一、听录音，选出与你所听到的内容相符的图片。听两遍。（教材P52）
()1. A. 蓝 B. 橙
()2. A. 黄 B. 紫
()3. A. 篮球 B. 足球
()4. A. 红 B. 绿

1. A 2. B 3. A 4. B

二、Linda 正在观察下列食物的颜色。根据图片提示，给下列食物选择相应的颜色。

A.green
B.orange
C.red
D.purple

（） （） （） （）

1. D 2. C 3. A 4. B

【分析】
这道题需要根据图片中的食物，匹配对应的颜色英文选项。解题思路是：先识别每个图片里的食物，再确定其颜色，最后对应到给出的颜色选项中。步骤为：1. 看第1个图的食物，判断颜色；2. 依次分析第2、3、4个图的食物颜色，匹配对应选项。
【解析】
1. 第1个图是茄子，颜色为紫色，对应选项D；
2. 第2个图是苹果，颜色为红色，对应选项C；
3. 第3个图是黄瓜，颜色为绿色，对应选项A；
4. 第4个图是南瓜，颜色为橙色，对应选项B。
【答案】
1. D 2. C 3. A 4. B
【知识点】
常见颜色英文、食物颜色认知
【点评】
本题是基础的物品与颜色匹配题，考察对常见物品颜色的认知及对应英文的掌握，属于简单的基础题型。
【难度系数】
0.8

三、选出每组单词中不同类的一项。
()1. A. what B. which C. colour
()2. A. it B. make C. we
()3. A. orange B. talk C. see
()4. A. green B. and C. yellow

1. C 2. B 3. A 4. B

【分析】
本题需根据每组单词的词性或词义类别，找出与其他两项不同类的单词。先明确每个单词的属性，再对比排除同类项即可。
【解析】
1. 选项A“what”（什么）、B“which”（哪一个）均为疑问词，选项C“colour”（颜色）是名词，因此选C。
2. 选项A“it”（它）、C“we”（我们）均为人称代词，选项B“make”（制作）是动词，因此选B。
3. 选项B“talk”（谈论）、C“see”（看见）均为动词，选项A“orange”（橙子；橙色）是名词，因此选A。
4. 选项A“green”（绿色的）、C“yellow”（黄色的）均为颜色类形容词，选项B“and”（和）是连词，因此选B。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. B
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题为小学英语基础题型，考查学生对常见单词词性、词义类别的掌握，侧重基础词汇的分类能力，难度较低。
【难度系数】
0.8

四、美术课上 Linda 正在调配颜色。选择正确的颜色补全下列等式。
red orange purple green
1. red+blue=
2. blue+yellow=
3. red+yellow=
4. +yellow+blue=black(黑色)

1. purple 2. green 3. orange 4. red

【分析】
这道题考查美术中三原色的混合规律，解题思路是回忆红、黄、蓝三原色两两混合及三者混合的结果，对应每个等式的颜色组合，匹配正确的颜色即可。
【解析】
根据美术颜色调配的基础知识：1. 红色与蓝色混合得到紫色，故填purple；2. 蓝色与黄色混合得到绿色，故填green；3. 红色与黄色混合得到橙色，故填orange；4. 红、黄、蓝三者混合得到黑色，故填red。
【答案】1. purple 2. green 3. orange 4. red
【知识点】颜色混合、三原色调配
【点评】本题是基础的美术颜色调配知识，考察学生对三原色混合规律的掌握，属于常识类基础题目。
【难度系数】0.8