一、根据中文提示完成单词。
1. There'll be two football （比赛）this week. You can watch them.
2. — I forget to bring my schoolbag to school. — Bad （运气）.
3. The little girl is （只有）7 years old, but she can write the letter.
4. — You look so （漂亮的）in the dress today!
— Thank you! My mother bought it for me in Livat the other day.
5. My grandfather （逗留）with us in Lianyungang for three months every year.

1. matches 2. luck 3. only 4. pretty 5. stays

【分析】根据中文提示完成单词类题目，需结合句子语境、语法规则（如名词单复数、词性、动词时态等）确定单词的正确形式。第1题由two判断需用可数名词复数；第2题由形容词bad判断需用名词；第3题修饰数词需用副词；第4题由系动词look判断需用形容词；第5题由主语和时间状语判断需用动词第三人称单数形式。
【解析】1. 句中two后接可数名词复数，“比赛”对应match，复数为matches，故填matches。2. 形容词bad后接名词，“运气”对应不可数名词luck，故填luck。3. 修饰数词需用副词，“只有”对应only，故填only。4. 系动词look后接形容词作表语，“漂亮的”对应pretty，故填pretty。5. 主语为第三人称单数，时间状语every year表一般现在时，“逗留”对应stay，第三人称单数形式为stays，故填stays。
【答案】1. matches 2. luck 3. only 4. pretty 5. stays
【知识点】名词单复数、形容词副词用法、动词时态
【点评】本题考查英语基础词汇的运用，要求学生结合语境和语法规则正确填写单词，侧重词汇的识记与基础变形，属于常规基础题型。
【难度系数】0.6

二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。
shy, fun, weekend, subject, Chinese chess
1. I often play with my brother at home.
2. — Why does the boy always hide(躲）behind his mother?
— Aha, because he is too .
3. — The is coming! We are planning a day out. — Great! Where would you like to go?
4. Different people like different .
5. They played happily at the amusement park yesterday. It was so much .

1. Chinese chess 2. shy 3. weekend 4. subjects 5. fun

【分析】
本题为词汇运用题，需结合句子语境，判断每个空缺处所需单词的词性、形式，再从方框所给单词中选择合适的词填空。具体思路：先通读每个句子理解句意，再分析空缺处的语法要求（如词性、单复数等），最后匹配对应单词并调整形式。
【解析】
1. 句意：我经常和哥哥在家下中国象棋。play后接棋类名词，直接用原形Chinese chess，符合语境。
2. 句意：——为什么男孩总躲在妈妈身后？——因为他太害羞了。be动词后需用形容词，shy（害羞的）符合语境。
3. 句意：周末要到了，我们计划外出一天。根据“planning a day out”可知，空缺处为时间类名词weekend（周末）。
4. 句意：不同的人喜欢不同的科目。different后接可数名词复数，subject（科目）变复数subjects。
5. 句意：他们昨天在游乐园玩得开心，太有趣了。so much后接不可数名词，fun（乐趣）符合语境。
【答案】
1. Chinese chess 2. shy 3. weekend 4. subjects 5. fun
【知识点】
词汇运用、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题为基础词汇填空题，主要考查单词在具体语境中的正确使用，难度较低，只要理解句意和单词基本用法即可完成。
【难度系数】
0.8

()1. I like to play piano, but my brother likess to play chesss.

A.a; the
B.the; a
C.the; the
D.the; /

1. D

【分析】本题考查英语中play与不同名词搭配时的冠词使用规则，解题思路为：先明确play的两类搭配规则——play后接乐器类名词时，乐器前需加定冠词the；play后接棋类、球类等运动名词时，名词前不加冠词。再结合题目中的两个名词（piano是乐器，chess是棋类），对应选择合适的冠词，进而确定答案。
【解析】根据英语语法规则：①play表示“演奏（乐器）”时，乐器名词前必须加定冠词the，因此第一个空修饰piano（钢琴，乐器），应填the；②play表示“进行（棋类/球类运动）”时，棋类、球类名词前不加冠词，因此第二个空修饰chess（棋类），不填冠词。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】定冠词用法、零冠词用法
【点评】本题是英语基础语法题，核心考查play与乐器、棋类搭配的冠词固定用法，知识点单一且基础，只要牢记规则即可轻松作答。
【难度系数】0.9

()2. I have enough time to help my parents with the housework the weekend.

A.at
B.of
C.for
D.about

2. A

【分析】首先明确题目考查时间介词的固定搭配，需回忆不同介词在时间表达中的用法：题目要表达“在周末”，需匹配对应的固定介词短语，据此分析各选项。
【解析】本题考查时间介词的固定搭配。“at the weekend”是英语中表示“在周末”的标准固定表达；选项B“of”表所属关系，C“for”表目的或持续时间，D“about”表关于，均不符合此处语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】时间介词用法
【点评】本题考查英语基础介词搭配，属于常考基础知识点，牢记固定搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.7

()3. That little boy is good at Maths, but sometime there are still some difficult for him.

