2026年优翼暑假衔接阅读五年级语文人教版第50页答案
1 阅读选文,用列小标题的方式,把握选文的主要内容,补全导图。(4分)
敌人来袭
→
下令撤退
→ →
英勇杀敌
→ 浴血跳崖
2 当部队到达小山村时,寂静的山村顿时沸腾起来的原因是什么? (
D
)(2分)
A.红军与敌人展开战斗。 B.红军掩护村民转移。
C.红军带来胜利的消息。 D.村民迎接红军到来。
3 红军战士抢占百丈岩的主要目的是什么? (
B
)(2分)
A.打击敌人 B.吸引敌人 C.攻占敌营 D.寻机突围
4 第5自然段既有人物群体的描写,又有个别人物的描写,请结合相关内容分析这样写的好处。(3分)
点面结合,这样写既塑造了阮吴近和个别战士英勇顽强的形象,也体现了整个战斗群体的团结与勇敢。

详略得当,重点突出,让人对红军战士的英勇表现印象深刻。

5 你觉得文章题目用“红军战士血染百丈岩”好,还是“百丈岩九壮士”好?为什么?(3分)
示例1:我认为用“红军战士血染百丈岩”好。因为这个题目清楚明了且精练,能高度概括文章主题,“血染”二字还创造出了一种壮烈的叙事氛围,富有文采,题目总体读来朗朗上口。

示例2:我认为“百丈岩九壮士”好。这个题目和“狼牙山五壮士”相似,一看到题目自然会让人联想起家喻户晓的狼牙山五壮士的英勇事迹,读者就会对百丈岩九壮士的故事感到好奇,从而激发读者阅读文章的兴趣。

考点:分析点面结合的好处
答题模板:点面结合,既表现了……(场面特点/群体精神面貌等),又突显了……(个体特点/情感等),层次感及画面感强,令人对……印象深刻。

答案

1.示例:敌人来袭 下令撤退 引敌突围 英勇杀敌
2.D
【解析】根据第2自然段中“村民们奔走相告,欢呼雀跃地迎接红军的到来”,明确写出了山村沸腾的原因是村民热烈欢迎红军。故选D。
3.B
【解析】根据第4自然段中阮英平的决定:“分出小股兵力突击抢占百丈岩制高点,居高临下吸引敌人火力,掩护主力部队突围。”因此,抢占百丈岩的主要目的是吸引敌人,从而为突围创造条件。故选B。
4.点面结合,这样写既塑造了阮吴近和个别战士英勇顽强的形象,也体现了整个战斗群体的团结与勇敢。详略得当,重点突出,让人对红军战士的英勇表现印象深刻。
【解析】“点面结合”是记叙文常用写法,“面”的描写勾勒整体场景、突出群体特征,让读者感受到战斗的激烈和红军整体的英勇;“点”的描写聚焦关键人物,通过动作、语言刻画人物形象,让英雄形象更具体、鲜活,二者结合避免了描写的片面性,让主题表达更深刻。
5.示例1:我认为用“红军战士血染百丈岩”好。因为这个题目清楚明了且精练,能高度概括文章主题,“血染”二字还创造出了一种壮烈的叙事氛围,富有文采,题目总体读来朗朗上口。
示例2:我认为“百丈岩九壮士”好。这个题目和“狼牙山五壮士”相似,一看到题目自然会让人联想起家喻户晓的狼牙山五壮士的英勇事迹,读者就会对百丈岩九壮士的故事感到好奇,从而激发读者阅读文章的兴趣。
【解析】从标题概括性角度分析,说明“红军战士血染百丈岩”更全面的理由;若觉得“百丈岩九壮士”好,则可从九壮士为故事高潮、更具感染力角度阐述。(答案不唯一)