2026年小学学霸作业本四年级科学上册青岛版青岛专版第38页答案
情境01 声音的秘密
为了探究声音的秘密,萌小牛准备了米粒,他将米粒放在音箱的上方,并打开音箱。
1. 萌小牛看到音箱上方的米粒不断跳动,说明(
A
)。
A. 声音由物体振动产生 B. 音箱周围的空气流动
C. 米粒本来就会跳动 D. 米粒有弹性
2. 调节音箱的音量旋钮,使音量(
C
),能观察到米粒跳动的幅度更大了。
A. 减小 B. 不变 C. 增大 D. 关闭
3. 米粒放在音箱上的作用是(
B
)。
A. 增加振动的频率 B. 放大振动的效果
C. 延长振动的时间 D. 增加振动的幅度
4. 萌小牛将音箱翻转,使喇叭朝右并在喇叭前悬挂了一个小纸条,小纸条在音箱打开后不停地摆动,这说明(
B
)。
A. 音箱可以吹出风 B. 声音具有能量
C. 音箱漏电 D. 小纸条本身可以摆动

答案

1.A 2.C 3.B 4.B
5.若想让小纸条的摆动幅度增大,下列操作方法正确的是(
A
)。

A.增大音箱播放时的音量
B.减小音箱播放时的音量
C.关闭音箱的电源
D.把小纸条移远一点

答案

5.A
情境02 曾侯乙编钟
早在夏商周时期,我们的祖先便开始制造各种各样的青铜乐器,其中曾侯乙编钟是至今世界上已发现的最雄伟、最庞大的乐器,被誉为古代世界的“第八大奇迹”。

1. 曾侯乙编钟发出声音的原因是(
A
)。
A. 钟体振动 B. 鼓槌振动 C. 钟架振动 D. 空气振动
2. 当乐师用相同大小的力敲击大小不同的钟时,它们振动的快慢不同,所以发出的声音的(
B
)不同。
A. 音量 B. 音高 C. 音色 D. 音质
3. 在古代宫廷宴会中,由于宫殿庞大,为了让所有的宾客都可以听到编钟演奏出来的音乐,乐师应该(
A
)。
A. 用力敲击编钟 B. 轻轻敲击编钟
C. 挑选体积最大的编钟敲击 D. 挑选体积最小的编钟敲击
4. 在乐师演奏过程中,美妙的音乐通过
空气
传到观众的耳朵中。
5. 我国古代有“余音绕梁,三日不绝”之说,乐师演奏结束,停止敲击后,仍有“余音”,这是因为(
B
)。
A. 声音的回声 B. 钟体还在振动
C. 听者出现了耳鸣 D. 声音传播需要一段时间,出现延时

答案

1.A 2.B
3.A 解析:为了让更多的人听到声音需要增大音量,可以用更大的力敲击,让钟体的振动幅度增大。
4.空气 5.B