三、情景选择。
(
A. Is that your coat, Xinxin? B. Is this your coat, Xinxin?
(
A. Show me your new shirt. B. Show me your new T-shirt.
(
A. Peter, is this your eraser? B. Peter, is this your sharpener?
(
A. I like my skirt very much. B. I don't like my skirt.
(
A. This is my T-shirt. B. That's my T-shirt.
(
A
)1. 你想知道远处桌子上的那件外衣是不是Xinxin的,你可以这样问:A. Is that your coat, Xinxin? B. Is this your coat, Xinxin?
(
A
)2. 你想看一看Andy的新衬衫,你可以这样说:A. Show me your new shirt. B. Show me your new T-shirt.
(
B
)3. 你想知道你手里的转笔刀是不是Peter的,你可以这样问:A. Peter, is this your eraser? B. Peter, is this your sharpener?
(
A
)4. 你非常喜欢你的裙子,你可以这样说:A. I like my skirt very much. B. I don't like my skirt.
(
B
)5. 你想告诉别人远处的那件T恤衫是你的,你可以这样说:A. This is my T-shirt. B. That's my T-shirt.
答案
1.A 2.A 3.B 4.A 5.B
解析
【分析】
解答这类英语情景选择题时,首先要先圈画出题干中的核心限定信息,比如指代的事物是近处还是远处、对应的物品名称、要表达的情感倾向,再逐一比对两个选项的含义,排除和题干情景不匹配的错误选项,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 题干中提到要询问的是远处桌子上的外衣,指示代词that用于指代远处的事物,this用于指代近处的事物,A选项用that符合“远处”的设定,B选项的this指代近处,不符合要求,故选A。
2. 题干要求表达“看一看新衬衫”,shirt的含义是衬衫,T-shirt的含义是T恤,A选项符合语义,B选项不符合,故选A。
3. 题干中要询问的物品是转笔刀,sharpener含义是转笔刀,eraser含义是橡皮,B选项符合语义,A选项不符合,故选B。
4. 题干要求表达“非常喜欢自己的裙子”,A选项含义是“我非常喜欢我的裙子”,B选项含义是“我不喜欢我的裙子”,A符合情景,故选A。
5. 题干要告诉别人远处的T恤是自己的,That's指代远处的事物,This指代近处的事物,B选项符合“远处”的设定,故选B。
【知识点】
指示代词this/that辨析;常见物品词汇识记;情景交际用语
【点评】
本题是小学英语低年级的基础情景交际题,考点偏向基础,主要考察学生对指示代词的用法区分,以及常见衣物、文具类英文单词的掌握程度,只要准确抓取题干里的关键提示信息,就能轻松选出正确答案,适合巩固基础词汇和代词用法。
【难度系数】
0.9
解答这类英语情景选择题时,首先要先圈画出题干中的核心限定信息,比如指代的事物是近处还是远处、对应的物品名称、要表达的情感倾向,再逐一比对两个选项的含义,排除和题干情景不匹配的错误选项,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 题干中提到要询问的是远处桌子上的外衣,指示代词that用于指代远处的事物,this用于指代近处的事物,A选项用that符合“远处”的设定,B选项的this指代近处,不符合要求,故选A。
2. 题干要求表达“看一看新衬衫”,shirt的含义是衬衫,T-shirt的含义是T恤,A选项符合语义,B选项不符合,故选A。
3. 题干中要询问的物品是转笔刀,sharpener含义是转笔刀,eraser含义是橡皮,B选项符合语义,A选项不符合,故选B。
4. 题干要求表达“非常喜欢自己的裙子”,A选项含义是“我非常喜欢我的裙子”,B选项含义是“我不喜欢我的裙子”,A符合情景,故选A。
5. 题干要告诉别人远处的T恤是自己的,That's指代远处的事物,This指代近处的事物,B选项符合“远处”的设定,故选B。
【知识点】
指示代词this/that辨析;常见物品词汇识记;情景交际用语
【点评】
本题是小学英语低年级的基础情景交际题,考点偏向基础,主要考察学生对指示代词的用法区分,以及常见衣物、文具类英文单词的掌握程度,只要准确抓取题干里的关键提示信息,就能轻松选出正确答案,适合巩固基础词汇和代词用法。
【难度系数】
0.9
四、阅读理解,根据对话内容将小动物与它们的服装连线。
A:Hello, Panda! Is this your cap?
