2026年能力素养与学力提升九年级化学上册人教版第8页答案
1. 下列仪器,可用于吸取和滴加少量液体的是 (
D


A.烧杯
B.试管
C.集气瓶
D.胶头滴管

答案

1.D

解析

【分析】
要解决这道题,需回忆初中化学常见仪器的用途,逐一分析每个选项对应的仪器功能,找到符合“吸取和滴加少量液体”的仪器即可。
【解析】
选项A:烧杯主要用于配制溶液、较多量试剂的反应容器,不能用于吸取和滴加少量液体,不符合要求;
选项B:试管常用作少量试剂的反应容器,也可用于收集少量气体,不具备吸取和滴加液体的功能,不符合;
选项C:集气瓶用于收集或贮存少量气体,不能用于吸取和滴加液体,不符合;
选项D:胶头滴管的用途就是吸取和滴加少量液体,符合题目要求。
【答案】
D
【知识点】
常见化学仪器的用途
【点评】
本题考查初中化学基础仪器的用途,属于识记类基础题,难度较低,学生只需掌握常见仪器的基本功能即可快速作答。
【难度系数】
0.9
2. 下列能用于加热的仪器是(
B

答案

2.B

解析

【分析】要选出能用于加热的仪器,需先明确每个选项对应的化学仪器名称及用途,再判断其是否具备加热功能:A是量筒,用于量取液体体积,不能加热;B是试管,可作为少量试剂的反应容器,能直接加热;C是滴瓶,用于存放液体药品,不能加热;D是漏斗,常用于过滤或添加液体,不能加热。据此可确定答案。
【解析】逐一分析各仪器的用途与使用规则:A选项量筒,仅用于量取一定体积的液体,加热会导致刻度变形,失去量取精度,不能加热;B选项试管,可直接在酒精灯火焰上加热,符合题目要求;C选项滴瓶,用于储存液体试剂,加热会损坏瓶体或胶塞,不能加热;D选项漏斗,用于过滤或转移液体,无加热功能,不能加热。因此能用于加热的仪器是B。
【答案】B
【知识点】常见化学仪器的使用、实验基本操作
【点评】本题考查初中化学基础实验中常见仪器的用途,需牢记各仪器的使用限制,属于易掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7
3. 欲将细口瓶中的液体试剂倒入试管中,下列操作错误的是 (
A


A.瓶塞正放在桌面上
B.试管稍微倾斜
C.标签朝向手心
D.瓶口紧挨试管口

答案

3.A

解析

【分析】本题考查化学实验中液体药品的取用操作,解题思路是:先回忆倾倒液体的正确操作要点,再逐一分析各选项的操作是否符合规范,从而找出错误的操作。倾倒液体时,需重点关注瓶塞放置、试管倾斜方向、标签朝向、瓶口与试管口的位置等操作细节,以此判断选项正误。
【解析】倾倒液体试剂的正确操作要求:①瓶塞应倒放在桌面上,防止瓶塞沾污桌面后再污染试剂;②试管需稍微倾斜,便于液体顺利流入;③试剂瓶标签要朝向手心,避免残留液体流下腐蚀标签;④试剂瓶口要紧挨试管口,防止液体洒出。对各选项分析:A选项瓶塞正放在桌面上,会污染瓶塞和试剂,操作错误;B选项试管稍微倾斜,符合正确操作;C选项标签朝向手心,符合正确操作;D选项瓶口紧挨试管口,符合正确操作。因此错误的操作是A。
【答案】A
【知识点】液体药品的取用;化学实验基本操作
【点评】本题为初中化学基础实验操作题,侧重考查学生对液体取用规范的识记,难度较低,是实验操作的常考基础题。
【难度系数】0.8
4. 量取 47.5 mL水最好选用的量筒规格是 (
C


A.10 mL
B.25 mL
C.50 mL
D.100 mL

答案

4.C

解析

【分析】要选择量取47.5 mL水的量筒,需依据量筒选择的核心原则:所选量筒的量程应略大于且最接近所量取液体的体积,这样既能保证一次量取完成(避免多次量取带来的误差),又能减小因量程过大导致的测量误差,结合选项逐一分析即可。
【解析】量筒选择遵循“大而近”的原则,即量程略大于且最接近待量液体体积,以减少误差。逐一分析选项:
A选项10 mL量筒,量程远小于47.5 mL,无法一次量取,排除;
B选项25 mL量筒,量程小于47.5 mL,无法一次量取,排除;
C选项50 mL量筒,量程比47.5 mL大,且最接近该体积,符合要求;
D选项100 mL量筒,量程过大,测量误差比50 mL量筒大,排除。
因此答案选C。
【答案】C
【知识点】量筒的使用;化学实验基本操作
【点评】本题考查化学实验中量筒的正确选择,属于基础实验操作题,核心是掌握量筒选择的“大而近”原则,是学生必须掌握的基础实验技能。
【难度系数】0.8
5. 下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的是 (
A


A.当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,把量筒举起,与视线平行后读数
B.读数时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
C.向量筒内倾倒液体,当液体接近刻度线时,改用胶头滴管向量筒内滴加液体
D.首先要选一个量程合适的量筒,把它放在平稳的桌面上,并使量筒的刻度线正对自己

答案

5.A

解析

【分析】
要判断量筒操作的正误,需牢记量筒的正确使用规则:量筒需放置在平稳水平桌面上读数,不能举起;读数时视线要与液体凹液面最低处相平;量取液体时,接近刻度线需用胶头滴管滴加;使用前要选合适量程、放平稳桌面且刻度正对自己。据此分析各选项即可。
【解析】
A选项:量筒读数时必须放置在平稳的水平桌面上,若举起量筒,量筒会倾斜,无法保证视线与凹液面最低处水平,会导致读数误差,操作错误;
B选项:读数时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,是量筒读数的正确操作,正确;
C选项:向量筒倾倒液体接近刻度线时,改用胶头滴管滴加可精准控制液体体积,避免超过刻度,正确;
D选项:使用量筒前,选量程合适的量筒、放平稳桌面且刻度正对自己,是正确的准备操作,正确。
综上,不正确的操作是A选项。
【答案】
A
【知识点】
量筒的使用
【点评】
本题考查量筒的基本实验操作,属于化学实验基础题,需准确记忆量筒的使用规范,这类题目难度较低,是实验操作的常考内容。
【难度系数】
0.7
6. 下列仪器的名称正确的是 (
D

答案

6.D

解析

【分析】本题考查常见化学仪器的名称,解题时需逐一核对每个选项中仪器的正确名称,排除名称错误的选项,选出名称完全正确的选项。
【解析】A选项,图中仪器为石棉网,选项中写为“石绵网”,名称错误;B选项,图中仪器为坩埚钳,选项中写为“坩锅钳”,名称错误;C选项,图中仪器为锥形瓶,选项中写为“椎形瓶”,名称错误;D选项,图中仪器为燃烧匙,名称正确。
【答案】D
【知识点】常见化学仪器名称
【点评】本题属于基础识记类题目,主要考查学生对常见化学仪器名称的准确记忆,需注意区分仪器名称中的易错字,避免因错别字导致判断错误。
【难度系数】0.5