三、综合实践。
1. 请围绕“对未成年人的关爱与保护”搜集一条新闻，并分享你的感受。
内容简介：
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我的感受是：
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2. 请你为下面同学解答疑惑。





3. 《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利的国际性公约。请你搜索相关资料学习，并填写记录卡。

1. 内容简介：某市文旅局在暑期全面清查辖区内所有网吧，严格落实未成年人禁入网吧的规定，同时开放全市23个公共文化场馆的未成年人专属阅读、活动空间，免费向中小学生开放。
我的感受是：社会各界都在为我们未成年人的健康成长保驾护航，我感受到了满满的关爱，我会自觉遵守相关规定，用好这些公共资源，不辜负大家的保护。
2. 首先，未成年人年龄小，身心还没有发育成熟，面对复杂的社会环境，分辨是非、自我保护的能力都比较弱，很容易受到伤害，需要特殊的保护。其次，未成年人是国家的未来、民族的希望，他们的健康成长关系到整个社会的发展，所以需要特殊关照。最后，这种特殊保护是为了让未成年人和成年人一样都能健康生存发展，恰恰是平等的体现，并没有违背法律面前人人平等的原则。
3. 《儿童权利公约》制定的目的是：保障世界各地的儿童的合法权益，让所有儿童都能在安全、友好的环境中健康成长，得到应有的尊重和保护。
我印象深刻的条款是：缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以适当的看待。
条款中明确的儿童权利是：儿童拥有生存权、发展权、受保护权、参与权这四大最核心的权利。

1. 本题为开放性实践题，选取符合“未成年人关爱与保护”主题的真实新闻，结合自身体验分享感受即可，核心要体现对未成年人特殊保护的认知。2. 本题考查未成年人受特殊保护的原因，结合教材知识从未成年人自身发育特点、未成年人的重要地位两个核心角度作答，说明特殊保护是实现实质平等，不违背人人平等的原则。3. 本题考查《儿童权利公约》的基础常识，结合公约的基础设定填写对应内容即可。