小动物们的环境
暑假里，小川跟着爸爸妈妈回到乡下奶奶家。刚下车，他就被田埂边的景象吸引住了：金黄的稻田里，几只青蛙蹲在稻穗下，一蹦一跳地捕捉着飞虫；田埂旁的小池塘里，蜻蜓点着水面，水下还藏着成群的小鱼，偶尔有田螺慢悠悠地爬过水草。
小川蹲在池塘边看入了迷，奶奶提着竹篮走过来，说：“池塘的水干净，才能养出小鱼，稻田里有青蛙帮忙吃虫子，就不用撒太多农药啦。”正说着，小川发现村口老树下的落叶堆里，有几只小蚂蚁在搬运碎叶片，还有不知名的小虫子正钻进泥土里。
他好奇地问道：“奶奶，为什么稻田、池塘和老树周围有这么多小动物呀？要是没有它们，庄稼还能长好吗？”
驱动性问题：动植物和环境之间是否密不可分？
调研判断
1. 非生物没有生命，所以其在生态系统中没有任何作用。（）
2. 土壤是植物发芽、生长的必需条件。（）
3. 大雁南飞、青蛙冬眠是动物随着环境变化而发生的行为变化。（）
4. 池塘中所有的生物相互依存、互相影响，构成了一个生态系统。（）
问题一：绿豆种子发芽和土壤有关系吗？
项目探究

1.× 2.× 3.√ 4.×

小川利用盒子、水和土壤开展探究实验。

(1)我们用控制变量法进行对比实验时，只能改变个条件。
(2)小明在三个盒子里分别播种了5颗绿豆种子，一段时间后进行观察，发现①号盒子里的种子都没有发芽，③号盒子里的种子发芽了，这说明()。
A. 种子发芽需要水分 B. 种子发芽需要土壤 C. 种子发芽需要阳光
(3)若要探究绿豆种子发芽是否需要土壤，应该选择()进行对比实验。
A. ①和② B. ②和③ C. ①和③
(4)小明为什么要在每个盒子中放5粒种子？。
探究结论
绿豆芽的萌发与土壤（填“有关”或“无关”）。

(1)1
(2)A
(3)B
(4)避免偶然性因素
探究结论：无关