一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
蜷缩（quán juǎn）　　魁梧（kuī kuí）　　吱嘎（gǎ gā）　　黧黑（lí ní）

quán kuí gā lí

二、根据语境，看拼音写字词。
一个天气 zāo gāo（）的夜晚，渔夫拖着 shī lín lín（）的渔网回家，感觉今天很 dǎo méi（）。桑娜告诉他西蒙死得很 cǎn（），发现的时候人已经 jiāng yìng（）了。他们决定收养西蒙的孩子。

糟糕 湿淋淋 倒霉 惨 僵硬

三、根据课文内容，完成情节图和人物介绍。

桑娜 盼夫归来 → → → 决定收养
渔夫 → 了解经过 → →

探望西蒙 抱回孩子 打鱼归来 思考对策 决定收养

四、阅读课文第1自然段，找出描写环境的句子，体会环境描写的作用。
屋外又黑又冷：海风，海浪，海上正起着风暴。
屋内温暖舒适：地，炉子里的火，食具，五个孩子。屋外环境与屋内环境形成了，可以看出桑娜。

呼啸 汹涌澎湃 干干净净 还没有熄 在搁板上闪闪发亮 安静地睡着 对比 勤劳，善于持家，为家人撑起了一个整洁、温暖的避风港

五、阅读课文选段，完成相关练习。
①“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
②“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
③两个人沉默了一阵。
④“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
⑤“哦？什么时候？”
⑥“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
⑦渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1.“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”这里的省略号表示，从中我感受到，。
2.第⑦段通过渔夫的、和描写，表现了渔夫复杂的心理变化过程。渔夫说“是个问题”中的“问题”指。“熬”是的意思，说明渔夫为了抚养邻居的孩子。从中可以看出渔夫的品质。
3.读文中画“”的句子，想象：桑娜在沉默中会想些什么呢？请写一写桑娜的内心活动。

1. 说话断断续续 桑娜心疼孩子，但内心担忧，体恤丈夫，不忍说出养两个孩子的话
2. 神态 动作 语言 西蒙去世，两个孩子无人照顾 忍受艰难、硬撑 愿意付出更多，吃苦也要抚养孩子 善良、有责任感、乐于助人
3. 示例：我该怎么向他开口呢？丈夫这么辛苦，我却抱回两个孩子，他会不会生气？可孩子太可怜了，无论如何我们都要养。