四 听两遍录音，判断下列句子与所听内容是否相符，用“T”或“F”表示。（5分）
()1. Tony's favourite festival is the Mid-Autumn Festival.
()2. Tony likes mooncakes very much.
()3. Tony often has a big family dinner at home at the Mid-Autumn Festival.
()4. Lisa's grandpa's birthday is in November.
()5. Lisa likes giving her grandpa some books as a birthday gift.

1. T 2. T 3. F 4. F 5. T

五 听两遍录音，填入所缺单词。(11分)
What a day special? Let's take any day as an example. On that day, many people come to this world, and that day is their . Many women birth to , and that day is when they become . On the same day, some children go to school for the time, some people get married, some , and some say to their loved ones. To some people, however, that day may be the last day they ever wake up.
There are so many moments to make a day special. A special day doesn't have to be a . Every day can be special if we cherish it.

makes，birthday，give，babies，mothers，first，buy houses，goodbye，other，festival

一 圈出每句中与所给例词画线部分含有相同音标的单词。（5分）
1. stairs The student likes doing sport to stay strong.
2. skirt The girl usually skates or skips with her friends.
3. space Betty always spends the Spring Festival with her grandparents.
4. study Mr Lee stops telling the story when Jack suddenly stands up.

1. 圈出student，stay，strong
2. 圈出skates，skips
3. 圈出spends，Spring
4. 圈出stops，story，stands

【分析】
解题思路：首先明确例词中画线字母组合的发音，再逐句分析句子中各单词的对应字母组合发音，找出与例词画线部分发音相同的单词，最后按要求确定需圈出的单词。
【解析】
1. 例词stairs中画线部分st发音为/st/，句子里student、stay、strong的st组合发音均为/st/，符合要求；
2. 例词skirt中画线部分sk发音为/sk/，句子里skates、skips的sk组合发音均为/sk/，符合要求；
3. 例词space中画线部分sp发音为/sp/，句子里spends、Spring的sp组合发音均为/sp/，符合要求；
4. 例词study中画线部分st发音为/st/，句子里stops、story、stands的st组合发音均为/st/，符合要求。
【答案】
1. 圈出student，stay，strong；2. 圈出skates，skips；3. 圈出spends，Spring；4. 圈出stops，story，stands
【知识点】
英语字母组合发音；清辅音读音规则
【点评】
本题考查英语单词中特定字母组合的基础发音，需掌握常见字母组合（st、sk、sp）的读音规则，属于音标类基础题目，侧重对单词发音的识记。
【难度系数】
0.6

(A) 亮点原创·根据句意提示填空,并在方格中圈出对应的单词。(10分)
1. Mum buys me some school things the school starts.
2. In the old story, Chang'e flies to the and lives with a rabbit.
3. New Year's Day falls on the first day of every year.
4. The girl her notebook and writes down her ideas.
5. As we all know, is an old country with about 5,000 years of history.

1. before 2. moon 3. January 4. opens 5. China

【分析】
解题思路：先通读每个句子，理解句子的语境和空格处需要的词义；再结合题目给出的方格字母组合，找到符合词义的对应单词；最后将单词填入空格，确保句子通顺。
【解析】
1. 句意：妈妈在学校开学前给我买了一些学习用品，“在……之前”对应单词before，符合方格中的字母组合，故填before。
2. 句意：在古老的故事里，嫦娥飞到月亮上和兔子住在一起，“月亮”对应单词moon，符合方格中的字母组合，故填moon。
3. 句意：新年在每年一月的第一天，“一月”对应单词January，方格中存在该单词，故填January。
4. 句意：女孩打开她的笔记本写下想法，“打开”对应单词opens，符合方格中的字母组合，故填opens。
5. 句意：众所周知，中国是有大约5000年历史的古老国家，“中国”对应单词China，符合语境，故填China。
【答案】
1. before 2. moon 3. January 4. opens 5. China

【知识点】
词汇运用、单词拼写、语境理解
【点评】
本题结合语境与给定字母方格，考查学生对常见词汇的词义、拼写的掌握，以及语境匹配能力，是基础词汇类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5

(B) 用所给词的适当形式填空。(6分)
1. It's a tradition in the Greens' family to buy some to cook on Thanksgiving Day. (turkey)
2. There are many school (activity) for students after the "Double Reduction" policy.
3. Look! Allen (hang) the picture on the wall there. Let's help (he).
4. Lily with her sister (have) fun at their grandparents' home.

1. turkeys，turkey 2. activities 3. is hanging，him 4. has

【分析】
本题考查英语基础语法，需结合语境和语法规则分析每个空的形式：
1. 第一题需区分turkey作为可数名词（火鸡个体）和不可数名词（火鸡肉）的用法，结合some和cook的语境判断；
2. 第二题根据many修饰可数名词复数的规则，结合activity的复数变化形式作答；
3. 第三题由Look!判断时态为现在进行时，同时注意动词后用人称代词宾格；
4. 第四题需明确主谓一致规则，主语是Lily，伴随状语不影响谓语形式。
【解析】
1. 第一空：some后接可数名词复数，turkey表示“火鸡（个体）”时为可数名词，复数是turkeys；第二空：cook后接食物，此处指火鸡肉，turkey为不可数名词，故填turkey；
2. many修饰可数名词复数，activity以“辅音字母+y”结尾，变复数需将y改为i加es，故填activities；
3. 由Look!可知用现在进行时，结构为“be + 现在分词”，主语Allen是第三人称单数，be动词用is，hang的现在分词是hanging；help是动词，后接人称代词宾格，he的宾格是him；
4. 主语是Lily，“with her sister”是伴随状语，谓语动词与主语保持一致，Lily是第三人称单数，一般现在时，故填has。
【答案】
1. turkeys，turkey 2. activities 3. is hanging，him 4. has
【知识点】
名词单复数、现在进行时、主谓一致
【点评】
本题考查英语核心基础语法点，涵盖名词的数、时态、代词及主谓一致，均为初中英语必掌握的基础内容，只要熟悉相关规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.7