一、用正确的形容词或副词填空。
1. The hole in the ground is too (deep).
2. We should be (friend)to others.
3. The meat is cold and . The dog is biting it .(hard)
4. Let me tell you a story. It is interesting.(real)
5.(徐州云龙)She felt about the exciting game and cried .(excited)
6.(泰州姜堰)The man was . He shouted at the children ，“Don’t play here!”(angry)

1. deep
2. friendly
3. hard; hard
4. real; really
5. excited; excitedly
6. angry; angrily

【分析】
这道题考查形容词和副词的用法辨析，解题的核心思路是先判断空格在句中充当的成分、修饰的对象：
1. 先回忆基础规则：形容词的功能一般是放在系动词（be/feel等）后作表语，或者放在名词前作定语，用来描述人/事物的属性特征；副词的功能一般是修饰实义动词、形容词，用来描述动作的状态或者属性的程度。
2. 拿到每一道小题，先看括号内给出的提示词，再分析空格处修饰的内容，对应规则判断是用原级形容词，还是需要转换为副词形式，部分单词形副同形不需要额外变形。
【解析】
我们逐题分析填空依据：
1. 空格前有系动词is和程度副词too，too修饰形容词原级作表语，描述地洞的属性，直接填提示词的形容词原级deep即可。
2. 空格前是be动词，此处需要接形容词作表语，friend对应的形容词形式是friendly，构成固定搭配be friendly to sb.，意为“对某人友好”。
3. 第一空和形容词cold并列，放在be动词is后作表语，描述肉的属性，用形容词hard，意为“硬的”；第二空修饰实义动词biting（咬），需要用副词，hard本身形副同形，直接填hard，意为“用力地”。
4. 第一空放在名词story前作定语，修饰名词，需要用形容词real，意为“真实的”；第二空修饰后面的形容词interesting，需要用副词really，表程度，意为“真正地”。
5. 第一空放在系动词felt后作表语，描述主语she的主观感受，用形容词excited，意为“感到兴奋的”；第二空修饰实义动词cried，需要用副词excitedly，意为“兴奋地”。
6. 第一空放在be动词was后作表语，描述主语the man的状态，用形容词angry，意为“生气的”；第二空修饰实义动词shouted，需要用副词angrily，意为“愤怒地”。
【答案】
1. deep
2. friendly
3. hard; hard
4. real; really
5. excited; excitedly
6. angry; angrily
【知识点】
形容词用法，副词用法，词类转换
【点评】
本题是形容词和副词辨析的基础题型，覆盖了形副最核心的使用场景：系动词后接形容词作表语、名词前用形容词作定语、动词/形容词用副词修饰，同时考察了形副同形的特殊单词hard的用法，学生解题时只要牢记修饰对象的差异，就能准确完成填空，注意区分修饰人感受的-ed类形容词和修饰事物的-ing类形容词即可避免出错。
【难度系数】
0.8

()1.Don’t run in the classroom.
A. quick
B. quickly
C. quiet

1. B

()2.The teacher said to the children ，“Let’s go out to play games.”

A.carefully
B.lonely
C.kindly

2. C

【分析】
这道题考查副词的词义辨析与用法，解题思路如下：第一步先判断空格的语法功能，空格位于动作said之后，需要填入合适的词修饰动词“说”；第二步先排查词性不符合的选项，再结合句子的语境，也就是老师对孩子们提议出去玩的场景，匹配语义最贴合的选项即可。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：carefully是副词，意为“仔细地、小心地”，代入句子语义不通，不符合老师提议出去玩时说话的状态，排除。
2. 选项B：lonely是形容词，意为“孤独的”，形容词不能修饰动词said，语法不符合要求，直接排除。
3. 选项C：kindly是副词，意为“和蔼地、亲切地”，可以修饰动词said，完全贴合老师温柔地对孩子们说话的场景，符合语境。
因此正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析；副词修饰动词
【点评】
本题属于英语基础词汇应用题，难度较低，解题时先通过语法规则排除词性错误的选项，再结合日常场景的语义逻辑筛选剩余选项，就能快速锁定正确答案，日常学习中要注意区分近义副词、以及形容词和副词的用法差异。
【难度系数】
0.8

()3.Tim is a boy. He often sings .

A.badly；happily
B.happy；happily
C.happily；happy

3. B

【分析】
这道题考查形容词和副词的用法区分，解题思路非常清晰：首先定位两个空各自的修饰对象，第一空后面是名词boy，修饰名词的词需要用形容词；第二空放在动词sings后面，修饰动词的词需要用副词。我们可以先根据第一空的要求直接排除两个首词是副词的错误选项，再验证剩余选项第二空是否符合要求，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 明确基础语法规则：形容词的核心作用是修饰名词，通常放在名词前作定语；副词的核心作用是修饰实义动词，通常放在动词之后作状语。
2. 分析第一空：空格后是名词boy，因此此处需要填入形容词。观察三个选项的第一个词：A选项首词badly是副词、C选项首词happily是副词，都不符合修饰名词的要求，直接排除A、C。
3. 验证剩余选项B：第一空happy是形容词，修饰boy表示“快乐的男孩”，语义通顺；第二空happily是副词，修饰动词sings，表示“开心地唱歌”，完全符合语法和句子逻辑。
【答案】
B
【知识点】
形容词用法
副词用法
【点评】
本题是英语形副辨析的基础题型，考点非常明确，只要牢记“形修名、副修动”的基础规则，就可以快速通过排除法选出正确答案，属于典型的基础送分题。
【难度系数】
0.9