四、(选做题)读一读下面两则材料,进一步理解三黑为什么如此喜悦,和同学交流你的阅读感受。
【材料一】
《三黑和土地》是诗人苏金伞在1948年9月创作的。当时正值新中国成立前夕,解放区正在开展轰轰烈烈的土地改革运动。农民以前是没有土地的,土地大多被地主占有,农民只能租种地主的土地,受尽剥削,生活十分困苦。1947年《中国土地法大纲》颁布后,解放区废除了封建土地制度,把土地分给贫苦农民,实现了“耕者有其田”,农民第一次拥有属于自己的土地。
【材料二】
江南的稻田里,沉甸甸的稻穗压弯了腰,老通宝一家正忙着收割。春天养蚕亏了本,全家人就盼着秋收能翻身,老通宝擦着额头的汗,对着稻子念叨:“今年可得给点力,让全家吃顿饱饭!”小儿子多多头挥舞着镰刀,干劲十足:“爹,咱们多收点,再也不用看地主的脸色了!”
好不容易把稻子割完、晒干,装满了两大囤,老通宝刚想喘口气,地主家的管家就带着两个家丁找上门来。管家掏出账本,眯着眼念道:“老通宝,你家租了老爷三亩地,地租按三成算,刚好一囤稻子。另外,老爷今年办喜事,再加一成‘喜钱’,可不能少!”
老通宝一听急得直跺脚:“管家大爷,今年稻子看着多,晒干后没剩多少!再加一成,我们全家冬天就得饿肚子啊!”多多头也上前争辩:“哪有这样的道理?收成的一半都要被你们拿走!”
管家脸一沉,指挥家丁:“少废话!这是老爷的规矩,抗租可没好果子吃!”家丁们不管不顾,直接往车上搬稻子。老通宝想拦,却被推倒在地,看着大半粮食被拉走,他蹲在田埂上抹眼泪。
多多头扶起父亲,咬着牙说:“爹,咱们辛辛苦苦种的粮,凭什么被地主白白拿走?总有一天,咱们能自己种自己的地!”夕阳下,父子俩望着空荡荡的谷囤,心里又难过又盼着好日子能早点来。
——茅盾《秋收》改编

示例阅读感受：读完两则材料我才真正理解了三黑拿到土地时那种发自内心的巨大喜悦，以前像老通宝一家这样的普通农民，辛辛苦苦种出来的粮食大半都要被地主抢走，一年到头都很难吃上饱饭，拥有一块完全属于自己的土地是他们盼了很多年都实现不了的愿望。现在三黑终于分到了属于自己的土地，他在自己的土地上可以随心耕作，所有的收成都归自己所有，再也不用受地主的剥削和欺负，这份熬了无数苦日子才等来的幸福格外珍贵，我也真切感受到了农民对土地那份沉甸甸的热爱。

【分析】要理解三黑的喜悦，需对比两则材料的核心内容：材料一交代了解放区土地改革的背景，农民此前无地受地主剥削，土改后分到土地实现“耕者有其田”；材料二展现了旧时代农民租种地主土地，劳动成果被掠夺的苦难处境。通过新旧农民的处境对比，就能明白三黑的喜悦源于终于摆脱地主剥削，拥有完全属于自己的土地，劳动收获归自己所有，这份来之不易的幸福让他格外喜悦。
【解析】首先梳理两则材料的关键信息：材料一的背景是1948年解放区开展土地改革，废除封建土地制度，贫苦农民三黑第一次分到属于自己的土地；材料二的老通宝一家租种地主土地，收成大半被地主以地租、喜钱等名义抢走，生活困苦。对比可知，三黑此前和老通宝一样受地主压迫，如今分到土地后无需再受剥削，所有劳动成果归自己，因此产生发自内心的巨大喜悦。
【答案】示例阅读感受：读完两则材料我才真正理解了三黑拿到土地时那种发自内心的巨大喜悦，以前像老通宝一家这样的普通农民，辛辛苦苦种出来的粮食大半都要被地主抢走，一年到头都很难吃上饱饭，拥有一块完全属于自己的土地是他们盼了很多年都实现不了的愿望。现在三黑终于分到了属于自己的土地，他在自己的土地上可以随心耕作，所有的收成都归自己所有，再也不用受地主的剥削和欺负，这份熬了无数苦日子才等来的幸福格外珍贵，我也真切感受到了农民对土地那份沉甸甸的热爱。
【知识点】文学阅读感悟、作品背景理解、人物情感体会
【点评】本题通过两则关联材料的对比，引导学生结合特定历史背景理解人物情感，体会农民对土地的深厚情感，注重培养学生的文本分析与感悟交流能力，是一道贴近学生阅读体验的选做题。
【难度系数】0.4