听第一篇短文,完成第13~15小题。短文读两遍。

()13. A. Peter Pan B. Journey to the West
C. The Secret Garden
()14. A. friend B. sister C. cousin
()15. A. happiness B. sadness C. experience

13.C 14.C 15.A

听第二篇短文,回答第16~20小题。短文读两遍。
()16. Who writes the letter?
A. Tony. B. Lily. C. Lucy.
()17. What does Lucy write about?
A. Family. B. Hobbies. C. Hopes.
()18. What does Lucy usually forget when she is reading?
A. Meals. B. Time. C. Homework.
()19. What kind of books does Lucy like best?
A. Books about famous people.
B. Books about history.
C. Books about travelling.
()20. What does Lucy think of reading books?
A. Interesting. B. Useful and enjoyable.
C. Tiring.

16.C 17.B 18.B 19.A 20.B

二、单项选择共10小题,每小题2分,满分20分
()1.2025·南京联合体期末The book is quite difficult to understand, for the children under 10.

A.nearly
B.finally
C.especially
D.almost

1.C [解析]考查副词辨析。句意:这本书很难理解,尤
其是对10岁以下的孩子。nearly几乎;finally最终;
especially尤其;almost几乎。根据"for the children under
10"可知,此处强调对10岁以下的孩子来说,这本书尤其难
理解,应用表示强调的副词especially。故选C。

【分析】先通读句子理解句意：这本书很难理解，________对10岁以下的孩子。接着辨析四个选项副词的含义，结合句子需要强调特定情况的语境，选出合适的副词。
【解析】句子意为“这本书很难理解，尤其是对10岁以下的孩子”。逐一分析选项：A.nearly和D.almost均表示“几乎”，不符合强调语境；B.finally表示“最终”，与句意无关；C.especially表示“尤其、特别”，用于强调特定情况，符合此处强调“对10岁以下孩子来说更难理解”的语境，故选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查基础副词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出答案，属于英语学科单项选择中的基础题型，侧重考查核心词汇的基本含义与语境搭配能力。
【难度系数】0.8

()2.I don't know my worries because I'm too shy to communicate with others.

A.how to deal with
B.how can I deal with
C.what to deal with
D.how to do with

2. A [解析]考查"疑问词+动词不定式"结构。句意:我不
知道该如何处理我的烦恼,因为我太害羞了,不敢和别人交
流。"如何处理"常用how to deal with或what to do with
来表达,故排除C、D项。B项的句子是疑问语序,故排除。
"疑问词+动词不定式"结构在句中可作宾语,所以此处用
how to deal with。故选A。

【分析】
这道题考查“疑问词+动词不定式”结构和“处理”相关短语的用法，解题时先明确“处理”的正确搭配，再分析选项的语序和结构：第一步，回忆“处理”的两种正确表达是how to deal with和what to do with，排除搭配错误的选项；第二步，判断选项B的语序，此处需用“疑问词+动词不定式”作宾语，而非疑问语序的宾语从句，排除B；第三步，确定剩余选项为正确答案。
【解析】
“处理”的固定搭配为how to deal with或what to do with，据此排除搭配错误的C（what与deal with不匹配）、D（how与do with不匹配）；此处需用“疑问词+动词不定式”结构作动词know的宾语，选项B为疑问语序的宾语从句，不符合结构要求，故排除B；因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
疑问词+动词不定式；动词短语辨析
【点评】
本题考查基础语法中的固定短语搭配和“疑问词+动词不定式”结构，需准确记忆相关用法，难度适中，适合初中英语学习者掌握。
【难度系数】
0.6

()3.中考新考法 图片理解2025·南京玄武外国语学校阶段检测—May I carry the knife onto the train, sir?
—Sorry, you . Please look at the sign.

A.needn't
B.may not
C.wouldn't
D.mustn't

3.D [解析]考查情态动词辨析。句意:——先生,我可以把
这把刀带上火车吗? ——抱歉,你不可以。请看这个标志。
needn't不需要;may not可能不;wouldn't不会;mustn't禁
止,不许。根据"May I carry the knife onto the train, sir?"
和"Sorry"可知,不允许携带刀具上火车。故选D。

【分析】
本题是结合图片理解的情态动词辨析题。解题思路：先理解对话的请求语境，再解读图片含义（禁止携带刀具的标志），最后分析各情态动词的词义，选出符合“禁止”含义的选项。
【解析】
1. 分析语境：问句“May I carry the knife onto the train, sir?”是请求许可携带刀具上火车，答句“Sorry”说明不允许，结合图片（禁止携带刀具的标志）可知，此处需表达“禁止、不许”的含义。
2. 辨析选项：A. needn't意为“不需要”，不符合语境；B. may not意为“可能不”，语气较弱，不符合禁止的要求；C. wouldn't意为“不会”，多用于过去或虚拟语境，不符合；D. mustn't意为“禁止、不许”，符合语境和标志的含义，故选D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词辨析；图片理解
【点评】
本题结合图片考查情态动词的语境运用，既需要理解对话逻辑，又要准确解读图片含义，同时掌握常见情态动词的词义，属于中考基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

()4.2025·扬州宝应期末—Please the maths paper, Mike! —But I haven't checked it yet, Mr Smith.

A.hand out
B.look out
C.hand in
D.look through

4.C [解析]考查动词短语辨析。句意:——迈克,请把数学
试卷交上来! ——但是我还没有检查呢,史密斯先生。
hand out分发;look out小心;hand in上交;look through浏
览。hand in后面如果跟名
词,名词可以放在词组中间,也可以放在词组之后;如果实
语是代词,则将代词放在词组中间。例如:I have handed in
my paper. 我已经交卷了。Please hand them in. 请把它们
交上来。
根据"the maths paper"及"But I haven't checked it yet"
可知,老师让迈克上交数学试卷,hand in符合语境。故
选C。
知识拓展 hand up举手 hand out分发

【分析】
本题为英语动词短语辨析题，解题思路如下：首先理解对话的语境，明确老师的要求和迈克的回应；接着逐一辨析四个选项中动词短语的含义；最后结合语境判断符合要求的短语。
【解析】
翻译对话：——迈克，请把数学试卷交上来！——但是我还没检查呢，史密斯先生。
辨析选项：
A. hand out：意为“分发”，不符合语境；
B. look out：意为“小心”，不符合语境；
C. hand in：意为“上交”，结合答语“还没检查试卷”，可知老师要求上交试卷，符合语境；
D. look through：意为“浏览”，不符合语境。
因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析、情景交际
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合对话语境判断，属于基础题型，侧重考查学生对常见短语的掌握及语境理解能力。
【难度系数】0.6