11 核心素养 语言运用 [2026 江苏南通期末]为了丰富学校文化生活，通华中学准备以“我演我爱的小动物”为主题，举行一次舞台剧展演的语文实践活动，请你参加。（6 分）
（1）围绕此次活动的主题，请你撰写一句宣传语。（不超过 15 字）（1 分）

（2）小南是校学生会主席，准备邀请舞台剧表演专家王老师来校指导，小南应该对王老师怎么说？（2 分）


（3）小通准备作为一只猫表演《猫》下面语段中的情节，为使舞台表演效果更好，你觉得小通会选择下面三个头饰中的哪一个？请简要说出理由。（3 分）
【语段】我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

11.(1)【示例】聆听动物之声,传递爱的力量。(1分)
(2)【示例】王老师,您好! 我是通华中学学生会主席小南。我们学校准备举行以“我演我爱的小动物”为主题的舞台剧展演语文实践活动,想邀请您来校指导,您看您方便吗?(2分)
(3)【示例】小通会选择猫头饰C。理由:猫头饰C中猫的表情呈现出一种委屈、可怜的感觉,非常契合文段中猫被“我”追打后悲楚的情绪,能够更好地展现出此时猫的心境。(3分)