一 同学们准备参加即将到来的家务比赛。听录音,选出与录音内容相符的图片。
()1. A. B.
()2. A. B.
()3. A. B.
()4. A. B.

1. A 2. A 3. A 4. B

二 班长正在统计同学们擅长做的家务。听录音，将相关内容连线。

1—A 2—D 3—B 4—C

三 Lily 在家是个家务小能手。选择合适的选项补全对话。
Mum: Look! Our house is dirty.
1.
Lily: OK. 2.
Mum: Well done. 3.
Lily: OK. That's easy.
Mum: Thanks, Lily.
Lily: 4.
Mum: Sure!
A. May I go out and play now?
B. Can you help me?
C. I can sweep the floor first.
D. Can you also take out the rubbish?

1. B 2. C 3. D 4. A

【分析】首先通读对话和选项，理解对话的日常家务场景语境：妈妈提出房子脏后，第一空需填妈妈请求帮忙的句子；Lily回应后，第二空填Lily要做的家务；妈妈表扬后第三空填妈妈的另一项家务请求；最后Lily向妈妈提出请求，对应最后一空。
【解析】1. 妈妈说房子脏，应请求帮忙，对应选项B（Can you help me?）；2. Lily回应OK后，说明自己先做的家务，对应选项C（I can sweep the floor first.）；3. 妈妈表扬后，提出另一项家务要求，对应选项D（Can you also take out the rubbish?）；4. 妈妈感谢后，Lily请求出去玩，对应选项A（May I go out and play now?）。
【答案】1. B 2. C 3. D 4. A
【知识点】情景对话补全
【点评】本题为日常家务场景的情景交际补全题，贴近生活，考查学生对日常用语的运用能力，难度较低。
【难度系数】0.8