A.looks
B.sports
C.problems
D.classmates

3. C

【分析】首先理解句子含义：那个小男孩擅长数学，但有时候对他来说还是有一些难的________。接着分析各选项词义，结合语境判断符合的名词。
【解析】先翻译句子：那个小男孩擅长数学，但有时候对他来说还是有一些难的________。逐一分析选项：A选项looks意为“外貌；样子”，不符合语境；B选项sports意为“运动”，与数学无关，排除；C选项problems意为“问题；难题”，difficult problems表示“难题”，符合句意；D选项classmates意为“同学”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合句子语境选择合适的名词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()4. — Jack is a young man.
— That's true. He always feels nervous(紧张的) when he speaks before people.

A.slim
B.shy
C.tall
D.friendly

4. B

【分析】首先理解对话语境：第一句描述Jack的性格特点，第二句提到他在人前说话时总是紧张。解题思路是：先明确每个选项的词义，再结合“紧张”这一关键信息，选出符合语境的形容词。
【解析】逐一分析选项：A选项slim意为“苗条的”，描述身材，与语境无关；B选项shy意为“害羞的”，害羞的人在人前容易紧张，符合语境；C选项tall意为“高的”，描述身高，不符合；D选项friendly意为“友好的”，与紧张的表现无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合对话语境考查形容词的运用，需准确理解上下文语义，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()5. — Simon, I'm going to Beijing with my parents tomorrow. — !

A.Have fun
B.Best wishes
C.Never mind
D.Cheeer up
课后作业 KEHOUZUOYE
★★★★★

5. A

【分析】本题考查英语情景交际用语，首先明确对话语境：一方告知“明天要和父母去北京”，需结合日常用语的适用场景选择合适的回应语。
【解析】逐一分析选项：A选项“Have fun”意为“玩得开心”，用于祝福他人出行或活动愉快，契合语境；B选项“Best wishes”多用于书信等正式场合表达祝福，不适合此处日常对话；C选项“Never mind”意为“没关系”，用于回应道歉或安慰，与语境不符；D选项“Cheer up”意为“振作起来”，用于鼓励情绪低落的人，不符合祝福出行的场景。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题为基础情景交际题，需结合具体语境辨析日常用语的适用场景，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】0.8

四、完形填空。
Hello! My name is Julia. I'm new here and I don't have any 1. I'm fourteen years 2. Now, I live in Beijing 3 my parents, 4 my grandparents are in the USA. My father is an English 5. He works in a school. He is very 6 to his students. His students like him. He often has milk 7 breakfast. And he likes to eat bread. My mother often has some eggs and a glass of orange juice. I have two brothers but no sisters. They are Tom and Tony. Tom 8 Chinese very well. His hobby is doing sports. But Tony doesn't like Chinese at all. He can speak only a little. His hobby is reading. We are in the same school, but not in the same grade.
My family all love 9. We think China is great. And we love Beijing 10. We like Beijing Duck best. Would you like to tell me something about your family? Let's be friends.
()1. A. food B. notes C. friends D. brothers
()2. A. young B. old C. big D. long
()3. A. from B. of C. for D. with
()4. A. but B. so C. if D. because
()5. A. farmer B. doctor C. teacher D. driver
()6. A. sad B. kind C. angry D. bad
()7. A. for B. to C. in D. on
()8. A. talks B. speaks C. says D. tells
()9. A. Canada B. China C. the USA D. the UK
()10. A. fun B. water C. weather D. food

1. C 2. B 3. D 4. A 5. C 6. B 7. A 8. B 9. B 10. D

【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨，本文是Julia介绍自身情况、家庭及对中国的喜爱。解题时结合语境、固定搭配、词义辨析逐一分析：1. 由“new here”可知是没有朋友；2. 年龄表达用固定搭配“数词+years old”；3. “和某人居住”用live with；4. 前后句为转折关系选转折连词；5. 父亲在学校工作对应职业；6. 学生喜欢他说明对学生友好；7. 三餐前介词用for；8. 说语言用speak；9. 由后文“China is great”可知爱中国；10. 后文提到北京烤鸭对应食物。
【解析】
1. 句意：我是新来的，没有朋友。A.食物，B.笔记，C.朋友，D.兄弟，选C。
2. 年龄表达固定搭配“fourteen years old”，选B。
3. “live with sb”表示和某人居住，选D。
4. 前句说和父母在北京，后句说祖父母在美国，为转折关系，用but，选A。
5. 父亲在学校工作，职业是老师，选C。
6. “be kind to sb”表示对某人友好，学生喜欢他符合语境，选B。
7. 三餐前用介词for，选A。
8. 表示说某种语言用speak，选B。
9. 后文提到“China is great”，可知全家爱中国，选B。
10. 后文提到最喜欢北京烤鸭，可知爱食物，选D。
【答案】1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.D
【知识点】
完形填空、固定搭配、词义辨析
【点评】
本题为基础型完形填空，围绕Julia的个人及家庭情况展开，考查学生对基础词汇、固定搭配及语境逻辑的理解，难度适中。
【难度系数】
0.6