1.下列对各用电器工作时电流值的估计，最接近真实情况的是（）

A.家用电冰箱工作时的电流为1 A
B.夏天，教室里空调制冷工作时的电流为10 mA
C.电子手表正常工作时的电流为10 A
D.一台电风扇正常工作时的电流为1.5 mA

1.A

【分析】要判断各用电器工作电流是否接近真实值，需结合家庭电路电压（220V），利用公式$I=\frac{P}{U}$（电流=功率/电压）估算各用电器电流，同时牢记常见用电器的电流大致范围，逐一分析选项。
【解析】家庭电路电压为220V，根据公式$I=\frac{P}{U}$分析各选项：
选项A：家用电冰箱功率约200W，电流$I=\frac{200W}{220V}\approx0.9A$，接近1A，符合实际；
选项B：空调制冷功率约1000W，电流$I=\frac{1000W}{220V}\approx4.5A$，远大于10mA（0.01A），不符合；
选项C：电子手表正常工作电流约几微安，远小于10A，不符合；
选项D：电风扇功率约50W，电流$I=\frac{50W}{220V}\approx0.23A=230mA$，远大于1.5mA，不符合。
【答案】A
【知识点】电流的估算、电功率与电流的关系
【点评】本题考查常见用电器电流的估测，需结合电功率公式和生活常识判断，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.3

2. 计算器中的电流很小，大约为100 μA，100 μA=0.1 = A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达$2×10^5$ A，相当于 mA.

2.mA；$1×10^{-4}$；$2×10^8$

【分析】本题考查电流单位的换算，解题关键是牢记电流单位间的进率：1A=10³mA，1mA=10³μA，换算时根据单位转换方向，乘以或除以对应进率即可得出结果。
【解析】
1. 换算100μA为mA：因为1mA = 1000μA，所以100μA = 100÷1000 mA = 0.1 mA；
2. 换算0.1mA为A：因为1mA = 10⁻³ A，所以0.1mA = 0.1×10⁻³ A = 1×10⁻⁴ A；
3. 换算2×10⁵ A为mA：因为1A = 10³ mA，所以2×10⁵ A = 2×10⁵ ×10³ mA = 2×10⁸ mA。
【答案】mA；$1×10^{-4}$；$2×10^8$
【知识点】电流单位换算
【点评】本题是初中物理基础的单位换算题，重点考查电流不同单位间的进率应用，只要牢记单位进率就能轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】0.2

3. 关于电流表的使用，下列说法不正确的是
（）

A.要先检查电流表指针是否指在零刻度线处，若未指在零刻度线处则要先校零
B.电流表要串联接在电路中测量电流
C.若试测的电流未超过0.6 A，则应该选择测量范围为0～0.6 A
D.电流表可以直接连接在电源的两极上

3.D

【分析】
本题考查电流表的使用规则，需逐一分析每个选项，找出说法不正确的选项。首先回忆电流表的正确使用方法：使用前要校零、需串联在电路中、选择合适量程、不能直接接电源两极，据此判断各选项对错。
【解析】
A选项：电流表使用前需检查指针是否指在零刻度线，若未指在零刻度线要先校零，该说法正确；
B选项：电流表内阻极小，必须串联在电路中测量电流，若并联会造成短路，该说法正确；
C选项：试测电流未超过0.6A时，选择0～0.6A量程，其分度值更小，测量更准确，该说法正确；
D选项：电流表内阻极小，直接连接在电源两极上会造成电源短路，烧坏电流表和电源，该说法错误；题目要求选不正确的说法，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
电流表的使用
【点评】
本题是关于电流表使用的基础题，核心考查电流表的基本使用规则，只要牢记相关知识点即可轻松解答，属于物理电学部分的基础考点。
【难度系数】
0.8

4. 如图所示,能正确地测出通过小灯泡$\mathrm{L}_2$电流的电路是 ()

