1.[新趋势·算理探究]分一分,涂一涂,算一算。
46÷8=(
46÷8=(
余数看成(

46÷8=(
5.75
)46÷8=(
5
)……(6
)余数看成(
60
)个0.1,再继续算下去。答案
1. 5.75 5 6 60
分一分涂一涂示意图见
(1)玲玲要把一根10 m长的绳子平均分成4段,求每段长多少米,列算式为10÷4=(
2
)(m)……(2
)(m),余数2 m可以看作(20
)dm再继续分,20÷4=(5
)dm,(5
)dm=(0.5
)m,所以每段长(2.5
)m。答案
2.(1)2 2 20 5 5 0.5 2.5
(2)
27元
①$27÷6=4.5$(元)解决的问题是:
②商中的“5”表示5个(
①$27÷6=4.5$(元)解决的问题是:
每支画笔多少元
?②商中的“5”表示5个(
0.1
),也就是5(角
)。答案
2.(2)①每支画笔多少元 ②0.1 角
(3)甜甜在面包店买了8个同样的面包,共花了54元,每个面包多少元?列式$54÷8=6$(元)……6(元),下面(

乐乐
)的说法正确。答案
2.(3)乐乐
3. 为提升学生劳动实践与综合能力,人民小学在校内专门开辟劳动实践基地。一块种植基地的面积是$41 m^2$,平均分给4组同学种植,平均每组同学种植多少平方米?画一画,算一算。

答案
3. 画一画示意图见
41÷4=10.25(m²)
答:平均每组同学种植10.25 m²。
4.手工课上小文将一根长28 cm的丝带连续对折三次后,沿折痕剪开,每小段丝带长(
3.5
)cm。答案
4. 3.5
解析:一根丝带连续对折三次,就是将这根丝带平均分成了8小段,求每小段的长度,用原来的总长度除以分成的段数。
解析:一根丝带连续对折三次,就是将这根丝带平均分成了8小段,求每小段的长度,用原来的总长度除以分成的段数。
5.[新趋势·主题情境]文化活动有新意,古韵新风绘盛景。河南省策划推出系列主题鲜明、形式多样的文化惠民活动。
(1)游开封清明上河园,文文要买明信片,下面两种包装的明信片,分别多少元一张?

5张16元 6张21元
(2)平顶山非遗市集刺绣体验,芝芝用一团17 m长的丝线,绣了4朵同样的花,平均每朵花用多少米丝线?
(3)中国文字博物馆研学课堂上,游客化身“甲骨文破译官”,解读三千年前的古老密码。笑笑用27分钟破解了6个甲骨文,平均破解一个甲骨文用多少分钟?
(1)游开封清明上河园,文文要买明信片,下面两种包装的明信片,分别多少元一张?
5张16元 6张21元
(2)平顶山非遗市集刺绣体验,芝芝用一团17 m长的丝线,绣了4朵同样的花,平均每朵花用多少米丝线?
(3)中国文字博物馆研学课堂上,游客化身“甲骨文破译官”,解读三千年前的古老密码。笑笑用27分钟破解了6个甲骨文,平均破解一个甲骨文用多少分钟?
答案
5.(1)16÷5=3.2(元) 21÷6=3.5(元)
答:第一种明信片3.2元一张,第二种明信片3.5元一张。
解析:求每种明信片多少元一张,就是用每种明信片总钱数除以张数,余数可以看作几个0.1后继续除。
(2)17÷4=4.25(m)
答:平均每朵花用4.25 m丝线。
解析:求每朵花用多少米丝线,用丝线的总长度除以花的朵数,商是4,余数1 m可以看作100 cm,再继续算。
(3)27÷6=4.5(分)
答:平均破解一个甲骨文用4.5分钟。
解析:求平均用时,用总时间27分钟除以6个甲骨文,商是4,余数3分可以换算成180秒,再继续算。180÷6=30(秒),30秒=0.5分,所以平均破解一个甲骨文用4.5分钟。
答:第一种明信片3.2元一张,第二种明信片3.5元一张。
解析:求每种明信片多少元一张,就是用每种明信片总钱数除以张数,余数可以看作几个0.1后继续除。
(2)17÷4=4.25(m)
答:平均每朵花用4.25 m丝线。
解析:求每朵花用多少米丝线,用丝线的总长度除以花的朵数,商是4,余数1 m可以看作100 cm,再继续算。
(3)27÷6=4.5(分)
答:平均破解一个甲骨文用4.5分钟。
解析:求平均用时,用总时间27分钟除以6个甲骨文,商是4,余数3分可以换算成180秒,再继续算。180÷6=30(秒),30秒=0.5分,所以平均破解一个甲骨文用4.5分钟。
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