2026年知识与能力训练八年级语文上册人教版第43页答案
1.结构梳理。
结构
内容
与朱元思书
总写
奇山异水,天下独绝
分写
水之“异”
静态:水皆缥碧,①
千丈见底

动态:②
急湍甚箭
,猛浪若奔
之“奇”
山势:负势竞上,③
互相轩邈

山声:泉水激石,④
泠泠作响

好鸟相鸣,⑤
嘤嘤成韵

蝉则千转不穷,⑥
猿则百叫无绝

山意:⑦
鸢飞戾天者
,望峰息心;
经纶世务者,⑧
窥谷忘反

答案

1. ①千丈见底 ②急湍甚箭 ③互相轩邈 ④泠泠作响 ⑤嘤嘤成韵 ⑥猿则百叫无绝 ⑦鸢飞戾天者 ⑧窥谷忘反
2. 品读“奇”与“异”。
(1)请从原文中选一处描写山的句子,描述画面,并分析其“奇”在何处。
我的选择:
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰

画面描述:
两岸高山凭借地势,争着向上伸展,仿佛都在往高处远处攀比,笔直地指向天空,形成千百座山峰。

“奇”点分析:
以动写静,拟人化。“竞”“争”赋予山以人的情态,化静止的山峦为动态的赛跑,写出山势险峻、群峰竞秀,表达了作者奋发向上、不甘平庸的人格追求。

(2)请从原文中选一处描写水的句子,描述画面,并分析其“异”在何处。
我的选择:
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍

画面描述:
江水都是青白色的,千丈深的地方也能看见底。游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看见,毫无障碍。

“异”点分析:
夸张与侧面烘托结合。“千丈见底”夸张地写出水深、清澈“游鱼细石,直视无碍”侧面写出水的透明、清澈。

答案

2.(1)我的选择:负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰
画面描述:两岸高山凭借地势,争着向上伸展,仿佛都在往高处远处攀比,笔直地指向天空,形成千百座山峰。
“奇”点分析:以动写静,拟人化。“竞”“争”赋予山以人的情态,化静止的山峦为动态的赛跑,写出山势险峻、群峰竞秀,表达了作者奋发向上、不甘平庸的人格追求。
(2)我的选择:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍
画面描述:江水都是青白色的,千丈深的地方也能看见底。游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看见,毫无障碍。
“异”点分析:夸张与侧面烘托结合。“千丈见底”夸张地写出水深、清澈“游鱼细石,直视无碍”侧面写出水的透明、清澈。