yíng huǒ
萤火
韦其麟
zěn me bù fēi dào gāo gāo de tiān shàng qù ne dào chù fēi wǔ de yíng huǒ chóng fēi dào gāo gāo
怎么不飞到高高的天上去呢？到处飞舞的萤火虫，飞到高高
de tiān shàng, jiù shì yì kē kē shǎn liàng shǎn liàng de míng xīng ya
的天上，就是一颗颗闪亮闪亮的明星呀。
wèi shén me zǒng ài fēi de dī dī de dī dī de fēi zài tián gěng① shàng, yì shǎn yì shǎn shì
为什么总爱飞得低低的？低低地飞在田埂①上，一闪一闪，是
gěi yè wǎn dào tián lǐ qù kàn tián shuǐ② de nóng mín bó bo zhào liàng dào lù ba
给夜晚到田里去看田水②的农民伯伯照亮道路吧？
dī dī de fēi zài wǒ men de yuàn zi lǐ rào zài wǒ men de shēnpáng, yì shǎn yì shǎn shì wèi
低低地飞在我们的院子里，绕在我们的身旁，一闪一闪，是为
le hé wǒ men yì qǐ wán, ràng wǒ men xiǎo hái měi tiān wǎn shang dōu hěn gāo xìng ba
了和我们一起玩，让我们小孩每天晚上都很高兴吧？
[dì1]
dī dī de fēi zài lù biān de cǎo cóng lǐ fēi zài hé pàn de zhú lín
低低地飞在路边的草丛里，飞在河畔的竹林
jiān, yì shǎn yì shǎn shì xǐ huan cǎo cóng lǐ、zhú lín jiān nà xǔ duō xiǎo chóng
间，一闪一闪，是喜欢草丛里、竹林间那许多小虫
rè nao de gēchàng ba ér gāo gāo de tiān shàng, méi yǒu xiǎo chóng men de
热闹的歌唱吧？而高高的天上，没有小虫们的
gē chàng, yí dìng shì fēi cháng jì mò de
歌唱，一定是非常寂寞的。
dī dī de fēi zài shānpō shàng, fēi zài tián yě lǐ, yì shǎn yì shǎn shì wèi le shǐ wǒ men shān
低低地飞在山坡上，飞在田野里，一闪一闪，是为了使我们山
yě de yè wǎn gè měi lì ba? ràng tiān shàng de nà xiē míng xīng kàn dào, wǒ men de shān yě yǒu
野的夜晚更美丽吧？让天上的那些明星看到，我们的山野也有
shǔ bù qīng de hé tā men yí yàng míng liàng de xīng xing
数不清的和它们一样明亮的星星。
yì shǎn yì shǎn de yíng huǒ chóng, wǒ men shān yě lǐ huì fēi wǔ de xīng xing
一闪一闪的萤火虫，我们山野里会飞舞的星星。
（有改动）
注释
①田埂：田间的埂子，用来分界并蓄水。②田水：灌田用的水。
1. 获取信息 文中的萤火虫分别飞到了哪些地方？作者认为萤火虫飞过去的原因是什么？根据文章内容，完成下面的框图。（4分）
[dì2]
2. 形成解释 “一闪一闪”写出了萤火虫怎样的特点？（2分）（）
A. 翅膀的颜色鲜艳。 B. 发出的光时明时暗。
C. 聚集的数量很多。 D. 飞行的速度很快。
3. 评价鉴赏 你喜欢文中的萤火虫吗？为什么？（2分）
二上语文要素：对感兴趣的内容说出自己的感受或想法。
4. 创意运用 仿照画线句，展开想象，写一写萤火虫还会飞到哪里及飞到那里的原因。（2分）
萤火虫低低地飞在，一闪一闪，是为了？
037

1. ①给农民伯伯照亮道路 ②院子里 ③喜欢小虫们的歌唱 ④山坡上、田野里
2. B
3. 答案（示例）我喜欢文中的萤火虫。因为萤火虫很善良，并且乐于助人，它们在夜晚帮农民伯伯照亮了道路。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
语言表达
第二步:学方法,理思路
阅读文章,结合阅读体验,先表明观点,再说明原因。
首先,阅读文章可知,萤火虫飞到了田埂上,为农民伯伯照亮道路;飞到了院子里,陪小孩们玩耍;飞到了草丛里、竹林间,听小虫们的歌唱;飞到了山坡上、田野里,使山野的夜晚更美丽。从中可以看出萤火虫具有善良、乐于助人、活泼热情等特点。
然后,表明自己的观点并说明原因。先结合自己的阅读体验,表明自己喜不喜欢萤火虫;再结合文章内容,从萤火虫的形象特点的角度说明原因。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. 答案（示例1）池塘边 和青蛙聊天,听它们讲故事吧
(示例2)树林中 和路过的昆虫谈天,听它们讲旅行路上的见闻吧
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
语言表达
第二步:学方法,理思路
根据题干要求,联系生活实际,进行语言表达。
阅读题干可知,本题需要仿照示例写出萤火虫还会飞到什么地方,以及飞到那里的原因。由此可联系生活实际进行想象。比如萤火虫还会低低地飞在小路上,一闪一闪,是为了给晚归的爸爸妈妈照亮回家的路吧,等等。据此思路组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。