B:Oh! Yes, it is. And that is my T-shirt.
A:OK. Take your T-shirt, please. Is that your shirt?
B:No, it isn't. This is my coat.
A:OK! Take your coat, please.
B:Thank you.
A:Hello, Bear! Is this your shirt?
C:Yes, it is. And that is my sweater.
A:OK. Here you are.
C:Thank you.

A:Hello, Panda! Is this your cap?
B:Oh! Yes, it is. And that is my T-shirt.
A:OK. Take your T-shirt, please. Is that your shirt?
B:No, it isn't. This is my coat.
A:OK! Take your coat, please.
B:Thank you.
A:Hello, Bear! Is this your shirt?
C:Yes, it is. And that is my sweater.
A:OK. Here you are.
C:Thank you.
答案
解析
【分析】
这是一道英语对话匹配连线题,解题思路非常清晰:首先先明确两个需要匹配的主体是熊猫和熊,之后逐句阅读对话,分别提取两个动物对应的所属服装信息,逐一对应即可:
1. 先梳理熊猫的相关对话内容:首先熊猫确认帽子是自己的,接着说明T恤也是自己的,之后否认衬衫是自己的,同时说明外套是自己的,这样就把熊猫对应的全部服装找全了。
2. 再梳理熊的相关对话内容:熊确认长袖衬衫是自己的,同时说明毛衣也是自己的,就得到熊对应的全部服装。
最后将两个动物分别和自己对应的服装连线就完成题目了。
【解析】
我们逐句从对话中提取归属信息:
① 熊猫的所属物品:
熊猫确认cap(帽子)是自己的
熊猫说明T-shirt(短袖T恤)是自己的
熊猫否认衬衫是自己的,同时说明coat(外套)是自己的
因此熊猫需要和帽子、短袖T恤、外套连线。
② 熊的所属物品:
熊确认shirt(长袖衬衫)是自己的
熊说明sweater(高领毛衣)是自己的
因此熊需要和长袖衬衫、高领毛衣连线。
【答案】

【知识点】
衣物类英文词汇
对话信息提取
【点评】
本题属于小学英语低年级的基础题型,主要考察学生对常见衣物类英文单词的认知能力,以及从简单情景对话中提取关键信息的能力,只要逐句对应信息,不混淆两个动物的所属物品,就可以顺利完成连线。
【难度系数】
0.8
这是一道英语对话匹配连线题,解题思路非常清晰:首先先明确两个需要匹配的主体是熊猫和熊,之后逐句阅读对话,分别提取两个动物对应的所属服装信息,逐一对应即可:
1. 先梳理熊猫的相关对话内容:首先熊猫确认帽子是自己的,接着说明T恤也是自己的,之后否认衬衫是自己的,同时说明外套是自己的,这样就把熊猫对应的全部服装找全了。
2. 再梳理熊的相关对话内容:熊确认长袖衬衫是自己的,同时说明毛衣也是自己的,就得到熊对应的全部服装。
最后将两个动物分别和自己对应的服装连线就完成题目了。
【解析】
我们逐句从对话中提取归属信息:
① 熊猫的所属物品:
熊猫确认cap(帽子)是自己的
熊猫说明T-shirt(短袖T恤)是自己的
熊猫否认衬衫是自己的,同时说明coat(外套)是自己的
因此熊猫需要和帽子、短袖T恤、外套连线。
② 熊的所属物品:
熊确认shirt(长袖衬衫)是自己的
熊说明sweater(高领毛衣)是自己的
因此熊需要和长袖衬衫、高领毛衣连线。
【答案】
【知识点】
衣物类英文词汇
对话信息提取
【点评】
本题属于小学英语低年级的基础题型,主要考察学生对常见衣物类英文单词的认知能力,以及从简单情景对话中提取关键信息的能力,只要逐句对应信息,不混淆两个动物的所属物品,就可以顺利完成连线。
【难度系数】
0.8
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