14.[核心素养 道德修养]为推动文化的传承和发展,践行社会主义核心价值观,某中学开展了以下活动,请你参与其中。
活动一 传承非遗文化
我国加入《保护非物质文化遗产公约》20多年来,特别是新时代以来,交出了关于非遗保护的亮眼成绩单。2011年,《中华人民共和国非物质文化遗产法》颁布实施,非遗工作进入依法保护新阶段。全国多个省(自治区、直辖市)出台非遗保护条例,非遗保护规范开展、有章可循。如今,9万多名国家、省、市、县四级非遗代表性传承人,一起书写着新时代非遗故事,保护传承队伍愈加壮大。传承人们找到非遗和现代生活的连接点,使古老非遗更好地融入现代生活。“非遗进景区”“跟着非遗去旅游”逐渐成为新风尚,《非遗里的中国》《非遗公开课》等节目深受群众喜爱。
(1)结合材料,运用所学知识,分析我国的非遗保护为什么能交出亮眼成绩单。
活动二 寻找红色记忆
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。小华所在的学校计划开展一次主题为“铭记历史、缅怀先烈,传承弘扬伟大抗战精神”的演讲比赛,负责人制订了活动方案(部分)如下:

(2)请你在上表中补全①②处内容。
活动三 凝聚价值追求
“拼命书记”范振喜,扎根乡土,铸就振兴传奇。他带领村民建起铁选厂、烧结厂、制砖厂、养羊场等集体企业。2001年,周台子村已成为全县最富裕村。接着,周台子村庄改造工程全面展开,先后投资几亿元,使年轻人有新房、70岁以上老人可免费入住老年公寓。如今的周台子村村容整洁、产业兴旺。范振喜以钢铁意志与无私奉献,扛起乡村振兴千钧重担,让家乡得以旧貌换新颜。
(3)学校拟围绕上述材料开展社会主义核心价值观培育活动,请你设计两个具体活动形式。

(1)《中华人民共和国非物质文化遗产法》的颁布实施、地方法律和法规的出台,为非遗保护提供了法律保障;一代代非遗传承人坚定文化自信,保护传承中华优秀传统文化,且保护传承队伍薪火相传、生生不息、愈加壮大;传统文化与现代生活相结合,使古老非遗更好地融入了现代生活,焕发了生机与活力;科技赋能、文旅融合等推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;等等。
(2)[示例]①百团大战、台儿庄战役等。②保证每位同学都有机会参与演讲比赛、邀请多名老师参与打分、抽签决定比赛出场顺序等。(各答出一点即可)
(3)[示例]以社会主义核心价值观为主题的班级文化墙设计大赛;以“传承美德、培育新人”为主题的经典诵读比赛;等等。(答出两点即可)