Task ① 首先，同学们介绍了自己喜爱的学习用品。听录音，根据所听内容，为人物选择对应的学习用品，连线。
1. Linda 2. Tim 3. Bob 4. Jenny 5. Jack
A B D E

1—C 2—A 3—D 4—B 5—E

Task 2 在学校的失物招领处，大家展开了讨论。单项选择。
()1. — —No, it isn't.
A. What is it?
B. Is it a schoolbag?
C. What's this?
()2. —Is this your book? —Yes, it is. —
A. Goodbye.
B. Thank you.
C. Here you are.
()3. Pack my bag school.
A. of
B. for
C. to
()4. —Take care of your schoolbag. —
A. Guess.
B. OK.
C. Goodbye.

1~4 B C B B
1. 根据答句“No, it isn't.”可知，问句应为“Is it/this ...?”结构的一般疑问句。A、C选项是特殊疑问句，不符合答句形式，故选B。
考点归纳 一般疑问句的答语规则
以“Is it ...”开头的一般疑问句，答语必须保持态度与表述的一致性。肯定回答为“Yes, it is.”，否定回答为“No, it isn't.”。
2. 根据“—Is this your book? —Yes, it is.”可知，此处是归还物品的场景。A选项“Goodbye.”用于告别，不符合语境；B选项“Thank you.”是失主收到物品后的感谢语，不是归还者的用语；C选项“Here you are.”是归还物品时的常用表达，符合语境，故选C。
3. 本题考查介词固定搭配。“Pack my bag for school.”是固定表达，意为“收拾书包去上学”，for表示“为了（上学）”，of表示所属，to表示方向，均不符合搭配，故选B。
4. 根据上句“Take care of your schoolbag.”（保管好你的书包。）可知，这是善意的提醒，回应应表示同意。A选项“Guess.”不符合语境；C选项“Goodbye.”多用于告别；B选项“OK.”是最自然的回应，故选B。

【分析】
解答本题需结合每道题的答句语境、语法规则及日常交际用语判断：第1题根据答句形式确定问句类型；第2题结合归还物品的场景选对应表达；第3题考查介词固定搭配；第4题根据对方提醒选合适回应语。
【解析】
1. 答句“No, it isn't.”是一般疑问句的否定回答，因此问句应为Is开头的一般疑问句。A、C选项为特殊疑问句，不符合答句形式，故选B。
2. 对话为确认物品归属后归还的场景，“Here you are.”是归还物品的常用表达，A选项用于告别，B选项是失主的感谢语，均不符合语境，故选C。
3. 本题考查介词固定搭配，“Pack my bag for school.”是固定表达，意为“收拾书包去上学”，for表目的，of表所属，to表方向，均不符合搭配，故选B。
4. 上句是提醒保管书包的善意话语，回应需表示同意，A选项不符合语境，C选项用于告别，B选项“OK.”是最自然的回应，故选B。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.B
【知识点】
一般疑问句、介词搭配、情景交际
【点评】
本题围绕校园失物招领场景设置，涵盖基础语法与日常交际知识点，贴近学生生活，侧重基础运用能力考查，难度适中。
【难度系数】
0.7

()1. 当你的同桌想知道你口袋里的物品是什么时，你可以说：
A. Guess.
B. No, it isn't.
C. Here you are.
()2. 你的朋友丽丽总是弄丢东西，你可以说：
A. Let's play together!
B. Take care of your things!
C. Pack my pencil.
()3. 当你的妈妈提醒你收拾书包时，她可以说：
A. Look at your schoolbag!
B. Pack your schoolbag for school!
C. It's my schoolbag.
()4. 当走在你前面的同学书包里掉出来一本书时，你可以说：
A. Let's play!
B. Please come back!
C. Thanks.

1~4 A B B B

【分析】本题考查日常情景交际用语的运用，需结合每个小题的具体场景选择恰当的英语表达。第1题场景是同桌询问口袋里的物品，需选符合该场景的表达；第2题场景是朋友总丢东西，需选提醒保管物品的表达；第3题场景是妈妈提醒收拾书包，需选对应表达；第4题场景是同学掉出书本，需选合适的提醒表达。
【解析】1. 同桌想知道口袋物品，A选项“Guess.（猜一猜）”符合语境，B选项用于否定一般疑问句，C选项用于递给物品，故选A；2. 朋友总丢东西，B选项“Take care of your things!（保管好你的东西！）”是提醒保管物品的恰当表达，A选项提议玩耍，C选项与语境无关，故选B；3. 妈妈提醒收拾书包，B选项“Pack your schoolbag for school!（收拾你的书包准备上学！）”符合要求，A选项仅让看书包，C选项说明书包归属，故选B；4. 同学书包掉书，B选项“Please come back!（请回来！）”是合适的提醒表达，A选项提议玩耍，C选项用于感谢，故选C。
【答案】1~4 A B B B
【知识点】日常交际用语
【点评】本题围绕日常真实情景设置，考查学生在不同场景下运用恰当英语表达的能力，属于基础情景交际题，贴合小学英语学习的核心要求。
【难度系数】0.8