4.C

【分析】要选出能正确测量小灯泡$\mathrm{L}_2$电流的电路，需依据电流表的使用规则判断：①电流表必须串联在被测电路中；②电流需从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则会损坏电流表或导致测量错误。接下来逐一分析各选项：
【解析】
选项A：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，测量的是$\mathrm{L}_1$的电流，且电流从电流表负接线柱流入、正接线柱流出，接线柱接反，错误；
选项B：电流表接在干路中，测量的是干路总电流，并非$\mathrm{L}_2$的电流，错误；
选项C：电流表与$\mathrm{L}_2$串联，电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，符合电流表使用规则，能正确测量$\mathrm{L}_2$的电流，正确；
选项D：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，测量的是$\mathrm{L}_1$的电流，且电流从电流表负接线柱流入、正接线柱流出，接线柱接反，错误。
【答案】C
【知识点】电流表的使用、串联电路电流测量
【点评】本题考查电流表的正确使用，核心是明确电流表需串联在被测电路中，且接线柱要遵循“正进负出”的原则，属于电学基础题，需熟练掌握电流表的使用方法。
【难度系数】0.6

5. 在如图所示的电路中，用电流表测量通过小灯泡的电流，估计小灯泡中的电流大约为0.7 A，请将A、B线头接入合适的接线柱.

5.如图所示

【分析】要正确用电流表测量小灯泡的电流，需遵循电流表的使用规则：电流表应串联在电路中，电流从正接线柱流入、负接线柱流出，且被测电流不能超过电流表量程。已知小灯泡电流约0.7A，超过0~0.6A量程的最大值，因此需选择0~3A量程，对应电流表的“3”为正接线柱，“-”为负接线柱。据此确定线头A接电流表的“3”接线柱，线头B接电流表的“-”接线柱。
【解析】根据电流表的使用要求：①串联接入被测电路；②电流“正进负出”；③量程选择需大于被测电流。由于小灯泡电流约0.7A，0~0.6A量程无法满足，故选用0~3A量程，即电流表的“3”接线柱为正接线柱，“-”为负接线柱。因此，将线头A连接到电流表的“3”接线柱，线头B连接到电流表的“-”接线柱，使电流表串联在电路中，电流方向正确，量程合适，即可正确测量小灯泡的电流。
【答案】如图所示
【知识点】电流表的使用，串联电路电流测量
【点评】本题考查电流表的正确使用方法，属于电学基础实验题，核心是掌握电流表的量程选择和接线规则，难度不大，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.5

6. 如图 A 所示是电流表测量电路中电流的电路图.
(1)在连接电路过程中,开关应该.
(2)如果电流表示数如图 B 所示,则测出的电流是A.

(3)甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度线处.当闭合开关时,发现电流表指针摆动分别出现了如下图所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
①甲同学的问题:;
②乙同学的问题:;
③丙同学的问题:.

6.(1)断开 (2)0.36 (3)①电流表的正、负接线柱接反了 ②电流表的测量范围选择过大 ③电流表的测量范围选择过小

【分析】
本题围绕电流表的正确使用展开，分三个小问题考查相关知识点：第(1)问考查电路连接的安全操作要求，连接电路时开关需断开以保护电路；第(2)问考查电流表的读数方法，需先确定量程和分度值再读数；第(3)问通过电流表指针偏转异常情况，分析使用中的错误，需结合电流表的量程、正负接线柱的使用规则判断。
【解析】
(1)连接电路过程中，为防止电路短路损坏元件，开关应处于断开状态；
(2)电流表选用的是0~0.6A量程，该量程分度值为0.02A，指针指向0.2A后第3小格，故电流值为0.2A + 0.02A×3 = 0.36A；
(3)①甲同学电流表指针反向偏转，说明电流表的正、负接线柱接反了；②乙同学电流表指针偏转角度过小，说明选择的电流表测量范围（量程）过大；③丙同学电流表指针偏转超过最大刻度，说明选择的电流表测量范围（量程）过小。
【答案】
(1)断开 (2)0.36 (3)①电流表的正、负接线柱接反了 ②电流表的测量范围选择过大 ③电流表的测量范围选择过小
【知识点】
电流表的使用、电路连接操作、电流表读数
【点评】
本题为电学基础实验题，聚焦电流表的核心使用规则，涵盖连接、读数、故障分析，是初中物理电学实验的重点内容，需熟练掌握电流表的正确使用方法。
【难度系数】
0.7