()3. The river is only about half a metre . Look! It's just above my knees.

A.long
B.high
C.wide
D.deep

3.D

【分析】先理解句子含义：这条河只有约半米________，它刚好在我的膝盖上方。解题时需先明确各选项形容词的词义，再结合语境和生活常识判断描述的是河的哪个维度，从而选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A. long意为“长的”，不符合“在膝盖上方”的语境；B. high意为“高的”，多形容物体高度，不用于描述河；C. wide意为“宽的”，与语境不符；D. deep意为“深的”，结合“just above my knees”（刚好在膝盖上方），可知描述的是河的深度，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，需准确辨析各形容词含义并结合生活常识判断，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()4. The water of the river rises every summer because of heavy rain.

A.level
B.height
C.surface
D.depth

4.A

【分析】本题为英语名词词义辨析题，解题思路：先明确各选项名词的含义，再结合句子语境和固定搭配判断正确选项。句子表达“每年夏天因为大雨，河水的______上升”，需选表示“水位”的词，结合固定搭配即可得出答案。
【解析】逐一分析选项：A. level，“water level”是固定短语，意为“水位”，符合语境；B. height侧重物体垂直方向的高度，不符合；C. surface指物体表面，不符合；D. depth指深度，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础名词词义及常用固定搭配，属于英语基础词汇题，难度较低，需牢记常见名词的含义和相关短语。
【难度系数】0.7

()5. Professor Li has spent 10 years doing on the protection of coral reefs.

A.study
B.research
C.search
D.look

5.B

【分析】
本题考查名词辨析及固定搭配的运用。解题时，首先明确句子需填入一个与do搭配的名词，且要符合“关于珊瑚礁保护的……”的语境；再逐一分析选项的词义和常用搭配，排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
句意：李教授花了10年时间做关于珊瑚礁保护的研究。
选项A：study作名词时意为“学习；书房”，do study不是固定搭配，不符合语境；
选项B：research作名词时，“do research on”是固定短语，意为“做关于……的研究”，符合句意和搭配；
选项C：search作名词时意为“搜寻；搜索”，常用搭配为“search for”，不与do搭配，不符合；
选项D：look作名词时意为“看；样子”，不符合语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析及常用固定短语，属于英语基础考点，掌握常见名词的搭配用法即可轻松作答。
【难度系数】
0.5

()6. The number 4,123 is read .

A.four thousand one hundred and twenty-three
B.four thousand and one hundred twenty-three
C.four thousand and a hundred and twenty-three
D.four thousands a hundred and twenty-three

6.A

【分析】
要解决这道题，需掌握英语中四位数的读法规则：①千位、百位前有具体基数词时，thousand、hundred用单数，不能加s；②百位与十位/个位之间需加and；③表示“几百”时不用加a/an。据此逐一分析选项：B选项缺少hundred和twenty-three间的and；C选项多了不定冠词a；D选项thousand加了s且多了a，均错误，只有A符合规则。
【解析】
英语中数字4123的读法为：千位部分是four thousand，百位部分是one hundred，十位和个位部分是twenty-three，百位与十位/个位间加and，且thousand、hundred前有具体数词时用单数，因此正确读法是four thousand one hundred and twenty-three，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
英语数字读法；数词用法
【点评】
本题考查英语多位数的基础读法，核心是掌握thousand、hundred的单复数规则及数字间的连接词用法，属于基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8

()7. Who runs , Lily or Michael?

A.slow
B.slower
C.slowest
D.the slowest

7.B

【分析】首先明确题目是对Lily和Michael两者的跑步速度进行比较，需使用副词的比较级形式（两者之间比较用比较级，三者及以上用最高级）；其次，空格处修饰动词runs，需用副词，结合选项判断正确形式。
【解析】1. 确定比较范围：句中是Lily和Michael两者之间的比较，因此需用比较级，排除用于三者及以上的最高级形式C、D；2. 分析词性：空格处修饰动词runs，需用副词，选项A为原级，B为slow的比较级slower，符合要求，故选择B。
【答案】7.B
【知识点】副词比较级、两者比较
【点评】本题考查副词比较级的基本用法，核心是判断比较范围（两者用比较级），属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()8. Tina spoke as as she could to make the visitors un-
derstand her.

A.more clearly
B.clear
C.clearly
D.clearer

8.C

【分析】这道题考查英语中as...as的固定结构用法。首先，as...as表示“和……一样”，中间必须使用形容词或副词的原级，不能用比较级，据此可先排除比较级形式的选项；再结合修饰对象判断词性：句中动词是spoke，需要用副词修饰，据此选出正确选项。
【解析】“as...as”结构用于同级比较，中间需用形容词/副词原级，因此先排除A（more clearly）、D（clearer）两个比较级选项；句中动词spoke需用副词修饰，B选项clear是形容词，不能修饰动词，C选项clearly是副词原级，符合结构和用法要求，故选C。
【答案】C
【知识点】副词原级、as...as结构
【点评】本题为英语基础语法题，考查同级比较结构及副词修饰动词的用法，考点明确，难度较低。
【难度系数】0.8

()9. After taking tennis classes,
Tim is much than
last year.

A.strong
B.stronger
C.strongest
D.the strongest

9.B

【分析】这道题考查形容词比较级的用法，解题关键是找到比较级的标志词。句子中出现了than（比），这是形容词比较级的典型标志，用于两者之间的比较，需要选择形容词的比较级形式。
【解析】首先，根据句中的than可知，此处要使用形容词的比较级。选项A是形容词原级，不符合；选项B是strong的比较级，符合语境；选项C、D是形容词最高级，用于三者及以上的比较，本题是两者（Tim今年和去年）的比较，故排除。因此选B。
【答案】9.B
【知识点】形容词比较级
【点评】本题是基础的形容词比较级应用，核心是识别比较级标志词than，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()10. —You have made such great progress in your English.
—Thanks. I believe you work, you will be.

A.the less; the better
B.the harder; the worse
C.the better; the worse
D.the harder; the better

10.D

【分析】
这道题考查“the + 比较级，the + 比较级”的固定句式，该句式表示“越……，就越……”。解题时需结合对话语境和选项含义判断：对话中对方夸赞英语进步大，回答应表达积极的正向逻辑，即“越努力，就会越好”；再逐一排除不符合语义和逻辑的选项，选出正确答案。
【解析】
“the + 比较级，the + 比较级”是英语中表示“越……，就越……”的固定结构。结合语境分析选项：
A项“the less; the better”意为“越少越好”，不符合努力与结果的正向关系，排除；
B项“the harder; the worse”意为“越努力越差”，逻辑矛盾，排除；
C项“the better; the worse”意为“越好越差”，语义逻辑错误，排除；
D项“the harder; the better”意为“越努力越好”，契合对话的积极语境和正向逻辑，故选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词比较级固定结构；语境理解
【点评】
本题考查英语基础的比较级固定句式，结合日常对话语境即可解答，属于基础题型，侧重基础知识的运用。
【难度系数】
0.7