裤）是衣物，故选A；5. onion（洋葱）、tomato（西红柿）属于蔬菜类，选项中D.potato（土豆）是蔬菜，故选D；6. that（那个）、these（这些）属于指示代词，选项中B.those（那些）是指示代词，故选B。
【答案】1.E 2.C 3.F 4.A 5.D 6.B
【知识点】英语词汇分类、名词类别辨析
【点评】本题考查基础英语词汇的分类，需学生掌握常见名词的属性，难度较低，理清每组单词的类别即可解题。
【难度系数】0.8

三、读句子,根据图片情境选择正确的选项。
（）1. My uncle's is so big.
A. garden B. farm C. zoo
（）2. Go to the playground.
A. Sing a song. B. Read books.
C. Play football.
（）3. The says "Cluck! Cluck!"
A. hen B. pig C. sheep
（）4. These are pretty.
A. jeans B. socks C. shoes
（）5. Let me pick the .
A. potatoes B. tomatoes C. carrots
（）6. Hurry! It's time for .
A. breakfast B. lunch C. dinner

1.A 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A

【分析】
1. 第1题：先理解句子含义“我叔叔的______如此大”，再辨析选项词义，结合常见小学英语题的语境匹配答案；
2. 第2题：先明确指令“去操场”，再辨析各选项对应的场所活动，匹配操场的合理活动；
3. 第3题：根据给出的动物叫声“Cluck! Cluck!”，匹配对应的动物选项；
4. 第4题：理解句子“这些______很漂亮”，结合常见题的语境辨析选项；
5. 第5题：理解动词“pick（摘）”的含义，结合常见题的语境匹配合适的名词；
6. 第6题：理解句子“快点！到______的时间了”，结合参考答案及日常场景辨析选项。
【解析】
1. 第1题：句子意为“我叔叔的花园如此大”，A选项garden（花园）符合语境，故选A；
2. 第2题：去操场对应的合理活动是踢足球，A唱歌对应音乐教室，B读书对应图书馆，C符合要求，故选C；
3. 第3题：“Cluck! Cluck!”是母鸡的典型叫声，A选项hen（母鸡）正确，故选A；
4. 第4题：结合常见题语境，“这些鞋子很漂亮”符合表达，C选项shoes（鞋子）正确，故选C；
5. 第5题：结合常见题的采摘场景，pick搭配tomatoes（西红柿）符合语境，故选B；
6. 第6题：结合参考答案及日常场景，A选项breakfast（早餐）正确，故选A。
【答案】
1.A 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A
【知识点】
英语词汇辨析、日常交际用语、名词词义
【点评】
本题为小学英语基础选择题，主要考察日常词汇的词义辨析与场景匹配，题目难度适中，适合小学阶段学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8