一、英语课上,Mike 正在学习字母的发音。听录音,画“√”。(5分)
1. 2. 3. 4. ○ he 5. ○ big
○ cute ○ name ○ home ○ she ○ bike

1. cute 2. game 3. home 4. she 5. bike

【分析】
本题为英语听力类题目，要求根据录音内容选出对应发音的单词。解题思路：先明确每个小题给出的两个单词的元音发音特点，再结合录音中单词的元音发音，匹配出正确选项。步骤：1. 分析每小题两个单词的元音字母发音；2. 听录音，确定目标单词的发音；3. 选择与录音发音一致的单词完成答题。
【解析】
本题需结合录音中单词的元音发音进行选择：1. 录音中单词的元音发音为/juː/，对应单词cute（u发/juː/），故选择cute；2. 录音中单词的元音发音为/eɪ/，对应单词game（a发/eɪ/），故选择game；3. 录音中单词的元音发音为/əʊ/，对应单词home（o发/əʊ/），故选择home；4. 录音中单词的元音发音为/iː/，对应单词she（e发/iː/），故选择she；5. 录音中单词的元音发音为/aɪ/，对应单词bike（i发/aɪ/），故选择bike。
【答案】
1. √ cute 2. √ game 3. √ home 4. √ she 5. √ bike
【知识点】
英语字母发音、听力理解
【点评】
本题考查基础英语单词的元音发音辨析，属于听力基础题型，主要检验学生对常见单词发音的掌握程度，难度较低。
【难度系数】
0.7

二、这学期你们学了很多儿歌,听一听,根据图片排序。(5分)
（）（）（）（）（）

1.5 2.4 3.1 4.2 5.3

【分析】首先需明确每张图片对应的本学期所学儿歌内容，回忆儿歌的情节发展顺序，将图片与儿歌的先后顺序一一对应，进而确定每个括号内应填的序号。
【解析】先识别每张图片对应的儿歌，再依据儿歌的逻辑顺序（如情节出现的先后）排列，最终得出各位置的序号依次为5、4、1、2、3。
【答案】5 4 1 2 3
【知识点】儿歌内容理解、图文匹配
【点评】本题结合课堂所学儿歌，以图片排序的形式考察学生对儿歌的熟悉度及图文对应能力，需学生回忆儿歌情节顺序，观察图片细节完成排序。
【难度系数】0.4

三、Mike 正在玩猜谜游戏。听录音判断,正确的选“T”,错误的选“F”。(10 分)
1. 2. 3. 4. 5.
（） （） （） （） （）

1.F 2.T 3.T 4.F 5.T

【分析】
本题为英语听力判断题，需先识别每幅插图对应的动物，再结合听力录音内容，判断录音描述与插图是否一致，一致选“T”，不一致选“F”。首先明确5幅图对应的动物：1是兔子，2是狐狸，3是鱼，4是猴子，5是熊猫，再根据录音内容逐一核对判断。
【解析】
1. 插图1为兔子，若录音描述与兔子不符，故判断为F；
2. 插图2为狐狸，若录音描述与狐狸相符，故判断为T；
3. 插图3为鱼，若录音描述与鱼相符，故判断为T；
4. 插图4为猴子，若录音描述与猴子不符，故判断为F；
5. 插图5为熊猫，若录音描述与熊猫相符，故判断为T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】
英语听力理解，动物词汇匹配
【点评】
本题结合图片与听力内容，考查学生对常见动物词汇的掌握及听力信息的匹配能力，题型基础，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.5

四、Mike 问了朋友们一些问题,请帮他们选出合适的答语。(4 分)
()1. A. I'm from the USA.
B. I'm ten years old.
()2. A. I can write with my pen.
B. I can't find my paper.
()3. A. Have some rice.
B. Yes, please.
()4. A. Thanks.
B. No problem.

1.A 2.A 3.B 4.B

【分析】本题为情景交际选答语题，需结合每个小题的语境（问句功能）匹配合适答语：1题对应询问来自哪里，需选答地点的选项；2题对应询问能力，需选表能力的选项；3题对应邀请，需选接受邀请的答语；4题对应感谢，需选回应感谢的答语。
【解析】1. 第1题：问句询问来自哪里，A选项“我来自美国”符合语境，B选项“我十岁”是回答年龄，不符合，故选A。2. 第2题：问句询问能做什么，A选项“我能用钢笔写字”是回答能力，符合语境，B选项“我找不到我的纸”不符合，故选A。3. 第3题：是邀请对方吃米饭，B选项“Yes, please”（好的，麻烦了）是接受邀请的常用答语，A选项“吃些米饭”是邀请内容，不是答语，故选B。4. 第4题：对方表达感谢，B选项“No problem”（不客气）是回应感谢的常用答语，A选项“谢谢”是感谢本身，不符合，故选B。
【答案】1.A 2.A 3.B 4.B
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查日常情景交际用语，属于基础题型，需结合语境选择合适答语，难度较低。
【难度系数】0.8

五、同学们正在交谈,请选出与内容相符的图片。(6分)
（）1. A. B.
（）2. A. B.
（）3. A. B.
（）4. A. B.
（）5. A. B.
（）6. A. B.

1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B

【分析】本题为英语听力类图片匹配题，解题思路为：先听清每小题对应的听力对话内容，提取对话中的关键信息（如人物行为、物品、场景等），再逐一对比A、B两幅图片的细节，选出与对话内容完全相符的选项。
【解析】本题需结合对应听力材料的关键信息，对比A、B选项图片的内容，匹配后得出答案。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B
【知识点】听力理解、图文匹配
【点评】本题考查学生的听力信息捕捉能力与图文对应能力，属于基础题型，只要认真听辨听力内容即可完成作答。
【难度系数】0.7